所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)高管、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、高級(jí)經(jīng)理人、創(chuàng)新管理者、專業(yè)人士

課程大綱:

課程背景
我們身處的是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最糟糕的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的完美和糟糕，源自于它快速的發(fā)展和不斷的變化之中。科學(xué)技術(shù)在變化、生產(chǎn)工藝在變化、媒體環(huán)境在變化、社會(huì)階層在變化、消費(fèi)者心理在變化、市場結(jié)構(gòu)在變化、營銷模式在變化、管理制度在變化……這個(gè)偉大的時(shí)代，唯一不變的就是變化！
在這樣劇烈變化的時(shí)代，應(yīng)對(duì)變化的不變之道只有創(chuàng)新。而創(chuàng)新也必將成為每個(gè)企業(yè)家、每個(gè)經(jīng)理人乃至每一個(gè)職業(yè)白領(lǐng)不可回避的工作職責(zé)，而只有創(chuàng)新才能重塑個(gè)人、團(tuán)隊(duì)以及企業(yè)新的價(jià)值和核心競爭力。
在創(chuàng)新的時(shí)代，一方面，我們傳統(tǒng)把創(chuàng)新狹義化、神秘化的認(rèn)知既沒有必要，也顯得不合時(shí)宜。創(chuàng)新無所不在，創(chuàng)新沒有那么難，創(chuàng)新是有方法可循的，創(chuàng)新是一個(gè)一系列行為組織的過程的結(jié)果。
而另外一方面當(dāng)我們承擔(dān)創(chuàng)新工作、探索創(chuàng)新業(yè)務(wù)的時(shí)候，傳統(tǒng)的思維模式、工作習(xí)慣、營銷策略和管理方法確實(shí)相對(duì)的失效了，經(jīng)驗(yàn)反而成了一種束縛，教科書式的營銷和管理往往也效果南轅北轍。
作為一個(gè)市場上拼殺出來的企業(yè)家，你是否自信于并且依賴于自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺，卻不知道這種判斷和決策的天賦來源于何處，也不知道它是否能源源不斷，應(yīng)用不絕 對(duì)創(chuàng)新的業(yè)務(wù)既不知從何推動(dòng)又不知如何管控
作為一名經(jīng)理人或?qū)�業(yè)人士，很多例常的事務(wù)往往能輕松搞定守成有余，但面對(duì)新市場、新問題、新任務(wù)、新目標(biāo)時(shí)如何進(jìn)行系統(tǒng)性的創(chuàng)新則總是開拓不足。
作為一個(gè)初入職場的白領(lǐng)，你是否感到很多工作無從著手，只看到那些成功人士、行業(yè)大牛邏輯的條分縷析、創(chuàng)意的信手拈來，羨慕之余要自己動(dòng)手卻感覺無能為力
課程簡介
《Mindnovo：從結(jié)構(gòu)式創(chuàng)新到精益化管理》是國內(nèi)知名創(chuàng)新和管理培訓(xùn)專家駱永華老師基于自己和幾十位畢業(yè)于北大清華人大等名校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英真實(shí)的分析、創(chuàng)新、決策和營銷、管理案例，結(jié)合自己多年為央企、民營企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事創(chuàng)新與管理咨詢的案例，創(chuàng)新、升華和總結(jié)出來的課程。
Mindnovo能幫您了解創(chuàng)新的本源、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新產(chǎn)品的營銷、創(chuàng)新工作和業(yè)務(wù)的管理，為你的企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、業(yè)務(wù)、工作點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花和成長的動(dòng)力。
所謂授之以魚不如授之以漁！本課特點(diǎn)為理論高屋建瓴、案例結(jié)合實(shí)際，結(jié)構(gòu)化可操作的方法、學(xué)員的參與互動(dòng)和講師豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，既有影響深遠(yuǎn)的啟發(fā)性，又具有拈來可用的實(shí)操性。


第一課：Mindnovo結(jié)構(gòu)式創(chuàng)新之道
課程目錄
創(chuàng)新的是什么和為什么
無所不在的創(chuàng)新
靜心術(shù)：創(chuàng)新思考前的準(zhǔn)備
Mindnovo結(jié)構(gòu)式創(chuàng)新思考框架
o 邏輯思維、創(chuàng)新思維、批判思維、系統(tǒng)思維
邏輯性思維：理解創(chuàng)新的五種維度
o 透過現(xiàn)象看本質(zhì)
o 看到結(jié)果想原因
o 花鳥蟲魚找異同
o 春花秋月建聯(lián)系
o 分解結(jié)構(gòu)析元素
創(chuàng)新性思維：從0到100尋找創(chuàng)新可能的八個(gè)方向
批判性思維：如何做減法
系統(tǒng)性思維：建立結(jié)構(gòu)的六種原則
輔助創(chuàng)新思考的工具
o 思維導(dǎo)圖
o 關(guān)鍵詞白板
和別人一起創(chuàng)新思考
o 頭腦風(fēng)暴
o 世界咖啡
o 社會(huì)化思考
第二課：Mindnovo系統(tǒng)性營銷之道
課程目錄
人生何處不營銷
交易：需求、價(jià)值、成本和滿意度
o 理解消費(fèi)心理和采購流程
o 分解你的營銷目標(biāo)，設(shè)計(jì)微交易
o 給客戶超值（占到便宜）的體驗(yàn)
基于產(chǎn)品線的業(yè)務(wù)金字塔
營銷漏斗
o 設(shè)計(jì)你的漏斗系統(tǒng)：位置和有效性
o 精品微內(nèi)容營銷：每個(gè)人每個(gè)企業(yè)都應(yīng)該有自媒體
o 活動(dòng)營銷
o 營銷O2O（Online 2 offline & offline 2 online）
客戶關(guān)系管理
營銷的眾包之道
銷售的行為管理及工具
營銷團(tuán)隊(duì)的管理及工具
第三課：Mindnovo精益化管理之道
課程目錄
精益能或不能
o 什么是精益
o 精益的榜樣：豐田的汽車生產(chǎn)、王菲演唱會(huì)、醫(yī)療手術(shù)
一把鑰匙開一把鎖
o 創(chuàng)新的管理=管理的創(chuàng)新
創(chuàng)新管理演進(jìn)模型：從敏捷到迭代到精益
敏捷：邁出第一步
o 目標(biāo)導(dǎo)向
o 打破常規(guī)
迭代：重復(fù)的力量
o 迭代的利滾利模型
o 復(fù)盤與AAR
o 帕萊托改進(jìn)
o 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的改進(jìn)
精益：標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、指標(biāo)化
o 琢磨的境界
o 問答之道
o 案例管理學(xué)
o 版本的管理和演進(jìn)
走向精益之路上的人、事、知識(shí)
幫你走向精益的白龍馬
o 用Excel設(shè)計(jì)靈活設(shè)計(jì)你的管理系統(tǒng)
o 企業(yè)2.0：SNS+ GTD
從零開始，你能東山再起嗎
三種可選的授課模式
模式一
半天課程：三個(gè)小時(shí)濃縮講授，課后半小時(shí)交流。
模式二
一天課程：上下午各三個(gè)小時(shí)，詳細(xì)講解，穿插互動(dòng)交流。
模式三
三天課程：每天上午授課，下午工作坊式案例分析。提前一周和客戶進(jìn)行半天遠(yuǎn)程交流，對(duì)課程內(nèi)容和形式進(jìn)行個(gè)性化定制。

培訓(xùn)師介紹：

  培訓(xùn)資質(zhì)和經(jīng)歷
– 十余年研究、思考、寫作經(jīng)驗(yàn)；
– 近十年企業(yè)管理、管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，近六年產(chǎn)品創(chuàng)新及營銷、管理經(jīng)驗(yàn)；
– 迄今已經(jīng)給國內(nèi)外多家大型企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)成功實(shí)施了專業(yè)培訓(xùn)，如：
和君咨詢、陽光保險(xiǎn)、中國電信、首信集團(tuán)、創(chuàng)業(yè)成長互助者聯(lián)盟、陽光創(chuàng)譯、東方簡易、中國惠普、紅十字總會(huì)、北京市民政局、北大政府管理學(xué)院MPA項(xiàng)目、北大信科學(xué)院高層培訓(xùn)項(xiàng)目、財(cái)訊傳媒、民生銀行…
職業(yè)經(jīng)歷
– 明天控股，TMT產(chǎn)業(yè)投資咨詢顧問
– 北京環(huán)宇通軟信息技術(shù)有限公司，創(chuàng)始人
– 和君咨詢集團(tuán)，高級(jí)咨詢顧問、事業(yè)部合伙人、合伙人
教育經(jīng)歷
– 北京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系理學(xué)學(xué)士
– 北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士
– 北京大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程碩士

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