制造業(yè)中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講：宋志軍

課程介紹：

TQM、TPM、Lean、6Sigma、MTP……，新的管理思想和管理體系層出不窮。作為一名制造業(yè)的經(jīng)理，僅僅是保證生產(chǎn)良好的運(yùn)轉(zhuǎn)已經(jīng)不足夠，你需要引導(dǎo)并推進(jìn)變革，對(duì)運(yùn)營(yíng)環(huán)境進(jìn)行革新，要優(yōu)化流程，并且做好員工激勵(lì)。要想出色的完成這些任務(wù)，成為制造業(yè)的精英經(jīng)理人，這個(gè)課程會(huì)有所幫助。因?yàn)樗�兼顧�?jīng)理人的基本功，又涉及如何領(lǐng)導(dǎo)改善活動(dòng)。

從制造業(yè)經(jīng)理人所需要履行的職務(wù)出發(fā)，根據(jù)他們應(yīng)該具備的各項(xiàng)技能，整個(gè)課程分為三大部分：基礎(chǔ)管理、部屬培育與激勵(lì)、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。圍繞如何高效地推展日常工作，解決日常工作中的問(wèn)題，涉及組織和個(gè)人發(fā)展，是一個(gè)非常實(shí)用的課程。制造業(yè)經(jīng)理課程專(zhuān)門(mén)為制造業(yè)的經(jīng)理人設(shè)計(jì)，課程中所涉及的知識(shí)及技巧盡管具有普遍通用性，可以適用于其他行業(yè)及管理環(huán)境，但對(duì)于從事制造業(yè)人士來(lái)說(shuō)則更為實(shí)用貼切。

課程特色：

課程采取高強(qiáng)度案例教學(xué)模式，整個(gè)課程以理論加案例的形式組成。所有案例都來(lái)自制造環(huán)境，及其典型性和代表性，受到多家公司學(xué)員的高度贊譽(yù)，是目前最為出色的面向制造業(yè)的中高層經(jīng)理課程。

課程目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠獲得以下利益：

·了解制造業(yè)當(dāng)今所面臨的環(huán)境

·了解制造業(yè)管理者的角色與原則

·掌握如何提升制定計(jì)劃及控制的技巧

·掌握制造環(huán)境中協(xié)調(diào)與溝通的技巧

·建立正確的問(wèn)題意識(shí)與觀念

·掌握制造業(yè)中部屬的培訓(xùn)與激勵(lì)技巧

·建立經(jīng)理人卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能

·掌握運(yùn)用PDCA循環(huán)在制造業(yè)管理中的應(yīng)用

學(xué)習(xí)對(duì)象

制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總、部門(mén)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、部門(mén)主管、車(chē)間主任等各級(jí)中高層管理人員。

課程時(shí)間：2天/12H

課程內(nèi)容

第一部分  制造業(yè)的變革

1、制造業(yè)的特點(diǎn)

2、制造業(yè)的發(fā)展

3、制造業(yè)經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)

第二部分  管理的角色與原則

1、管理的意義

Ø 管理的定義

2、管理者的角色

Ø 承上啟下

Ø 心態(tài)轉(zhuǎn)變

Ø 角色轉(zhuǎn)變

Ø 職責(zé)轉(zhuǎn)變

Ø 方法轉(zhuǎn)變

Ø 能力轉(zhuǎn)變

3、管理者應(yīng)具備的基本態(tài)度

Ø 建立工作使命感

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