生產(chǎn)線平衡和時間研究其它上課時間：

企業(yè)生產(chǎn)管理人員：車間主管、現(xiàn)場主管、班線長、現(xiàn)場管理人員、IE工程師、品質(zhì)工程師、ME工程師等。其他管理人員：生產(chǎn)計劃人員、品質(zhì)管理人員等

培訓受眾:

企業(yè)生產(chǎn)管理人員：車間主管、現(xiàn)場主管、班線長、現(xiàn)場管理人員、IE工程師、品質(zhì)工程師、ME工程師等。
其他管理人員：生產(chǎn)計劃人員、品質(zhì)管理人員等

課程收益:

通過課程學習，生產(chǎn)管理人員充分了解生產(chǎn)環(huán)節(jié)中如何通過時間研究識別損時，學會改善方法，實施現(xiàn)場改善。
通過有效實施，企業(yè)能夠在不增加設(shè)備等投入的情況下深入挖掘企業(yè)潛能，提高效率、降低損耗、節(jié)約成本。

培訓頒發(fā)證書:

學員成功完成本課程后，可獲SGS頒發(fā)的培訓證書。

課程大綱：

第1天：時間研究
1. 什么是工業(yè)工程
1.1什么是工業(yè)工程
1.2工業(yè)工程的意識
1.3工業(yè)工程的內(nèi)涵
1.4工業(yè)工程的領(lǐng)域
2. 綜合效率OEE和損時分析
2.1什么是OEE
2.2時間都去哪了
2.3如何應(yīng)用OEE
3. 生產(chǎn)線平衡（Line Balance）
4.1什么是一個流
4.2生產(chǎn)線平衡相關(guān)知識。
4.3平衡率、平衡損失及計算。
4.4如何利用生產(chǎn)線平衡知識實施現(xiàn)場改善

4. 產(chǎn)能評估和秒表測時
3.1為什么要做產(chǎn)能評估
3.2產(chǎn)能評估的方法
3.3秒表測時評估法
5. 作業(yè)測定
5.1如何用秒表測時評估產(chǎn)能
5.2工作抽樣
5.3預(yù)訂標準時間

培訓師介紹：

  經(jīng)過多年的人才積淀與市場考驗，我們構(gòu)建了一支專業(yè)、國際化的講師隊伍。所有講師均經(jīng)過層層選拔與考核，標準體系類講師多為知名制造業(yè)相關(guān)職位的中高層管理出身，并已經(jīng)擔任資深審核員多年，不僅擁有扎實的理論基礎(chǔ)，而且擁有至少十年以上的行業(yè)實踐經(jīng)驗；而管理及個人發(fā)展類的講師均是百里挑一的行業(yè)精英。我們不僅要求講師要在某一方面擁有極高的專業(yè)度，而且要能滿足各種不同客戶的需求，真正能給客戶帶來學而致用的培訓。
我們的講師來自五湖四海的各行各業(yè)，風格不盡相同，精彩紛呈，獲得了極高的客戶滿意度與評價，呈“百花齊放”之勢：
有些講師極具有親和力，擅長循序漸進，授課思路清晰嚴謹，富有引導(dǎo)性；
有些講師擅長案例教學，用通俗易懂的語言和形象的案例使學員掌握原本枯燥的內(nèi)容；
有些講師擅長互動，通過一些游戲、問答、模擬練習等讓學員參與其中，印象深刻，讓復(fù)雜的問題簡單易懂；
有的講師激情洋溢，特別能感染氣氛，使學員產(chǎn)生共鳴；
有些講師還能用雙語甚至多國語言教學，更能從不同角度滿足更多學員的需求。