• 2019/3/16至2019/3/17 成都

• 2019/4/20至2019/4/21 成都

課程前言

團(tuán)隊在高壓力、高競爭的外部環(huán)境下：

如何將團(tuán)隊聚焦在共同目標(biāo)上并且保持和諧的團(tuán)隊氛圍？

如何了解團(tuán)隊當(dāng)下的現(xiàn)狀，找到采取行動的關(guān)鍵切入點，迅速有效采取行動去推動目標(biāo)實現(xiàn)？

如何集合團(tuán)隊成員整體的智慧，不批判不懷疑，大家能夠彼此提供建設(shè)性的想法和互相激發(fā)靈感來找到問題解決方案？

團(tuán)隊如何才能不斷創(chuàng)新、不斷調(diào)整以應(yīng)對業(yè)務(wù)的變化？

作為一個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，您是否正在為此困擾？《高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力》將與您共同探討在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時代特征下，您需要發(fā)展什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力去幫助到您的團(tuán)隊成為一個卓越高效并具有自我成長能力的團(tuán)隊！

有效的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

當(dāng)今時代下的組織管理模式對團(tuán)隊的有效性和適應(yīng)性帶來更多需要，一個卓越的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者既能身在團(tuán)隊之中帶領(lǐng)團(tuán)隊建立良性人際模式以保團(tuán)隊任務(wù)目標(biāo)的達(dá)成；又能置身團(tuán)隊之外，以系統(tǒng)的視角去檢視團(tuán)隊的運作模式，去推動團(tuán)隊整體的變革與發(fā)展，以此幫助團(tuán)隊發(fā)展出使其自身能發(fā)揮出最佳效能的能力并得到持續(xù)成長。

給企業(yè)帶來的收益

讓團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)到團(tuán)隊發(fā)展過程中，作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者可以怎樣教練團(tuán)隊，訓(xùn)練團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)的視角，掌握團(tuán)隊功能失調(diào)時的基本干預(yù)方法。

學(xué)習(xí)如何身在其中的創(chuàng)建和干預(yù)團(tuán)隊動力，學(xué)習(xí)到有效干預(yù)的方法和工具

學(xué)習(xí)身在其外的覺察團(tuán)隊發(fā)展動力，并維護(hù)團(tuán)隊的場域：

發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者觀察與覺知的能力

學(xué)習(xí)了解團(tuán)隊動力狀態(tài)

識別團(tuán)隊關(guān)系模式，判斷和選擇團(tuán)隊干預(yù)的時機 

課程特點

以真實的團(tuán)隊問題為背景，結(jié)合團(tuán)隊階段模型、高效團(tuán)隊模型，采用團(tuán)隊共創(chuàng)、團(tuán)隊教練以及促動引導(dǎo)等方式，達(dá)成解決真實問題、學(xué)以致用、提升學(xué)員的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力。工作坊中主要采用體驗式、研討式、引導(dǎo)技術(shù)、團(tuán)隊教練、角色扮演等方式進(jìn)行。非授課型培訓(xùn)。