熱情與靈感 Passion & Inspiration—培訓師再精進的策略與方法(限25人)其它上課時間:
培訓對象:
企業(yè)培訓師、培訓經(jīng)理、自由培訓師等(學員的課前基礎:完成TTT課程,已經(jīng)開發(fā)和講授過培訓課)
培訓內容:
縱橫開拓培訓深度,拒絕成為知識搬運工!
隨著培訓的發(fā)展,未來的培訓師應該是高創(chuàng)意、高共情、高故事力的群體。他們不再是“知識的搬運工”,而是為學習者開辟視野、打造體驗、啟發(fā)靈感、喚起共鳴的專業(yè)人士。但是很多企業(yè)的培訓經(jīng)理和培訓師面臨著一系列困擾——
已經(jīng)學了課程開發(fā)和呈現(xiàn),之后怎么能再提升
如何設計出非常新穎的教學內容
如何才能把問題真正講清講透
如何讓課程避免拼湊,更成體系
針對以上問題,我們特邀實戰(zhàn)商務演講教練楊天穎先生,與我們一同分享《熱情與靈感Passion & Inspiration—培訓師再精進的策略與方法》的精彩課程。本課程通過學科深度(縱向)和跨界廣度(橫向)方面的啟發(fā),再通過視覺大畫面、圖形語言為培訓師及其課程帶來創(chuàng)造性的方法和工具,幫助大家提高培訓的策略與方法!
課程收獲
1、拓寬專業(yè)視野,激活職業(yè)熱情
2、掌握讓課程內容更加體系化的方法
3、掌握通過不同緯度和角度闡述清楚問題的方法
4、學會將抽象的概念演化成為清晰易理解的可視化圖解
課程對象
企業(yè)培訓師、培訓經(jīng)理、自由培訓師等(學員的課前基礎:完成TTT課程,已經(jīng)開發(fā)和講授過培訓課)
課程大綱:
一、Deepgoing 深潛
超越流行淺見,形成深入見解
1、探討和評價學習圈中流行的工具和思維模式。
2、跨越平庸理解和低效習慣,為課程和教學形成更為深入的見解。
3、研討:研討和評價一個通用技能的常見教學方法。探討如何改善教學方法的有效性及其實踐的可行性。
4、研討:研討和評價一個學習圈的流行工具。探討如何突破既有思維框架和工具習慣。
二、Synaesthesia 通感
比照關聯(lián)情境,靈感無所不在
1、跨界和水平學習。
2、研討:在經(jīng)典的商業(yè)現(xiàn)象中,找到培訓課程的『通感』,通過水平分析比照,為課程內容開發(fā)出新穎獨特的譬喻和新穎的語境。
3、在跨學科的領域中,找到學員喜聞樂見的語境,繼而開發(fā)出梳理思路的工具和方法。
三、Grandview 老鷹視角
獲得全局大視野,產(chǎn)生新穎洞察
1、以視覺大畫面觀察和排演課程內容及講授邏輯。
2、以一種全局視野的方法和工具 ,發(fā)掘內容的邏輯和結構。
3、研討:在大畫面中分析總結華爾街CEO的說服力如何產(chǎn)生。
4、研討:大畫面觀察蘋果公司如何在大場會議上管理聽眾注意力。
四、Visual Structured 視覺化重構
運用視覺化方式,重新構建內容
1、學習以視覺的方式呈現(xiàn)經(jīng)典的商務理念或業(yè)務概念。
2、學習圖形語言,及其與內容立意、內容呈現(xiàn)之間的美妙關聯(lián)。
3、把抽象的概念演化成為清晰易理解的可視化圖解。
五、Focus 聚焦
專注體驗型智慧,成為專業(yè)人士
1、具備哪些能力,才可能成為未來的優(yōu)秀培訓師
2、讓精力聚焦,持續(xù)而專注。
3、培訓師如何收集和整理資訊。
4、創(chuàng)造新語境。
六、課前及課后作業(yè)
課前作業(yè),使課堂研討更為深入;課后作業(yè),使學習得到延伸。
1、調研某個常見通用技能的培訓,分析流行的培訓方法及其局限性。
2、調研某個流行思維工具的應用情況,分析其可用性和局限性。
3、考察某個熱門商業(yè)現(xiàn)象及其體驗設計,與課程開發(fā)做橫向比照。
4、觀看視頻,分析好老師如何講課。
5、分析某業(yè)界專家對陳述中信息結構的歸納,分析其可用性。
6、了解『反轉式學習』的特征。
7、思考:未來10年后,培訓師應該具備什么樣的能力和特質
講師介紹:
專業(yè)背景
商務演講教練,TEDx 演講教練,自由培訓師。
他專注于關鍵商務場景的溝通能力訓練(Business Presentation):公眾演講、技術演示、營銷提案、述職匯報、競標講標、上市路演、籌資提案等。
他為500 強企業(yè)提供高端商務演講培訓訓練課程,為企業(yè)經(jīng)理人、多家NGO 機構、高校提供商務演示演講教學和輔導。
主要課程
精彩的工作匯報與營銷提案、演說制勝-打動客戶與領導的商務演講與工作匯報、熱情與靈感Passion & Inspiration—培訓師再精進的策略與方法、向喬布斯學演講-成功管理者的商務演講技能提升……
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