所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

經(jīng)過(guò)TTT基礎(chǔ)培訓(xùn)的內(nèi)訓(xùn)師等有志成為優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師的人士

課程收益:

提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的課程開(kāi)發(fā)能力
塑造企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的風(fēng)格和魅力
提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)掌控課堂的能力
樹(shù)立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師個(gè)人職業(yè)品牌意識(shí)
提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課技巧

課程大綱:

一、課程開(kāi)發(fā)
1.需求調(diào)查
2.選題
3.課程規(guī)劃
4.邏輯結(jié)構(gòu)
5.素材篩選
6.編寫(xiě)教案
7.課程效果評(píng)估
二、內(nèi)訓(xùn)師的風(fēng)格
（一）風(fēng)格的多樣性
1.高度：俯視、平視、仰視
2.角度：專(zhuān)家、教練、經(jīng)驗(yàn)者、討論者
3.語(yǔ)言：通俗、高雅
4.情緒：平靜、激昂
5.肢體：活潑、威武
6.性格：活躍、完善、能力、平穩(wěn)
（二）性格分析
CSMP性格測(cè)試
（三）講師性格
1.活躍型
2.完善型
3.能力型
4.平穩(wěn)型
5.綜合型
（四）課程性格
1.活躍型（團(tuán)隊(duì)、銷(xiāo)售）
2.完善型（理論）
3.能力型（工程）
4.平穩(wěn)型（宗教）
（五）課程趣味
1.不同課程應(yīng)有不同的趣味兒
2.活躍型的趣味兒：笑話(huà)和表演
3.完善型的趣味兒：智力測(cè)驗(yàn)
4.能力型的趣味兒：名言警句
5.平穩(wěn)型的趣味兒：冷幽默
三、打造內(nèi)訓(xùn)師的魅力
（一）意識(shí)和潛意識(shí)
（二）掌握聽(tīng)眾的高級(jí)心理技巧：魅力
（三）魅力的概念和要素
1.形象（穿著、聲音、環(huán)境）
2.情感（表情、動(dòng)作、情緒）
3.心錨（條件反射）
4.種心錨：尋找學(xué)員認(rèn)同的要素；
拔心錨：剔除學(xué)員排斥的要素
（四）潛意識(shí)對(duì)話(huà)
1.意識(shí)和潛意識(shí)的語(yǔ)法
2.意識(shí)和潛意識(shí)的協(xié)調(diào)
3.視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、觸覺(jué)型
4.練習(xí)：與潛意識(shí)做積極對(duì)話(huà)
（五）心錨
1．學(xué)員常見(jiàn)的負(fù)面心錨（位勢(shì)、評(píng)判、懷疑）
2．給學(xué)員建立空杯心態(tài)
3．給學(xué)員建立權(quán)威感
4．給學(xué)員建立感恩心態(tài)
5．給學(xué)員建立責(zé)任感
6．給學(xué)員建立永遠(yuǎn)記住的印象
7．給學(xué)員建立轉(zhuǎn)介紹的意識(shí)
四、系統(tǒng)掌控培訓(xùn)效果
1.音樂(lè)
2.氣氛
3.趣味性的創(chuàng)造
4.幽默感及脫口秀
5.啟發(fā)式教學(xué)
6.互動(dòng)技巧
7.掌聲
8.游戲：小型游戲及運(yùn)用；大型游戲的掌控
9.課后時(shí)間的運(yùn)用
五、內(nèi)訓(xùn)師的個(gè)人職業(yè)品牌
1.內(nèi)訓(xùn)師的核心追求
2.內(nèi)訓(xùn)師的主要特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
3.內(nèi)訓(xùn)師個(gè)人職業(yè)品牌的主要支撐點(diǎn)

培訓(xùn)師介紹：

  北京大學(xué)MBA人力資源特聘教授
西南交大教師，EMBA特聘國(guó)學(xué)導(dǎo)師
西南財(cái)大總裁國(guó)學(xué)班特聘導(dǎo)師
美國(guó)森坦那瑞大學(xué)中國(guó)MBA中心特聘導(dǎo)師
人民大學(xué)金融管理總裁班特聘導(dǎo)師
管仲紀(jì)念館名譽(yù)館長(zhǎng)
中華管子文化促進(jìn)會(huì)顧問(wèn)
中國(guó)培訓(xùn)總聯(lián)盟副主席
2009全國(guó)十佳培訓(xùn)師（前沿講座）
2011年杰出國(guó)學(xué)導(dǎo)師（前沿金壇）
成都天助企業(yè)管理顧問(wèn)公司董事長(zhǎng)
華夏智慧名師博客網(wǎng)CEO
四川省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化同業(yè)公會(huì)培訓(xùn)中心主任
阿里巴巴網(wǎng)直播演講嘉賓
國(guó)內(nèi)多家企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理顧問(wèn)
李任飛先生，1963年出生，畢業(yè)于北方交通大學(xué),現(xiàn)常駐地四川成都。 1992年至今，李任飛曾多年擔(dān)任校辦及民辦企業(yè)負(fù)責(zé)人，并一直參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作，經(jīng)過(guò)十余年的研究，李任飛對(duì)《管子》的思想體系有了較為深入的理解，并結(jié)合企業(yè)管理實(shí)踐，通過(guò)公開(kāi)課、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢(xún)的形式進(jìn)行推廣，深得了客戶(hù)的好評(píng)。
李任飛老師：20余年的大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20余年的校辦企業(yè)和民辦企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。是中國(guó)培訓(xùn)界唯一一位和溫總理出訪(fǎng)過(guò)的老師。
李任飛老師不僅有完整的教學(xué)思路、方法、經(jīng)驗(yàn)和體系，還有企業(yè)老板戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、有親自做品牌營(yíng)銷(xiāo)策劃的經(jīng)驗(yàn)、有親自營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售的經(jīng)驗(yàn)、有親自做分公司的經(jīng)驗(yàn)、有親自做大客戶(hù)的經(jīng)驗(yàn)、有親自做商務(wù)談判的經(jīng)驗(yàn)、有親自做團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的經(jīng)驗(yàn)、有親自管理企業(yè)員工的經(jīng)驗(yàn)、有親自招聘的等豐富的經(jīng)驗(yàn)。
他是唯一一位深入了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中遇到實(shí)際問(wèn)題的老師。
他的公開(kāi)課能讓不同行業(yè)的企業(yè)聽(tīng)了都能結(jié)合自己的企業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)用；
他的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)能迅速結(jié)合該企業(yè)的特點(diǎn)，合理結(jié)合企業(yè)需求
講授，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，真正落地；
他的訓(xùn)練營(yíng)全部是理論加實(shí)際操練訓(xùn)練進(jìn)行訓(xùn)練的。
李任飛先生著作：
暢銷(xiāo)書(shū)：《向管仲學(xué)管管理》、《好人生是規(guī)劃出來(lái)的》
影像作品：《霸業(yè)之道-向管仲學(xué)理》

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