有效表達(dá)與工作陳述技巧其它上課時(shí)間：

適合于企業(yè)骨干員工、管理者

學(xué)員約定（重要）：
如需要請(qǐng)假的學(xué)員請(qǐng)?jiān)陂_課前兩天以書面方式通知企業(yè)人力資源部，得到企業(yè)人力資源部批準(zhǔn)后，方可取消當(dāng)次課程，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課或調(diào)課；
上課是一件很莊重的事情，請(qǐng)您做到不遲到、不早退、不曠課，并在上課過程中保持良好的儀態(tài)；
凡未能9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課堂視為遲到，并待第一節(jié)課下課后方可進(jìn)入課堂聽課；
為了保持一個(gè)安靜的課堂環(huán)境，請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)；
如果您有重要來電，請(qǐng)移步到課室外或在下課時(shí)段接聽；
我們將全程記錄您的課堂表現(xiàn)，請(qǐng)不要隨意更換您的位置；
如在下課前離開課堂視為早退，班主任將客觀記錄并反映在《TFO季度報(bào)告》中；
根據(jù)學(xué)習(xí)收獲，客觀地填寫和提交《課程意見反饋表》后方可下課。
企業(yè)面臨問題
作為管理者經(jīng)常遇到參加工作會(huì)議或者一對(duì)多的溝通場面，需要向上級(jí)和下屬，不同部門同事進(jìn)行溝通協(xié)商。這都需要我們采用一種演講呈現(xiàn)技巧。不少管理者感到困惑的是：如何有效組織我的表達(dá)內(nèi)容 如何才能保障我說的和聽眾愿意聽的想結(jié)合 如何清晰表達(dá)我的真實(shí)意圖（邏輯關(guān)系搭建） 如何生動(dòng)表達(dá)（表達(dá)方式選擇） 如何處理聽眾的問題（進(jìn)行提問應(yīng)答）
學(xué)員適合對(duì)象
適合于企業(yè)骨干員工、管理者
傳授觀念知識(shí)
1、公眾表達(dá)的基本概念知識(shí)。
2、進(jìn)行表達(dá)內(nèi)容組織的邏輯工具
3、優(yōu)秀演講者的個(gè)人形象塑造
4、有效表達(dá)的基本技巧
掌握工作方法
1、建立聽眾導(dǎo)向一對(duì)多的表達(dá)溝通思維法則
2、關(guān)注個(gè)人形象建立的3V形象設(shè)計(jì)（聲情并貌）
3、了解公眾表達(dá)內(nèi)容組織的邏輯工具
4、掌握公眾提問，聆聽，應(yīng)答控制技巧
課程內(nèi)容大綱
一、課程概述——目的與法則
- 什么是演講
- 演講的目的
- 成功演講的重要性
- 如何吸引與保持聽眾的注意力
- 引發(fā)興趣與激發(fā)行動(dòng)
二、了解你的聽眾
- 為什么了解聽眾如此重要
- 誰是你的聽眾——分析你的聽眾種類
- 你的聽眾最關(guān)注的是什么
- 把握聽眾接受你的演講方案介紹時(shí)的心態(tài)
- 根據(jù)聽眾的感性和理性來確定演講表達(dá)的方法
三、演講內(nèi)容的準(zhǔn)備
- 決定演講的目的與主題
- 如何做演講的準(zhǔn)備
- 演講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、架橋與串聯(lián)
- 開場白與結(jié)束語
- 應(yīng)該避免與注意的地方
四、演講中個(gè)人技巧的運(yùn)作
- 個(gè)人溝通風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)分析
- 態(tài)度與熱情的重要性
- 肢體語言：配合還是干擾
- 語音語調(diào)的處理
- 衣著與儀表
五、在演講中控制局面的技巧
- 了解不同性格的聽眾在聽講中的表現(xiàn)
- 學(xué)習(xí)如何對(duì)付干擾呈現(xiàn)的性格行為
六、回顧與總結(jié)
- 總結(jié)所學(xué)知識(shí)
- 問題解答
講師個(gè)人簡介
舒薇老師：
主要背景資歷：工商管理學(xué)博士；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。中山大學(xué)頤園管理學(xué)院客座教授；華南理工大學(xué)、美國管理技術(shù)大學(xué)MBA特聘教MTP授證講師；曾系統(tǒng)接受過美國管理協(xié)會(huì)（AMA）的專業(yè)培訓(xùn)。
曾任境外上市公司副總經(jīng)理；行政總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、客戶服務(wù)總監(jiān)；早年任教于國內(nèi)著名商學(xué)院。二十年企業(yè)管理和專業(yè)講師經(jīng)驗(yàn)，良好的教育背景。曾長期致力于客戶服務(wù)管理、行政管理、員工培訓(xùn)管理工作，屬于實(shí)戰(zhàn)型講師。
授課風(fēng)格：
一、善于借鑒國外先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技巧，具有良好的親和力與現(xiàn)場控制能力，高效調(diào)動(dòng)各種類型的學(xué)員參與互動(dòng)，課堂氣氛活躍；
二、思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言富有感染力，良好的個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)形象；
三、作為多年在職場獲得多項(xiàng)殊榮的職業(yè)經(jīng)理人，其個(gè)人積極的心態(tài)對(duì)參與者個(gè)人全面素質(zhì)的提升、態(tài)度的轉(zhuǎn)變有相當(dāng)?shù)囊嫣�，�?duì)學(xué)員高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神在業(yè)界素有口碑。
曾服務(wù)過客戶：中國電信、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、南方電網(wǎng)、西門子、BP石油、美的集團(tuán)、深圳中興、深圳航空公司、摩托羅拉、諾基亞、廣日電梯、日立電梯 、科龍集團(tuán)、立白集團(tuán)、香港溢達(dá)紡織集團(tuán)、順德埔項(xiàng)、希普利集團(tuán)、廣東省發(fā)展銀行、中國網(wǎng)通、TCL、三九藥業(yè)、安利、立德國際集團(tuán)、廣州生力啤酒、富力地產(chǎn)集團(tuán)、廣東國訊、中國人壽、冠捷電子、廣東供水公司等。