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  • 開(kāi)課時(shí)間: 2016年2月25日 周四 2016年2月26日 周五 查看最新上課時(shí)間
  • 開(kāi)課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類別: 采購(gòu)物流
  • 主講老師:王老師(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 40592
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其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

采購(gòu)、物流部經(jīng)理、主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程收益:

效益和效率是人們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),物流、信息流和資金流的全面整合與有效控制,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品供應(yīng)鏈全過(guò)程的價(jià)值和運(yùn)作的最優(yōu)化,它解決了目前企業(yè)面臨的如下困惑:
客戶的交貨周期要求越來(lái)越短,訂單變更、緊急插單頻繁,工廠不能有效反應(yīng);
工廠管理流程復(fù)雜,從接單到出貨周期過(guò)長(zhǎng),做過(guò)一些改善,但效果不佳;
經(jīng)常性缺料造成交期嚴(yán)重滯后,但同時(shí)呆料庫(kù)存又不斷增長(zhǎng),導(dǎo)致改善缺乏動(dòng)力,掩蓋很多的問(wèn)題;
供應(yīng)鏈施管理千頭萬(wàn)緒,覺(jué)得有很多問(wèn)題,但不知該無(wú)何下手
現(xiàn)代化的供應(yīng)鏈管理使得企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更為高效,降低了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本,全面迅速的滿足顧客的各種需求,把供應(yīng)商、制造商、分銷商和最終用戶緊密的結(jié)合起來(lái),通過(guò)科學(xué)有效的控制,打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)了企業(yè)的發(fā)展,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。

課程大綱:

第一模塊 企業(yè)供應(yīng)鏈管理概要
業(yè)務(wù)流程管理
供應(yīng)鏈管理的框架
供應(yīng)鏈管理的管理組元
實(shí)施供應(yīng)鏈管理

第二模塊 如何制訂企業(yè)供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略
推、拉策略
1.推式策略的應(yīng)用及優(yōu)劣勢(shì)分析
2.拉式策略的應(yīng)用及優(yōu)劣勢(shì)分析
案例研討:企業(yè)推,拉策略的選擇
敏捷,精益,還是精敏
1.基于經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.基于供求關(guān)系
3.基于行業(yè)特征
4.基于供應(yīng)鏈角色
延遲策略
1.延遲策略的應(yīng)用前提
2.延遲策略的種類
3.延遲策略的實(shí)施步驟
不可不防的牛鞭效應(yīng)
1.牛鞭效應(yīng)的成因
2.牛鞭效應(yīng)的預(yù)防

第三模塊 供應(yīng)鏈預(yù)測(cè)和計(jì)劃
供應(yīng)鏈上面臨的挑戰(zhàn)
預(yù)測(cè)和計(jì)劃在供應(yīng)鏈管理中的作用
預(yù)測(cè)的不確定性
預(yù)測(cè)和計(jì)劃的方法、技巧
供應(yīng)鏈環(huán)境下的生產(chǎn)計(jì)劃(MPS)
供應(yīng)鏈中的銷售與運(yùn)營(yíng)計(jì)劃

第四模塊 供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理流程
訂單履約
庫(kù)存控制
Consignment ,JIT & VMI
1.Consignment的應(yīng)用
2.JIT與VMI的區(qū)別聯(lián)系
3.JIT的實(shí)施要點(diǎn)

第五模塊 供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)基石:三大支柱
案例分析:如何優(yōu)化供應(yīng)商關(guān)系
案例分析:如何優(yōu)化客戶關(guān)系
案例分析:如何優(yōu)化ERP

第六模塊 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)防范
供應(yīng)鏈運(yùn)作中的常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)類型及危害
導(dǎo)致供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)的主要根源及因素
如何針對(duì)性地設(shè)計(jì)高效能風(fēng)險(xiǎn)防范及恢復(fù)模式

培訓(xùn)師介紹:

王老師為上海培行企業(yè)管理咨詢有限公司的咨詢顧問(wèn)。

講師資質(zhì):
2003年7月---2005年11月 在蘇州吳江中達(dá)電子有限公司CE(生產(chǎn)消費(fèi)性電子)制造部任職制造工程師,主要負(fù)責(zé)150名員工訓(xùn)練,生產(chǎn)安排以及品質(zhì)管控;同時(shí)擔(dān)當(dāng)部分專技教材講師;例如無(wú)鉛焊錫專技認(rèn)證講師;
2005年11月---2007年6月 在蘇州吳江中達(dá)電子有限公司CE(生產(chǎn)消費(fèi)性電子)制造部任職制造課長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)組長(zhǎng)以及工程師訓(xùn)練以及督導(dǎo),生產(chǎn)安排以及品質(zhì)管控;同時(shí)擔(dān)當(dāng)部分人資部制造管理類講師;主要為精益生產(chǎn)類講師;
2007年7月—2012年4月 在蘇州吳江中達(dá)電子有限公司DP(Display Power)制造部任職制造經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)整個(gè)部門(mén)運(yùn)作,人才選拔,課長(zhǎng)&組長(zhǎng)以及工程師訓(xùn)練以及督導(dǎo),生產(chǎn)安排以及品質(zhì)管控;同時(shí)擔(dān)當(dāng)部分人資部制造管理類講師;主要為精益生產(chǎn)類講師 6西格瑪講師,TWI金牌講師;
2012年5月—2013年4月 蘇州吳江中達(dá)電子有限公司物料部生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理
2013年5月—至今 世界500強(qiáng)歐美汽車零部件公司擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理和內(nèi)部精益推行工作

擅長(zhǎng)課程:
《生產(chǎn)企業(yè)如何降低離職率》獨(dú)自編寫(xiě)教案&教材;在中達(dá)電子上課43次,被評(píng)為優(yōu)秀講師&教材,2012年被聘請(qǐng)吳江市各企業(yè)授課;
《如何帶領(lǐng)部署--90后員工管理》獨(dú)自編寫(xiě)教案&教材;榮獲中達(dá)電子優(yōu)秀課程;
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高品質(zhì)溝通》獨(dú)自編寫(xiě)教案&教材;先后在臺(tái)達(dá)集團(tuán)上課15次,最高對(duì)象為企業(yè)中/高層經(jīng)理人,獲得不同凡響,被評(píng)為名師講壇經(jīng)典課程;
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》&《班組長(zhǎng)日常管理技巧》&在《班組長(zhǎng)應(yīng)有的基本觀念與態(tài)度》&《TWI》等基本課程在臺(tái)達(dá)集團(tuán)/京東方(蘇州)/和太電子/新創(chuàng)電子等授課;
《企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)》講師,并獲得國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師資格(2012年5月通過(guò),11月發(fā)證書(shū)),先后在中達(dá)電子/方圓實(shí)業(yè)/豪升大酒店等授課此講師訓(xùn)課程。

工作能力及其它專長(zhǎng):
主動(dòng)積極一直是我對(duì)工作以及教學(xué)態(tài)度的最起碼任職;篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。溝通是教學(xué)最基本技巧(尤其是如何活躍氣氛是教學(xué)的基本要求);溝通能力佳。一直把團(tuán)隊(duì)績(jī)效放在工作首位;計(jì)算機(jī)技能以及管理學(xué)教學(xué)為我的專長(zhǎng); 第一是我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)的首要目標(biāo);因人而異是我對(duì)管理的認(rèn)知;有很強(qiáng)的組織能力

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