人才管理基石-人才盤點其它上課時間：

企業(yè)的人力資源經理，人力資源總監(jiān)

課程時間：10月14-15 北京　10月22-23 上海
課程價格：5800/人
課程對象
企業(yè)的人力資源經理，人力資源總監(jiān)
解決問題
幫助企業(yè)理清思路，梳理并了解自己所在企業(yè)的現(xiàn)狀；
了解人才盤點的根本與矛盾，更好的結合不同企業(yè)業(yè)務環(huán)境；
關注并掌握人才盤點成功的核心要素和關鍵點；
人才盤點支持組織的業(yè)務發(fā)展；
了解人才盤點中的權，責，利；
人力資源經理在人才盤點中與業(yè)務部門的有效互動；
掌握準備人才盤點討論會的工具和日程安排以及文件流程；
形成完整的人才盤點討論會全圖；
如何推動并達成繼任者計劃的確立；
人才盤點與企業(yè)業(yè)務發(fā)展密切結合，成為業(yè)務增長的核心支撐
學員收獲
明確人力資源經理/人力資源總監(jiān)在人才盤點中的定位；
掌握如何全盤統(tǒng)籌與整合企業(yè)的人才盤點體系；
人力資源經理透過人才盤點建立深入的業(yè)務意識與洞察；
人力資源經理在人才盤點中建立威信和影響力；
了解人才盤點與人才管理的關系及其銜接，形成整體概念；
人才盤點工具和表格，文件的作用，意義和具體應用效果
人才盤點中道與術的結合落地
人才盤點的戰(zhàn)略意義與實施
課程內容
一　打造人才驅動型的組織
1. 人才盤點的目的和意義
a.人才盤點要解決哪些問題
b.人才盤點的成功要素是什么
2. 人才盤點會給企業(yè)和組織帶來哪些價值
a.組織發(fā)展到哪個階段可以開始引入并進行人才盤點
b.人才盤點的范圍如何界定
c.人才盤點中有哪些組織原則和特點需要注意
二　建立整合的人才盤點流程
1. 人才盤點如何與公司業(yè)務融合
a.人才盤點的標準如何確立
b.如何組織和啟動人才盤點
c.人才盤點中的角色、職責與權力分工
2. 如何進行人才差異化管理
a.如何識別關鍵崗位
b.鑒別企業(yè)中的高潛力人才
c.哪些人可以成為繼任者
3. 如何有效指導業(yè)務經理執(zhí)行好人才盤點
案例分享：
GE人才盤點實踐：整合的人才盤點體系，九宮格工具的具體應用和效果
三　人才盤點的運營與操作執(zhí)行
1. 準備人才盤點
a.各種形式的人才盤點討論會的組織
b.人才盤點討論會的目的和作用
c.如何獲得支持并順利啟動人才盤點討論會
2. 人才盤點討論會的流程和工具
3. 如何應對來自業(yè)務經理的挑戰(zhàn)和各種尖銳問題
案例分享：
人才盤點討論會議模擬演練，學員回顧反思，講師點評
四　建立繼任者計劃
1.人才盤點討論會的文件匯總與跟蹤
2.繼任者計劃的建立
a.建立人才梯隊計劃，具體表格與工具的應用
b.召集人才梯隊討論會議，聽取業(yè)務經理反饋，HR給予建議和意見
c.與業(yè)務經理達成共識
3. 總結并衡量人才盤點的結果，與業(yè)務經理一起共同和CEO討論，最終確認計劃一致通過
案例分享：
世界500強優(yōu)秀企業(yè)人才梯隊建設案例
講師介紹
李老師
簡介
李女士， 國際管理學院特邀講師，資深人力資源顧問與講師，20年跨國公司人力資源管理與實踐經驗。 李女士在二十年跨國公司企業(yè)管理中曾擔任人力資源總監(jiān)和經理人職業(yè)輔導工作，先后任職于通用電氣(GE)，伊頓(Eaton)，百特醫(yī)療(Baxter Healthcare)， 朗訊科技(Lucent Technology)等全球500強企業(yè)，擁有豐富的跨文化環(huán)境中領導力，教練與導師的經驗，專長于組織發(fā)展，人才管理，高管教練與領導力提升。在通用電氣(GE)工作期間，她曾獲得過一系列的職業(yè)導師和培訓認證，包括人力資源教練，高級人員評估，組織發(fā)展與人才梯隊建立，人力資源調查等，同時輔導了50多名中國區(qū)高級經理人員的領導力提升和上百名中層經理人員的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展。
李女士工作過的企業(yè)跨越工業(yè)，醫(yī)療，IT等行業(yè)，她所在公司均是行業(yè)中的領先者，她因此而積累了廣泛深入的成功領導者的洞察力和企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗，并成功的參與和支持了多次企業(yè)的全球并購與整合。 她還是美國菲爾丁研究生院循證輔導EBC (Evidence Based Coaching)的認證教練。
教育背景
天津財經大學 國際金融專業(yè)
講授課程
人才管理；人才評估與盤點；人才梯隊建設；中層管理者領導力提升；教練技能與技巧；
課程特色
企業(yè)實戰(zhàn)操作，世界500強優(yōu)秀企業(yè)的人才盤點具體案例豐富，實踐演練與點評輔導，理論與實踐相結合
服務過的客戶
維斯塔斯風能；奔馳
授課風格
親切隨和，豐富深厚的理論與實戰(zhàn)經驗，觀點明確清晰，語言講解富有啟迪和推動力，有效的學員互動，準確的課堂及學員狀態(tài)洞察力。