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員工職業(yè)發(fā)展與人才供應(yīng)鏈再造

  • 開課時(shí)間: 2015年11月20日 周五 2015年11月21日 周六 查看最新上課時(shí)間
  • 開課城市: 福州
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類別: 人力資源
  • 主講老師:錢國(guó)新(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 27394
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員工職業(yè)發(fā)展與人才供應(yīng)鏈再造其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

人資分管領(lǐng)導(dǎo)、人力資源總監(jiān)、人力行政經(jīng)理、人資主管、人資專員等相關(guān)人資人員

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程收益
通過(guò)資深CHO分享的跨國(guó)企業(yè)的人才培養(yǎng)和發(fā)展模式的系統(tǒng)講解,全面學(xué)會(huì)像跨國(guó)企業(yè)一樣構(gòu)建“戰(zhàn)略人才供應(yīng)鏈”,支持企業(yè)戰(zhàn)略與發(fā)展。
學(xué)會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)略人才需求分析模型,分析企業(yè)人才需求;
掌握立足企業(yè),建立長(zhǎng)效人才供給機(jī)制的關(guān)鍵所在,了解人才供應(yīng)鏈的概念及構(gòu)建方法;
了解人才供給模式及選擇,掌握基于“人崗匹配”的人才供應(yīng)鏈打造的關(guān)鍵技術(shù)要領(lǐng);
掌握員工職業(yè)發(fā)展通道構(gòu)建技術(shù),并學(xué)會(huì)從員工職業(yè)發(fā)展的角度理解和建設(shè)人才供應(yīng)鏈。
學(xué)會(huì)像跨國(guó)企業(yè)——立邦一樣去打造人才供應(yīng)鏈;
了解快速發(fā)展企業(yè)成功推動(dòng)人才供應(yīng)鏈建設(shè)的挑戰(zhàn)與對(duì)策。

課程大綱:


課前討論
1.你認(rèn)為的人才供應(yīng)鏈應(yīng)該是怎樣的
2.你在人才培養(yǎng)/建設(shè)上有什么困惑
3.員工職業(yè)發(fā)展通道建立的意義何在
第一模塊 人才供應(yīng)鏈概述
供應(yīng)鏈的概念
供應(yīng)鏈定義
供應(yīng)鏈管理面臨的五大挑戰(zhàn)
供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)
供應(yīng)鏈管理給人才管理的啟示
預(yù)測(cè)人才需要vs預(yù)測(cè)產(chǎn)品需求(計(jì)劃)
人才招聘vs原料/產(chǎn)品采購(gòu)
人才開發(fā)vs產(chǎn)品制造(生產(chǎn))
繼任計(jì)劃、人才配置vs產(chǎn)品交貨(物流/供應(yīng))
績(jī)效管理vs品質(zhì)管理
怎樣確保人才供應(yīng)
人才供應(yīng)鏈建設(shè)為何重要
何謂“人才”
中國(guó)人才供應(yīng)量現(xiàn)狀
人才供應(yīng)的挑戰(zhàn)
中國(guó)的人力資源狀況和趨勢(shì)
對(duì)于人才的競(jìng)爭(zhēng)仍在持續(xù)
人才供給與需求不平衡
Build(自己制造) 還是Buy(外購(gòu))
【案例分享】在聘用和留用員工方面,您認(rèn)為下列哪一項(xiàng)是您現(xiàn)階段遇到的最大挑戰(zhàn)
【案例分享】亞太企業(yè)如何搭建管理層隊(duì)伍
第二模塊 怎樣建立職業(yè)發(fā)展通道,打造人才供應(yīng)鏈
問(wèn)題思考
人力資源部門如何配合企業(yè)的快速發(fā)展
如何建立完善的人才培養(yǎng)體系,打造人才供應(yīng)鏈
人才供應(yīng)鏈體系搭建思路
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略
人力資源規(guī)劃
勝任力模型
職業(yè)發(fā)展通道
能力培養(yǎng)發(fā)展體系
需要思考的問(wèn)題:標(biāo)準(zhǔn)是否清晰
組織和崗位設(shè)置、任職資格、流程設(shè)置、信息系統(tǒng)、知識(shí)管理等的標(biāo)準(zhǔn)是否清晰
人才供應(yīng)鏈模式
人才規(guī)劃
人才規(guī)劃的內(nèi)容
規(guī)劃的重心
人才規(guī)劃思考的出發(fā)點(diǎn)
【案例分析】某公司人力資源管理三年計(jì)劃
【實(shí)踐分享】年度人力預(yù)算樣例
【實(shí)踐分享】能力規(guī)格樣例
人才采購(gòu)
【實(shí)踐分享】市場(chǎng)人才供應(yīng)與人才采購(gòu)(招聘)管理
人才制造
制造流程
制造方式
人才制造有效性評(píng)估
【案例分析】某公司“人才制造計(jì)劃”
人才供應(yīng)
崗位任職資格、能力測(cè)評(píng)在人才盤點(diǎn)中的應(yīng)用
如何進(jìn)行后備力量及接班人管理
【實(shí)踐分享】人才盤點(diǎn)和可晉升狀況規(guī)劃樣例
【實(shí)踐分享】某公司2014-2015后備人才繼任計(jì)劃樣例
人才品控
【實(shí)踐分享】績(jī)效管理流程樣例
建立職業(yè)發(fā)展通道,促進(jìn)員工能力發(fā)展
員工職業(yè)發(fā)展通道建立的意義
如何建立員工職業(yè)發(fā)展通道,構(gòu)建任職資格體系
建立專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)劃分崗位類別
根據(jù)企業(yè)組織管理現(xiàn)狀,合理設(shè)計(jì)各序列崗位的職務(wù)等級(jí)
建立明確的崗位晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
建立以素質(zhì)模型為核心的崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系
建立各序列崗位之間的橫向發(fā)展通路
【案例分享】某公司基于崗位勝任素質(zhì)的任職資格體系構(gòu)建
第三模塊 成功打造人才供應(yīng)鏈的策略
企業(yè)在推動(dòng)人才供應(yīng)鏈建設(shè)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)
企業(yè)成功打造人才供應(yīng)鏈的策略
卓越績(jī)效企業(yè)之路:埃森哲卓越績(jī)效的最新研究
【理論分享】“跨越S曲線(Jumping the S-Curve)”
【理論分享】蹺蹺板與平衡
課程師資介紹
私董顧問(wèn) 錢國(guó)新
企業(yè)人才潛能訓(xùn)練專家
國(guó)內(nèi)企業(yè)管理與人力資源先進(jìn)理念傳播者與積極實(shí)踐者
私董顧問(wèn)
原立邦(中國(guó))人力資源總監(jiān)
畢業(yè)于香港大學(xué)
擁有整合實(shí)效研究生文憑和工商管理碩士學(xué)位
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)MBA兼職導(dǎo)師
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院特聘講師
華東理工大學(xué)企業(yè)導(dǎo)師
錢老師擁有超過(guò)20年的組織發(fā)展和人力資源管理經(jīng)驗(yàn),曾在香港和中國(guó)大陸多家不同背景公司歷任過(guò)首席代表、人力資源及行政總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、董事等職務(wù)。
曾參與和領(lǐng)導(dǎo)過(guò)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)重組、業(yè)務(wù)調(diào)整、收購(gòu)兼并工作以及組織和人力資源變革,在組織發(fā)展、人才發(fā)展、人力資源整合管理等方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。著有《贏在HR》(清華大學(xué)出版社)。

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