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精細化工廠設備維護管理

  • 開課時間: 2016年4月21日 周四 2016年4月22日 周五 查看最新上課時間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓時長:2天
  •  
  • 課程類別: 生產(chǎn)管理
  • 主講老師:王老師(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 38425
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培訓對象:

設備維護人員,工程技術人員,設備經(jīng)理

培訓內容:

背景與目的:
  制造業(yè)第四次工業(yè)革命撲面而來,網(wǎng)絡技術、通訊技術和大數(shù)據(jù)技術已經(jīng)快速融合在裝備制造上。面對設備的更加智能化,專業(yè)技術人員如何做好設備維護管理,建立健全設備管理體系已經(jīng)是迫在眉睫了。

培訓目標:
  系統(tǒng)理解設備的維護體系;
  掌握建立設備維護基本體系的方法;
  提升對預防性設備維護管理的認知

課程大綱
第1章:引言             
1.現(xiàn)場管理的核心
現(xiàn)場管理三要素
現(xiàn)代企業(yè)關注人和設備的管理
2.設備管理的歷史和發(fā)展方向
設備管理的歷史變遷
工業(yè)革命4.0時代設備維護的發(fā)展方向
維護外包MOMS
信息化管理(大數(shù)據(jù))
全面設備維護TPM
3.TPM概論
什么是TPM
TPM的特點
Preventive Maintenance + Zero Defect+Small Groups
4.為什么現(xiàn)代企業(yè)必須推進TPM
現(xiàn)代企業(yè)設備的特點
客戶對制造現(xiàn)場的品質要求
企業(yè)推進TPM的好處
5.TPM三大法寶
小集團活動
活動展示看板
維護作業(yè)一點教育One Point Lesson
小結:TPM的活動的目的和效果 
        
第2章:設備的計劃維護           
1.設備概論
什么是設備
設備的分類
設備管理的領域
設備的壽命曲線
關于設備生命周期成本LCC
什么叫維護
維護與維修的區(qū)別
專業(yè)維護人員應具備的標準
什么是計劃維護
維護方式的分類和責任分工
2.建立設備基本的維護體系
設備現(xiàn)況層別分析
設備履歷臺賬
設備等級確定
故障等級調查
設備維護方式的選擇
備品備件管理
重要備品的選定
常見備品的保存方法
安全在庫量的控制
建立定期/定量維護體系
設備資料的收集
制定設備維護基準書
制作維護作業(yè)規(guī)范(要領書/順序書
編制設備點檢卡
編制維護作業(yè)計劃(Calendar.)
實施維護作業(yè)
3.故障的解析
什么是故障
故障的分類
按發(fā)生形態(tài)分:緩慢型、突發(fā)型
按功能影響分:功能低下型、功能停止型
按發(fā)生原因分:自然老化型、強制老化型
故障記錄和故障報告制度
4.故障為“0”的五大對策和四個階段
5.設備點檢活動
什么是點檢
“三位一體”點檢制
設備點檢制的特點和要求
(五層防護線、六大要求)
6.潤滑管理
潤滑的功能和作用
潤滑的重要性
潤滑點與常見的潤滑方式
潤滑“五定 三過濾
7.維護作業(yè)安全管理
什么是安全鎖
安全鎖的目的和使用對象
安全鎖日常管理
安全鎖使用方法
安全鎖使用規(guī)范
8.建立計劃維護體系
計劃維護7步驟的理念(Image)
計劃維護7步驟介紹
預知維護活動
預知維護的定義和目的
預知維護計劃的樹立
常見的預知維護方法介紹
旋轉機械的振動分析
測定精確的油液分析
用途廣泛的紅外熱像儀
機電一體的電機檢測
計劃維護的評價
小結:計劃維護體系優(yōu)秀事例
第3章:個別改善活動       
1.設備綜合效率管理
設備LOSS的構成
設備綜合效率OEE
MTBF & MTTR
個別改善活動流程
個別改善活動流程
故障分析對策Worst 5活動
小結:個別改善優(yōu)秀事例介紹
Q&A

課程主講
 王老師
 工作經(jīng)歷:
1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學,設備制造工藝專業(yè);
前8年在國企軍工負責技術、工藝和質量管理;
后12年在汽車行業(yè)大型韓企負責質量管理、TPM、5S、提案活動;
現(xiàn)知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問;
 20年的企業(yè)工作經(jīng)歷,曾先后擔任技術、生產(chǎn)管理、質量管理、教育培訓、設備管理等要職;多次赴韓國、日本研修交流TPM,領導、組織企業(yè)內部QCC、5S及TPM項目的推導與實施,特別是在擔任培訓部門經(jīng)理2年期間,成功地推導建立了定做型教育培訓體系,對改善企業(yè)產(chǎn)品品質,大幅度提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。
 其他培訓及輔導的部分代表客戶:
 蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、科世達-華陽、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團、蔡司工業(yè)測量技術、富士通天電子、聯(lián)合汽車電子、通領汽車飾件、中國第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團、伊怡乳業(yè)、金亭汽車線束、三電汽車空調、貝卡爾特合金材料、德爾格醫(yī)療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機械、乾大化工材料、美國聯(lián)合技術消防安保公司等國內外著名公司。
 輔導特長:
 王老師能根據(jù)企業(yè)培訓需求,或企業(yè)現(xiàn)狀識別企業(yè)培訓需求,并根據(jù)企業(yè)特點量身定做,專門策劃針對性強的培訓課程,從而提高培訓的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與是王老師的一般授課風格。
 部分課程列表:
 全面生產(chǎn)管理TPM、5S(6S)活動(打造完美的現(xiàn)場)、精益生產(chǎn)(TPS革新訓練營)、TWI(一線班組長訓練營)、管理體系方面、建立高效的教育培訓體系。
 授課形式:
 知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

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