i思考，愛(ài)表達(dá)—從邏輯思考到清晰表達(dá)其它上課時(shí)間：

各專業(yè)公司各級(jí)管理人員，希望進(jìn)一步提高清晰表達(dá)能力的人員

培訓(xùn)目標(biāo)
了解金字塔原理的基本概念、基本原理和基本方法；
透過(guò)學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考、寫(xiě)作、商務(wù)溝通和解決問(wèn)題的邏輯；
如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證使用的語(yǔ)句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn)；
提升撰寫(xiě)報(bào)告的能力，能夠重點(diǎn)突出、邏輯清晰、簡(jiǎn)明扼要，讓人看得懂、愿意看、記得�。�
提升口頭表達(dá)能力，表達(dá)時(shí)重點(diǎn)突出、條理清晰，讓人愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，成為思路清晰、言簡(jiǎn)意賅的人

【課程大綱】
第一部分：邏輯思考值千金—金字塔價(jià)值
一、思考與表達(dá)中的問(wèn)題分析
1、游戲：拼出卓越
2、錄像案例：哭笑不得的表達(dá)
3、問(wèn)題表現(xiàn)
4、問(wèn)題類(lèi)型
5、解決方法
二、高效思考與清晰表達(dá)的解決策略
1、金字塔能清楚地表達(dá)思想之間的復(fù)雜關(guān)系
2、自動(dòng)歸類(lèi)分組
3、金字塔結(jié)構(gòu)符合人類(lèi)思維的基本規(guī)律
三、金字塔原理的價(jià)值
1、用金字塔原理的優(yōu)勢(shì)
2、情景：如何向上司匯報(bào)會(huì)議安排
3、情景：如何向公眾介紹自己
4、運(yùn)用金字塔原理解決問(wèn)題
第二部分：清晰表達(dá)勝萬(wàn)字—金字塔的特點(diǎn)
一、金字塔原理的四種結(jié)構(gòu)特征
1、結(jié)論先行
2、以上統(tǒng)下
3、歸類(lèi)分組
4、邏輯遞進(jìn)
二、金字塔原理的理念
1、以受眾為中心
2、大型練習(xí)：搭建金字塔
第三部分：化繁為簡(jiǎn)聚一塔—金字塔的方法
一、自上而下法
1、四個(gè)步驟
2、二個(gè)方法
二、自下而上法
1、三個(gè)步驟
2、MECE原則
3、邏輯推理
三、序言的具體寫(xiě)法
1、四個(gè)要素
2、四種順序
四、金字塔在PPT演示中的應(yīng)用
1、確定目標(biāo)
2、構(gòu)思邏輯
3、寫(xiě)組織素材
4、系統(tǒng)排版
5、檢查優(yōu)化

課程主講
　　郭老師
　　中國(guó)思維領(lǐng)域研究先行者，專中國(guó)企業(yè)管理模式與管理者思維方式的探索和實(shí)踐，在國(guó)有企業(yè)管理系統(tǒng)化、外資企業(yè)管理本土化、民營(yíng)企業(yè)管理規(guī)范化等方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)與大量成功案例，在業(yè)界享有較高知名度與美譽(yù)度。課程重復(fù)采購(gòu)率達(dá)90%以上。
　　曾任總監(jiān)/首席講師，承擔(dān)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)管理與培養(yǎng)，通過(guò)嚴(yán)格選拔與培養(yǎng)，成功培養(yǎng)多名弟子成為培訓(xùn)界的優(yōu)秀講師。