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MTP-中層干部管理技能提升

  • 開課時(shí)間: 2015年10月16日 周五 2015年10月17日 周六 查看最新上課時(shí)間
  • 開課城市: 成都
  • 培訓(xùn)時(shí)長:2天
  •  
  • 課程類別: 綜合管理
  • 主講老師:葛老師(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 25908
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培訓(xùn)對(duì)象:

企業(yè)各職能部門中高層管理者、資深一線主管及儲(chǔ)備干部。

培訓(xùn)內(nèi)容:

日期:2015年10月16-17日  地點(diǎn):成都
日期:2015年11月20-21日  地點(diǎn):蘇州
課程簡(jiǎn)介:
MTP-管理訓(xùn)練計(jì)劃是美國企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與世界10余家著名跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。近二十年來,全世界已有上千萬管理者接受了MTP的洗禮。該課程已經(jīng)成為國際眾多企業(yè)晉升經(jīng)理、主管所必須研修的課程。
中層管理干部的強(qiáng)弱決定著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力與持續(xù)力。一方面來自于中層干部所處的位置是承上啟下的特殊角色,既是領(lǐng)導(dǎo)者又是管理者,另一方面作為中層干部又行使“做事”與“管人”的職能,承擔(dān)企業(yè)的目標(biāo)與部門的目標(biāo)、制定計(jì)劃、下達(dá)命令、檢查與評(píng)價(jià)部屬、培育部屬同時(shí)又要協(xié)助上司的發(fā)展等等,一個(gè)企業(yè)中層干部團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)、知識(shí)、能力決定了一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力和發(fā)展力,代表著企業(yè)的管理能力和管理水平。
培訓(xùn)目標(biāo):
學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理理念,提升管理和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),認(rèn)知積極的思維模式和行為模式。
掌握管理溝通與激勵(lì)的基本原理和有效方法,改善工作關(guān)系和創(chuàng)建和諧氛圍。
掌握現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理知識(shí)、管理技術(shù)和管理方法,以及常用管理工具的正確運(yùn)用。
掌握高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原理與方法,提高工作團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。

課程大綱:


Unit1 管理認(rèn)知與角色定位
管理認(rèn)知:21世紀(jì)需要怎樣的管理
做正確的事情與把事情做正確
管理者的角色定位
角色轉(zhuǎn)換的障礙與克服方法
普通管理者VS領(lǐng)導(dǎo)型管理者
Unit2 管理的起點(diǎn)—自我管理
自我規(guī)劃:自我認(rèn)知與職涯規(guī)劃
自我管理:知識(shí)、情緒與壓力管理
管理者的第五項(xiàng)修煉
Unit3 管理溝通與員工激勵(lì)
認(rèn)識(shí)溝通與管理溝通
 溝通的基本原理與要素
 體驗(yàn)游戲:?jiǎn)蜗驕贤ㄅc雙向溝通
 管理溝通的各類表現(xiàn)形式
 心理實(shí)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)飛渡、管理溝通
 有效溝通:原則、誤區(qū)、關(guān)鍵點(diǎn)
企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型
 如何與上級(jí)開展溝通
 如何與下級(jí)開展溝通
 小組討論:如何提高管理中的溝通效率
員工激勵(lì)的方法與技巧
 案例分析:他們?yōu)楹味ぷ?
 日常工作中如何有效激勵(lì)下屬
 案例研討:如何實(shí)現(xiàn)帶人帶心
Unit4 目標(biāo)管理與績效管理
目標(biāo)管理的方法與技巧
 目標(biāo)的設(shè)定--SMART原則
 目標(biāo)的分解與行動(dòng)計(jì)劃
 目標(biāo)的執(zhí)行---檢查---監(jiān)控
 目標(biāo)的實(shí)施調(diào)整與PDCA管理循環(huán)
績效管理管理的常用方法
 MBO法-目標(biāo)管理
 KPI-關(guān)鍵績效指標(biāo)
績效管理的基本步驟
 績效面談與反饋
 績效面談演練-分組模擬演練
 員工輔導(dǎo)計(jì)劃
Unit5 輔佐上司與培育部屬
不同風(fēng)格的上司的輔佐策略
如何向上司匯報(bào)工作及接受上司的指令
輔佐上司的四個(gè)要項(xiàng)
管理者培育部屬的基本方法
輔導(dǎo)下屬的步驟與技巧
如何教練高潛力員工
Unit6 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
高效能團(tuán)隊(duì)的基本特征
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與方法
團(tuán)隊(duì)合力鑄就《我們的領(lǐng)導(dǎo)力宣言》
 個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力聚變與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的裂變
 共識(shí)的力量:《我們的領(lǐng)導(dǎo)力宣言》
管理實(shí)踐——管理者行動(dòng)計(jì)劃


講師介紹:


葛老師,德國洪堡學(xué)者,港大思培學(xué)院客座教授,具有十余年著名跨國企業(yè)工作經(jīng)歷及企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),是理論與實(shí)踐兼?zhèn)洳⒛軐烧呷诤蠟橐惑w的專業(yè)培訓(xùn)師。葛老師長期致力于組織管理效能方面的研究和實(shí)踐,在組織發(fā)展、人才培養(yǎng)、跨文化管理與領(lǐng)導(dǎo)謀略等領(lǐng)域中取得了豐碩的成果。著有《大道至簡(jiǎn)》和《組織智商管理》等個(gè)人專著;論文刊登于《心理科學(xué)》、《北大商業(yè)評(píng)論》、《世界商務(wù)期刊》等著名學(xué)術(shù)期刊;參著過《管理心智》、《遵守規(guī)則和規(guī)避規(guī)則:戰(zhàn)略和智謀》、《人力資源管理心理學(xué)》等著作;參譯過《組織行為學(xué)》、《教育心理學(xué)》等英文著作。葛老師的培訓(xùn)課程以理論功底扎實(shí)和實(shí)踐經(jīng)歷多元化獨(dú)樹一幟,以學(xué)員為中心,培訓(xùn)內(nèi)容注注重實(shí)用與實(shí)效,教學(xué)方式靈活多樣,使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)氛圍中增長知識(shí),擴(kuò)展視野,掌握方法,提升技能,深受企業(yè)和學(xué)員們的贊譽(yù)!
典型客戶:
大金電器機(jī)械、博爾達(dá)集團(tuán)、住友電工、三星電子、輝瑞制藥、德國安聯(lián)、艾飛克印制技術(shù)、寶德強(qiáng)科技、賽騰電子、吉田建材、飛翔集團(tuán)、新盛超凈化系統(tǒng)、天綸集團(tuán)、凱銳貨運(yùn)、相信制動(dòng)器、歐瑞康、巴爾斯涂料、江森自控、約克空調(diào)、維信電子、恩斯克軸承、阿美德格、特恩馳電纜、德派裝配、安智電子、華潤微電子、冠捷科技、賽柯機(jī)械、三益化工、中國人壽、浦發(fā)銀行、華新集團(tuán)、蘇鋼集團(tuán)、沙鋼集團(tuán)、建屋集團(tuán)、紐威機(jī)械、中國移動(dòng)、建設(shè)銀行、中國銀行、工商銀行、華興建設(shè)、勝方電子、桑陽科技、力特奧維斯、康帕斯中國、金龍客車、瀚宇工貿(mào)、海信集團(tuán)、神州數(shù)碼、沙鋼集團(tuán)等上百家知名企業(yè)。

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