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MSA測(cè)量系統(tǒng)分析培訓(xùn)

  • 開(kāi)課時(shí)間: 2016年3月30日 周三 2016年3月31日 周四 查看最新上課時(shí)間
  • 開(kāi)課城市: 蘇州
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類別: 生產(chǎn)管理
  • 主講老師:專家(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 38678
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MSA測(cè)量系統(tǒng)分析培訓(xùn)其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

本教程適用于那些直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對(duì)產(chǎn)品和過(guò)程特性的測(cè)量作統(tǒng)計(jì)分析的人員。

培訓(xùn)內(nèi)容:

兩天課程 

幫助理解測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性,認(rèn)識(shí)測(cè)量系統(tǒng)對(duì)過(guò)程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí),使學(xué)員學(xué)會(huì)偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具備開(kāi)展測(cè)量系統(tǒng)分析和改進(jìn)的能力。

培訓(xùn)特色 

學(xué)員帶著零件和量具參加培訓(xùn);主要講解MSA過(guò)程中的難點(diǎn),包括如何做測(cè)量系統(tǒng)的分析計(jì)劃、如何選擇零件、如何做到一次盲測(cè)、如何判定、如何改進(jìn);提供了對(duì)計(jì)數(shù)類量具的測(cè)量評(píng)價(jià)方法;對(duì)于性能測(cè)試、破壞性試驗(yàn)等如何研究他們的穩(wěn)定性。

培訓(xùn)教材:
每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)。
學(xué)員自帶具有統(tǒng)計(jì)功能的計(jì)算器。

課 程 內(nèi) 容

(一)第1章 測(cè)量系統(tǒng)概述
1.測(cè)量的定義;
2.測(cè)量系統(tǒng)的定義;
3.理想的測(cè)量系統(tǒng);
4.測(cè)量系統(tǒng)的變差來(lái)源;(PISMOEA模型)
5.測(cè)量系統(tǒng)誤差的影響(對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)、對(duì)過(guò)程控制);
6.測(cè)量系統(tǒng)分析的概念;
(二)第2章 測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性
1.測(cè)量系統(tǒng)誤差(準(zhǔn)確度和精確度)的概念;
2.測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性(分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、再現(xiàn)性);
3.測(cè)量不確定度的概念;
(三)第3章 測(cè)量系統(tǒng)的策劃和測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃
1.測(cè)量系統(tǒng)的策劃(APQP、FMEA、測(cè)量計(jì)劃、量具的配備、量具的設(shè)計(jì)、采購(gòu)或制造、測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃、測(cè)量系統(tǒng)分析)
2.TS等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)MSA的要求;
(四)第4章 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
1.偏倚的分析方法與判斷準(zhǔn)則;
2.線性的分析方法與判斷準(zhǔn)則;
3.穩(wěn)定性的分析方法與判斷準(zhǔn)則;
4.GRR的分析方法與判斷準(zhǔn)則;(極差法、均值極差法、方差分析法)
(五)第5章 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
1. 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的小樣法簡(jiǎn)介
2. 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)分析法;(Kappa)
3. 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的信號(hào)探測(cè)法;
4. 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的解析法;
(六)第6章 破壞型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
(七)附表及附錄
(八)練習(xí)(課程中)
1.練習(xí)一:測(cè)量系統(tǒng)理解練習(xí)
2.練習(xí)二:測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃練習(xí)
3.練習(xí)三:偏倚分析練習(xí)
4.練習(xí)四:GR&R練習(xí)
5.練習(xí)五:Kappa值計(jì)算練習(xí)
6.練習(xí)六:風(fēng)險(xiǎn)分析法練習(xí)
學(xué)員背景要求:
具有統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的經(jīng)驗(yàn);具備一定的計(jì)算能力;了解統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)的知識(shí);帶計(jì)算器。
培訓(xùn)目標(biāo):
定義測(cè)量系統(tǒng)、理解測(cè)量系統(tǒng)變差及其來(lái)源;
確定測(cè)量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求,制訂分析計(jì)劃;
具備基本的運(yùn)算能力,以評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度;
通過(guò)測(cè)量系統(tǒng)分析,提高選用、維護(hù)和改進(jìn)測(cè)量系統(tǒng)有效性的能力;
滿足ISO/TS16949和MSA手冊(cè)等的要求
MSA第四版新版的主要更新:
澄清MSA和校準(zhǔn)的關(guān)系
更清晰的定義測(cè)量決策
改進(jìn)了偏倚和線性內(nèi)容
重寫(xiě)了高級(jí)的MSA技術(shù)(包括破壞型實(shí)驗(yàn))
偏倚和線性研究
基于標(biāo)準(zhǔn)偏差的研究
可重復(fù)性分析
基于目標(biāo)Pp的GRR 分析
NDC 定義和更新
計(jì)數(shù)型分析的更新
Test Stands
強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)有的概念
測(cè)量的不確定度和MSA
APQP 和MSA的關(guān)系
強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)的模式
測(cè)量源的開(kāi)發(fā)

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