所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

課程大綱:

一． 金融危機(jī)與經(jīng)濟(jì)危機(jī)的區(qū)別
二． 企業(yè)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中經(jīng)歷的三個(gè)階段
三． 經(jīng)濟(jì)危機(jī)的趨勢(shì)
1. 外部環(huán)境持續(xù)惡化
2. 國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)壓力日趨增大
3. 世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)對(duì)我國(guó)的影響
4. 企業(yè)盈利能力明顯下降，經(jīng)濟(jì)內(nèi)生性增長(zhǎng)動(dòng)力明顯減弱
5. 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議2012發(fā)展新信號(hào)
四． 企業(yè)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的三種經(jīng)營(yíng)策略
1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
2. 分析機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)危機(jī)
3. 找到應(yīng)對(duì)策略
（1）收縮策略-減產(chǎn)、限產(chǎn)、裁員、降薪、合并、關(guān)閉、出售
（2）擴(kuò)張策略-抄底、兼并、復(fù)制
五． 經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)人力資源管理的挑戰(zhàn)
1. 管理升級(jí)
優(yōu)化人力效率提升企業(yè)績(jī)效
2. 發(fā)展升級(jí)：尋求新市場(chǎng)與發(fā)展新機(jī)會(huì)
（1）尋找并保留關(guān)鍵人才；
（2）收購(gòu)兼并競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或互補(bǔ)性的企業(yè)與組織；
（3）能力、執(zhí)行力與戰(zhàn)略統(tǒng)一；
（4）員工績(jī)效&組織績(jī)效，投入最有效的市場(chǎng)和地區(qū)；
（5）員工思維模式對(duì)新業(yè)務(wù)的支撐；
3. 生存轉(zhuǎn)型：收縮、出售、合并、關(guān)閉
（1）同是降薪感受不同；
（2）以鄰為鑒，對(duì)高管薪酬激勵(lì)的啟示；
（3）員工關(guān)系管理；
（4）經(jīng)濟(jì)危機(jī)下企業(yè)員工關(guān)系管理的策略建議；
（5）工作分享。

培訓(xùn)師介紹：

  講師介紹：Jenny
2002年研究生畢業(yè)、2004年國(guó)家級(jí)HR管理師、2008年績(jī)效考核管理方向國(guó)際注冊(cè)HR管理師、2009年12月獲高級(jí)HR管理師資格；三年教師、四年公務(wù)員、五年外企、六年教育管理、兩年青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)組織部選調(diào)管理……
創(chuàng)業(yè)資本：管理運(yùn)行體系診斷、咨詢、解決方案與實(shí)施體系建立。
職業(yè)成長(zhǎng)歷程：
1993年元月第一次從公務(wù)員角色轉(zhuǎn)變?yōu)橥馄髥T工
1999年自學(xué)完MBA《組織與設(shè)計(jì)》《戰(zhàn)略管理》《人力資源管理》等課程
2002年完成華東師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)研究生學(xué)習(xí)，并有兩篇論文入選《中國(guó)企
業(yè)改革與發(fā)展研究會(huì)》精編本
《教育中的人力資源》兩本書，前者銷量超過2萬冊(cè)，2008年第三次增印，通過中國(guó)海洋
大學(xué)2006年首批選題論證
2003年接受過香港專業(yè)培訓(xùn)學(xué)會(huì)“專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師課程”培訓(xùn)
2005年英國(guó)劍橋與北京英橋共同在上海組織的HR職業(yè)資格培訓(xùn)
2006年5月第二次下海并創(chuàng)辦青島智創(chuàng)咨詢策劃有限公司
主持咨詢的項(xiàng)目：
《企業(yè)文化》構(gòu)建
集團(tuán)公司《雇員建議系統(tǒng)》建立
《戰(zhàn)略聯(lián)盟模式與HR體系構(gòu)建》咨詢
民辦院校《教育督導(dǎo)評(píng)估體系》構(gòu)建
快速發(fā)展時(shí)期、企業(yè)更生期《企業(yè)機(jī)構(gòu)重組與薪酬結(jié)構(gòu)重新設(shè)計(jì)》
研發(fā)行業(yè)、制造業(yè)、食品行業(yè)、教育行業(yè)、集團(tuán)公司《績(jī)效管理體系構(gòu)建》
職位評(píng)估與薪酬體系構(gòu)建
日企人力資源六大體系構(gòu)建
英企職位評(píng)估與薪酬體系構(gòu)建
主持開發(fā)并培訓(xùn)的課程：
《如何做一線主管》20課時(shí)
《HR六大體系》60課時(shí)
《職業(yè)素養(yǎng)與養(yǎng)成》3-4課時(shí)
《成功的項(xiàng)目管理》12課時(shí)
研發(fā)行業(yè)《銷售團(tuán)隊(duì)》6課時(shí)
《銷售技能與技巧》12課時(shí)
《職業(yè)禮儀——辦公與商務(wù)禮儀》6-12課時(shí)
《如何看人不走眼》——招聘如何給企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)力-3課時(shí)
《柔性領(lǐng)導(dǎo)力》2-4課時(shí)
《職位評(píng)估與薪酬體系的建立》2-4課時(shí)
《 績(jī)效管理如何給企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)力》4-6課時(shí)
《績(jī)效激勵(lì)與薪酬激勵(lì)》2-4課時(shí)
《研發(fā)型企業(yè)銷售人員薪酬體系設(shè)計(jì)》2-4課時(shí)
《團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理》2-12課時(shí)