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合法合規(guī)買中所想-招標人核心控標技能提升
  • 主講老師: 趙中翔
  • 課程類別: 采購物流
  • 培訓時長:2天(6課時/天)
  •  
  • 課程編號: 58945
  • 開課城市:不限
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培訓對象:

招標方(項目負責人、市場部、法律部、銷售部等部門人員)

培訓內(nèi)容:

課程背景

隨著《招標投標法實施條例》、《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》等相關(guān)招標采購的法律法規(guī)的不斷完善,我國現(xiàn)行招投標制度日趨完善。但是,目前無論是國有企業(yè)還是政府單位,常常遇到在招標采購中買非所想、買非所用等問題,“價低質(zhì)次”、“偷空減料”、“虛假應標”等問題讓很多采購人頭疼不已,甚至影響到整個項目的質(zhì)量進度。
另一方面,相關(guān)部門的監(jiān)管力度又在不斷加大,社會輿論不斷爆出的“虛假招標”、“內(nèi)定中標人”等相關(guān)問題使得大家普遍覺得招標就是個過場,中間都是“暗箱操作”。在這樣的輿論壓力下,招標人不得也不敢在招標采購活動中進行違規(guī)操作。兩方面的壓力使得招標人無時無刻不在思考著同一個問題:如何在合法合規(guī)的情況下,招到滿意的產(chǎn)品和服務呢。相對于投標人,其實招標人更需要掌握“控標”技能。

課程目標

1、熟悉招投標基本要求及流程
2、洞察最新招標政策趨勢
3、掌握編制招標文件的關(guān)鍵因素
4、合理發(fā)揮業(yè)主代表的作用
5、了解非招標采購的采購方法

課程大綱

導入:
思考:在中國為什么采購要通過招標方式?

第一章:招投標制度介紹
一、招標發(fā)展歷史
1. 前世今生
1)前世
案例:南京中山陵招標采購視頻資料
2) 今生(假、亂、低)
案例:福建某鄉(xiāng)搖號球粘號作弊案例
2. 來世
1)未來發(fā)展的三大趨勢
2)電子化招標的影響
案例:電子化招投標視頻展示
3)投標人的應對策略
二、招標法律體系
1. 三個不同的適用體系
1)住建部
2)財政部
3)商務部
2. 四級法律法規(guī)體系
1)人民代表大會
2)國務院
3)各部委
4)地方政府
三、招標制度在我國的發(fā)展趨勢
1. 招標人的市場主體地位回歸
案例:招標投標法的修訂呼聲和幾大修訂關(guān)鍵點
2. 回歸采購的本質(zhì)屬性
案例:雄安新區(qū)招標采購實施條例所透露出的信息
3. 電子化改革
思考:電子化能帶來什么
4. 信用體系進一步完善

第二章:非招標采購的應用
一、法律法規(guī)的約定
1. 《招標投標法第六十六條》
2. 《招標投標法實施條例》第九條
1) 專利或技術(shù)
案例:軟件項目兼容性的苦惱
2) 自行生產(chǎn)
3) 原有基礎上采購
案例:電主軸采購
3. 16號令的限定標準
1)工程項目
2) 貨物
3) 服務
課堂小測試:這些項目可以不招標嗎
二、可以不招標的申請流程
1)申請流程
2)注意事項
三、非招標采購的采購方式
1. 政府采購與工程建設項目的區(qū)別
思考:某國有企業(yè)的采購流程違法嗎?
2. 采購方式介紹
1) 競爭性談判
2) 競爭性比選
3) 詢價
4) 單一來源采購(直接采購)
四、非招標采購的優(yōu)勢和劣勢
1. 優(yōu)勢
1)效率高
2)決策權(quán)主動
2. 劣勢
1)前期準備繁瑣
2)輿論壓力大
討論:現(xiàn)在實施的招標采購項目有多少可以不招標

第三章:招標采購中的重要控制因素
一、招標流程簡介
1. 基本流程
1)招標
2)開標
3)評標
4)中標
5)合同簽訂
2、招標文件詳述
二、招標文件構(gòu)成
1. 三位一體
1)招標方的采購需求
2)投標人的投標指引
3)評委的評審依據(jù)
2. 招標文件結(jié)構(gòu)
1)物理形式結(jié)構(gòu)
2)內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)
三、核心內(nèi)容講解
1. 資格條件
1)資格條件分類
2)資格條件詳述
案例:被國家取消的資質(zhì)要求
2. 實質(zhì)性條款
1)商務實質(zhì)性條款
2)技術(shù)實質(zhì)性條款
3. 評分辦法
1)分布
2)分點
3)分數(shù)
實戰(zhàn)練習:結(jié)合自身招標項目,替招標方編制一個評分辦法、資格條件和實質(zhì)性條款
三、核心內(nèi)容設計
1. 設計原則
2. 法律排斥條件
1)法律法規(guī)的約定
2)法律法規(guī)的巧妙利用
案例:被人投訴的招標文件
3. 設計重點
1) 滿足要求
2)合理競爭
3)規(guī)避風險

第四章:業(yè)主代表的作用
一、評標原則流程
1. 評標委員會
1)構(gòu)成和來源
2)權(quán)利和業(yè)務
2. 評定原則
思考:到底是由誰來決定中標人?
1)評標一致
2) 評定分離
案例:深圳政采的評標流程規(guī)定
3. 評標基本流程
二、評標過程剖析
1. 主觀和客觀
1)主觀分和客觀分
練習:區(qū)別主觀分和客觀分
2)主觀評審和客觀評審
案例:體育比賽中的各種爭議判決
2. 評標各方心態(tài)
1)評委心態(tài)(三看三怕)
案例:心理學上的從眾心態(tài)
2)招標機構(gòu)心態(tài)
3)監(jiān)管人員心態(tài)
模擬練習:實戰(zhàn)模擬評標過程
3. 評標過程揭秘
1) 棘手問題處理流程
2) 主觀客觀分的區(qū)別對待
模擬練習:實戰(zhàn)模擬評標過程中的主觀打分
三、業(yè)主代表的價值體現(xiàn)
1. 業(yè)主代表的三角模型
1)了解項目情況
2)熟悉評標規(guī)則
3)懂得與人溝通
2. 業(yè)主代表的作用
1)風向標
2)定海神針
5 業(yè)主代表的價值體現(xiàn)
3.1 不能做什么
案例:政采項目與工程建設項目的區(qū)別
3.2 可以做什么
3.3 怎么做
案例:隱晦表達技巧

總結(jié)回顧:
世界咖啡形式,由學員主導(小組談論,派代表發(fā)言)

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