新晉經(jīng)理管理技能提升訓練其它上課時間：

• 2022/3/25至2022/3/26 上海

• 2022/5/12至2022/5/13 廣州

課程收獲
企業(yè)收益：
1、幫助新晉管理者實現(xiàn)精兵到強將的轉(zhuǎn)型，推動工作順利完成；
2、正確輔導和激勵員工，激發(fā)員工責任感，打造有活力的高績效團隊；
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的新晉管理者，推動企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的落地執(zhí)行，提升業(yè)績。
崗位收益：
1、通過現(xiàn)場體驗式任務，清晰自己作為管理者的角色和定位轉(zhuǎn)變；
2、掌握計劃、組織、領導、控制4大管理者需要掌控的職能；
3、通過分組演練方法，學會應對不同狀態(tài)下的員工輔導技巧；
4、學會根據(jù)團隊和員工的成熟度，設計不同的激勵方式。
1、課程一開始采用體驗式任務教學法，讓學員完成任務的同時，刷新對管理者的角色和定位的認知，重新理解管理者職能；
2、課程中，提供視頻分析、案例討論等方式，拓寬學員對管理者的認知，加深學員對課程內(nèi)容的理解；
3、以行為訓練的方式，進一步固化學員的學習成果，將知識轉(zhuǎn)化為可掌握的技能，促進學習內(nèi)容的落地，實現(xiàn)實知行合一；
4、課后安排行動計劃、刻意練習任務，讓學員更好延展學習，更進一步提升自己。

課程大綱

一、導入：管理者角色認知與轉(zhuǎn)換
1、體驗式任務：穿越屏障
2、任務復盤：團隊成功的管理者關鍵行為
3、從精兵到強將：管理者的角色與定位
4、管理者的四項基本職能
（1）計劃（2）組織（3）領導（4）控制
5、練習：管理性工作vs操作性工作
6、從業(yè)務骨干到管理者的五大角色轉(zhuǎn)變
（1）工作職責（2）工作技能
（3）控制方式（4）業(yè)績評價方式
（5）心理滿足方式
二、管理者角色的4大職能定位
1、管理者的計劃職能
（1）設定目標及實現(xiàn)目標的方法
（2）衡量目標及執(zhí)行的SMART原則
（3）根據(jù)工作計劃分配管理資源
2、管理者的組織職能
（1）人崗匹配的冰山勝任力模型
（2）討論：西游記團隊的人事調(diào)整
（3）從優(yōu)勢出發(fā)做到人盡其用
3、管理者的領導職能
（1）案例分析：《摔跤吧爸爸》中的激勵
（2）理解影響員工投入的雙因素理論
（3）對新生代員工的游戲化激勵
4、管理者的控制職能
（1）員工目標受挫時的復盤管理
（2）工作復盤中的能力與心理雙向輔導
（3）依據(jù)團隊成熟度的日常授權(quán)管理
小結(jié)：沙克爾頓體現(xiàn)的四項管理職能
三、團隊賦能的關鍵時刻與行為
案例分析：績優(yōu)員工對上級的評價
吉爾伯特績效矩陣：影響績效的關鍵行為
案例分析：主動承擔的員工出錯了
1、員工主動承擔時：給予積極性反饋
（1）三步積極反饋法：行為-影響-欣賞
（2）練習：正向反饋法分組演練
2、員工出現(xiàn)差錯時：給予發(fā)展性反饋
（1）三步發(fā)展反饋法：行為-影響-期待
（2）練習：發(fā)展反饋法分組演練
3、員工業(yè)績停滯時：鼓勵導向的心理激勵
（1）員工輔導三部曲：鏡子、指南針、催化劑
（2）做好員工能力與心理雙向輔導的步驟
4、團隊發(fā)展逆境時：傳遞信心與樂觀
（1）案例分析：《歸來的沙克爾頓》與逆境影響力
（2）體現(xiàn)出以身作則勇于擔當?shù)陌駱有袨?br>四、基于團隊成熟度的分類激勵
1、活動分析：從滿意到敬業(yè)的心理變化
2、蓋洛普路徑：激勵團隊的12個關鍵動作
3、從能力&意愿判斷員工成熟度水平
4、針對不同成熟度員工的敬業(yè)階梯
（1）讓新人獲得支持感的2個激勵動作
（2）讓次新人獲得價值感的4個激勵動作
（3）激發(fā)老員工活力的4個激勵動作
（4）讓明星員工實現(xiàn)共同成長的2個激勵動作
5、風格測評：識別自己在管理中的領導風格
（1）理解6大領導風格適用的管理情境
（2）團隊中不同年代員工對領導風格的期待
6、練習：依據(jù)自己的管理情境定位領導風格
五、復盤與行動
1、小組共創(chuàng)與分享：今后管理行動計劃
（1）Stop我要停止做……
（2）Start我要開始做……
2、課程回顧與總結(jié)

課程主講

500強企業(yè)特聘培訓專家、「組織管理心理學」導師
蔡育明
實戰(zhàn)經(jīng)驗
將心理學融入管理實踐的原上市公司高管。20年以上工作經(jīng)驗、15年以上企業(yè)團隊管理與人力資源工作經(jīng)驗。輔導過金融、制造、TMT等行業(yè)百余家企業(yè)的具體管理行動，并取得了很好地改善。
擅于從心理學的角度解析管理難題，將最流行心理學派的理論融入到團隊建設中，為高績效團隊的建設提供創(chuàng)新性的解決方案，深受客戶的一致好評。
曾為交行、太平等“世界500強”金融公司提供超過300天的培訓服務。
專業(yè)背景
AHa幸福學院聯(lián)合創(chuàng)始人；「組織管理心理學」專業(yè)導師。
授課特點
從心理學的視角解析管理難題，專業(yè)性高；
注重實際應用打造高績效團隊，針對性強；
將理論學習與管理實踐相結(jié)合，生動性佳。
主講課程
激勵領導力?、高績效團隊?、卓越領導者?
服務客戶
萬科、同仁堂、寶潔、強生醫(yī)療、寶潔、高通、思科、資生堂、玫琳凱、上汽集團、上海大眾、日立、國家電網(wǎng)、中石油、中石化、京東方、華潤置地、央視傳媒……