時間管理的方法與技巧其它上課時間：

所有對此感興趣的對象

課程大綱:

二天課程根據(jù)結(jié)合企業(yè)的管理講解高效的時間管理的方法和技巧，主要內(nèi)容包括時間管理的原因、核心、原則；有效時間管理的四個步驟；如何應用代辦單；時間管理的具體方法和應用技巧；有效的會議管理；如何根據(jù)員工的個性特點實施時間管等。并結(jié)合相關企業(yè)對工作管理的要求和經(jīng)驗，講解和時間管理的實戰(zhàn)的技巧和經(jīng)驗。并通過現(xiàn)場的角色扮演和案例講解，保證高效時間管理的技能的理解和掌握。
學員背景要求：
暫無


參加人員：培訓教材：企業(yè)所有相關人員
每位參加人員將獲得一套培訓手冊。培訓之后根據(jù)培訓評估結(jié)果頒發(fā)奧曼克公司培訓證書


(1)強調(diào)實際應用：結(jié)合行業(yè)案例和企業(yè)管理要求進行練習和講解確保學員掌握必要的時間管理技能；
(2)顧問式授課：由富有企業(yè)一線實戰(zhàn)經(jīng)驗的咨詢顧問主講，開放式答疑解惑；
(3)針對性極強：系統(tǒng)分析企業(yè)實際管理過程中中存在的問題并提出解決之道；
(4)內(nèi)容最新穎：分享各個行業(yè)有效的實施和管理經(jīng)驗，提高員工實際應用技能；
(5)聚焦實戰(zhàn)：結(jié)合講解和現(xiàn)場角色扮演和問題解決，從而實現(xiàn)員工對時間管理技巧和工具的理解；
(6)意識和文化貫穿始終：分享成功企業(yè)最佳管理推進實踐,把時間管理技能融入意識和日常習慣
深刻明白，做好時間管理對公司目標和個人目標實現(xiàn)的重要意義
清楚知道，做好執(zhí)行力要從哪幾個方面入手
在案例分享中體會到，怎樣才能做好時間管理
在體驗式游戲中頓悟到，時間管理的方法和技巧
課程大綱OUTLINE★第一講：時間管理理論介紹及引導分析1.時間管理的原因2.時間管理的核心3.時間管理的原則4.時間管理理論的演化5.時間管理理論適用范圍案例研討：張總經(jīng)理的一天★第二講：有效時間管理的四個步驟1．行事月歷價值參考行事月歷表
行事月歷制定方法
常規(guī)項目范例
常規(guī)項目表
私人重要事件范例
私人重要事件單
練習：行事月歷制定
2. 運用待辦單
參考待辦單表
待辦單制定方法
確定時間優(yōu)先順序
確定重要度
有效制定待辦單的幾點建議
練習：待辦單制定練習
★第三講：時間管理的具體實用方法和技巧1.集中注意力在M2類事情2.使用個人管理手冊，如行事月歷和代辦單等3.學會拒絕，說不4.克服拖延5.同類事情同時做6.辦公桌清理整齊，克服文件滿桌病7.善于運用零星時間，增加時間利用率8.常規(guī)事項堅持養(yǎng)成良好習慣9.系統(tǒng)管理你的時間，善于用好別人的時間10.以人為本使用時間，主管在人的管理上要舍得花時間11.充分運用現(xiàn)代管理工具，例如電腦、信息管理系統(tǒng)，提高時間利用效率12.自己的注意力曲線分析---生理能量狀態(tài)的偏差，個別差異。有效授權(quán)的原則★第四講：有效會議管理1.開會的藝術2.有效開會的方法3.會議八戒★第五講：兩類人的時間管理你屬于哪種人
A類人在時間管理中的潛在問題
A類人如何改進
B類人在時間管理中的潛在問題
B類人如何改進
日程
題目
培訓內(nèi)容
開始
結(jié)束
培訓時長
Day 1
第1天
時間管理理論介紹及引導分析
時間管理的原因
9:00
10:00
1:00
時間管理的核心
時間管理的原則
時間管理理論的演化
時間管理理論適用范圍
有效時間管理的四個步驟
有效時間管理的四個步驟
10:00
12:00
2:00
行事月歷價值參考行事月歷表
運用待辦單
Lunch Break(午餐)

12:00
13:00
1:00
時間管理的具體實用方法和技巧
集中注意力在M2類事情
13:00
17:00
4:00
使用個人管理手冊
學會拒絕，說不
克服拖延
同類事情同時做
辦公桌清理整齊，克服文件滿桌病
善于運用零星時間，增加時間利用率
常規(guī)事項堅持養(yǎng)成良好習慣
系統(tǒng)管理你的時間，善于用好別人的時間
以人為本使用時間
充分運用現(xiàn)代管理工具
注意力曲線分析
日程
題目
培訓內(nèi)容
開始
結(jié)束
培訓時長
Day 2
第2天
有效會議管理
開會的藝術
9:00
12:00
3:00
有效開會的方法
會議八戒
Lunch Break(午餐)

12:00
13:00
1:00
兩類人的時間管理
你屬于哪種人
13:00
17:00
4:00
A類人在時間管理中的潛在問題
A類人如何改進
B類人在時間管理中的潛在問題
B類人如何改進

注: 案例和練習時間以及上下午的課間休息時間(10分鐘)包括在內(nèi)
總共培訓時長：
16:00
培訓方法：團隊游戲：--通過精心設計的管理探研、服務感知類游戲，在輕松活潑的氛圍下，領悟時間管理的重要性及提升技巧。
自我診斷：--設計出科學實用的問卷，要求學員進行自我診斷，幫助學員更深入地認識自己在時間管理方面存在的不足之處，為自我改進指明方向。
分組競賽：--將學員進行分組，以小組工作的方式自始至終參與所有案例研討及團隊游戲，并評估各小組的績效，促進培訓氛圍。
培訓評估：培訓評估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：
課堂上積極有意義的提問。
知識的探討和分享
積極參與團隊游戲與案例研討
最終評估：通過最終評估了解培訓的整體效果，并策劃改進方案
課程特點：解決——傳授方法， 提供工具， 介紹方案， 解析策略
解渴——擊穿弊端， 打破瓶頸， 引爆思考， 分享經(jīng)驗
解惑——破解困惑， 指出陷阱， 突破自我， 成就卓越
解難——優(yōu)化心智， 鑄造專業(yè)， 礪煉技能， 提高績效