中高層管理人員、技術(shù)轉(zhuǎn)管理型干部、部門(mén)主管、新晉干部。

課程背景

企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，卓越領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織起著至關(guān)重要的積極作用。很多經(jīng)營(yíng)者在思考：
——領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效究竟從哪兒來(lái)？
——能不能找到一種適合所有下屬的領(lǐng)導(dǎo)方法？
——在專治和民主之間我們能作出何種判斷和選擇？
——什么樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最佳？
——下屬的能力和狀態(tài)千差萬(wàn)別，領(lǐng)導(dǎo)者能用一招打天下嗎？
——我們自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有何優(yōu)勢(shì)？有何缺點(diǎn)？如何改進(jìn)？
——如何教練下屬：提升下屬的能力？
——如何激勵(lì)下屬：提升下屬的士氣？
《卓越領(lǐng)袖-領(lǐng)導(dǎo)力加速》課程正是以上述問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，幫助您發(fā)展出一套適合各種下屬的領(lǐng)導(dǎo)模式，其核心觀點(diǎn)包括：領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效不單純?nèi)�決于領(lǐng)導(dǎo)自身的素質(zhì)高低，而是取決于領(lǐng)導(dǎo)者、下屬、環(huán)境三者之間的互動(dòng)，這就是為什么在外企能夠成功的領(lǐng)導(dǎo)者卻未必適合國(guó)企或民營(yíng)企業(yè)；同樣，下屬的能力和狀態(tài)各不相同，領(lǐng)導(dǎo)者也不可能用一種方法來(lái)指揮所有的下屬，我們應(yīng)根據(jù)下屬發(fā)展的不同階段采用四種不同的彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（然而大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者都在使用相對(duì)固定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格）。

課程目標(biāo)

1.了解新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，明確領(lǐng)導(dǎo)者角色定位與認(rèn)知
2.幫助技術(shù)與業(yè)務(wù)精英型領(lǐng)導(dǎo)者迅速進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，提升領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)化水平
3.解析領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和短板，提升領(lǐng)導(dǎo)行為和結(jié)果的有效性
4.深刻理解并掌握領(lǐng)導(dǎo)力模型，領(lǐng)導(dǎo)力理論、工具、方法及技巧，并加以應(yīng)用
5.掌握領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭能力，系統(tǒng)全面提升領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)與技能，正確選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
6.正確行使領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力，提升領(lǐng)導(dǎo)的影響力，成就魅力領(lǐng)袖，助益企業(yè)發(fā)展與效益提升

課程大綱

1.了解新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，明確領(lǐng)導(dǎo)者角色定位與認(rèn)知
2.幫助技術(shù)與業(yè)務(wù)精英型領(lǐng)導(dǎo)者迅速進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，提升領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)化水平
3.解析領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和短板，提升領(lǐng)導(dǎo)行為和結(jié)果的有效性
4.深刻理解并掌握領(lǐng)導(dǎo)力模型，領(lǐng)導(dǎo)力理論、工具、方法及技巧，并加以應(yīng)用
5.掌握領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭能力，系統(tǒng)全面提升領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)與技能，正確選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
6.正確行使領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力，提升領(lǐng)導(dǎo)的影響力，成就魅力領(lǐng)袖，助益企業(yè)發(fā)展與效益提升