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高度決定眼界、專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值!中國規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的培訓(xùn)服務(wù)提供商!

24小時(shí)服務(wù)熱線:020-31041068

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STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)
  • 主講老師: 胡鳳芩
  • 課程類別: 人力資源
  • 培訓(xùn)時(shí)長:36 課時(shí) (6課時(shí)/天)
  •  
  • 課程編號(hào): 54366
  • 開課城市:不限
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  • 歡迎來電020-31041068量身定制內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)對象:

企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨

培訓(xùn)內(nèi)容:

【課程前言】 

參加培訓(xùn)師培訓(xùn),首選STT!

STT是培訓(xùn)師市場的突破性成果,是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場,組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善,對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級改進(jìn)的最終成果。


大道至簡,方法比努力更重要,一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用,STT正是這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍,至簡卻最有效!在三天培訓(xùn)師課程中,STT課程講師將傾情分享我們多年研究與實(shí)踐成果,帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓(xùn)真諦的殿堂!在這里你將能夠:

1、比以往任何時(shí)候都更犀利更精準(zhǔn)地識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)真實(shí)需求

2、顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路、快速有效直指培訓(xùn)癥結(jié)與問題核心

3、親身感受商業(yè)水準(zhǔn)的大綱課件與PPT在你手中一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!!

4、獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出培訓(xùn)師技巧的STT管理理念與方法工具,快速穩(wěn)健達(dá)成企業(yè)目標(biāo),大幅度提高管理效率!


STT培訓(xùn)師課程歷時(shí)六年,厚積薄發(fā),充裕的現(xiàn)場演練機(jī)會(huì),講師犀利一針見血的點(diǎn)評,極具挑戰(zhàn)的腦力風(fēng)暴!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛驗(yàn)證,客戶滿意度長期保持在95%以上,絕大多數(shù)企業(yè)滿意度評價(jià)是100%!STT將讓你在這三天內(nèi)不斷突破障礙改變自我,成為能夠輕松演講、控場自如、有親和力感染力并能對最終培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)的培訓(xùn)師!

參加過課程的學(xué)員與企業(yè)均表示:

1、STT課程比傳統(tǒng)TTT更具實(shí)戰(zhàn)性

2、與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度也更緊密,能夠切切實(shí)實(shí)解決企業(yè)存在的問題

3、回到公司馬上就可以運(yùn)用到實(shí)際工作中去,按照STT標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出來的課程直接解決企業(yè)問題和提升員工績效,深得參加學(xué)員和公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、把STT方法運(yùn)用在管理上,解決問題效率大幅度提高,管人理事也更容易了!


【培訓(xùn)方式】

精講理論:上升哲學(xué)思想;

案例解析:回歸問題本質(zhì);

工具演練:還原工作關(guān)鍵;

能力測評:效果科學(xué)檢核;

分組競賽:體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)!  


【學(xué)員收益】 

輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力;

能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā);

開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持;

將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng),有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦;

獲得實(shí)用的管理工具和方法,大幅度提高工作效率;

擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授;

不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程,原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計(jì);

借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長。


【企業(yè)收益】 

全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力;

在短時(shí)間內(nèi)快速形成企業(yè)獨(dú)有的課程庫和素材庫;

規(guī)范完善企業(yè)培訓(xùn)管理體系,有效留住經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀人才;

培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式,直指問題核心與提升工作績效;

有效縮短員工成長周期,快速復(fù)制企業(yè)精英提升效益;

獲得統(tǒng)一的企業(yè)管理理念與工具,大幅度提升運(yùn)營效率;

建立全員參與支持的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化,打造長青樹企業(yè)。


【整體特色】

課程前后專業(yè)系統(tǒng)測評,通過客觀采集到的數(shù)據(jù)可以清楚了解到咱們培訓(xùn)隊(duì)伍的現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)與授課重點(diǎn),有針對性進(jìn)行講授將會(huì)起到事半功倍的效果,課后專業(yè)測評則可了解到他們學(xué)習(xí)的成果;

課程即學(xué)即用,學(xué)員在現(xiàn)場即可掌握多套切實(shí)有效提升培訓(xùn)技能的工具并做出相應(yīng)作品成果;

課后可免費(fèi)下載海量素材、文檔與課件,并獲贈(zèng)價(jià)值2800元的“看視頻學(xué)管理”。

實(shí)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)完成企業(yè)課程庫的初步建立工作(數(shù)十門成型課件與講師手冊,人手一門);

課程大綱


第一階段實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:臺(tái)風(fēng)與語言邏輯篇——2天

一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺(tái)束手無策到中規(guī)中矩

1.突破傳統(tǒng)思維:培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的!

2.STT®專業(yè)視頻欣賞:優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)?

3.如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影?

4.如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感?

5.如何用最簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方?

6.STT®版權(quán)工具:培訓(xùn)師五行培訓(xùn)法(站姿,走動(dòng),互動(dòng),表情,手勢 )

7.現(xiàn)場驚嘆體驗(yàn):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制!

8.快速梳理思路的黃金三點(diǎn)論訓(xùn)練


二、控場與互動(dòng)——通過職業(yè)控場保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成!

1.場面氣氛熱鬧,意外處理得好就是有效控場嗎?

2.培訓(xùn)師如何在培訓(xùn)中體現(xiàn)自己的價(jià)值

3.學(xué)員不聽課怎么處理?

4.如何確認(rèn)學(xué)員有沒有真正吸收?

5.實(shí)現(xiàn)真正控場的兩項(xiàng)核心技術(shù)

‒STT®關(guān)鍵詞教學(xué)法

‒通向職業(yè)控場的四個(gè)關(guān)卡

6.培訓(xùn)效果現(xiàn)場PK:親身體驗(yàn)職業(yè)控場與業(yè)余控場的區(qū)別!


三、呈現(xiàn)進(jìn)階——立刻從呆板生硬到生動(dòng)演繹

1.影響培訓(xùn)效果的誤區(qū):“把說話當(dāng)演講,把講述當(dāng)演繹”

2.STT®專業(yè)視頻欣賞:鐵板與牛扒

3.案例演繹如何輕松做到聲情并茂?

4.如何加強(qiáng)自己在課程現(xiàn)場的互動(dòng)能力?

5.如何將簡單的案例拔高一個(gè)層次,引出深刻道理?

6.感受性培訓(xùn)在提升課程互動(dòng)性方面的卓越功效

7.STT®版權(quán)工具:培訓(xùn)師卓越演繹五原則六步驟

8.現(xiàn)場演練:引爆演繹天分,從呆板到生動(dòng)


四、研講分離——標(biāo)準(zhǔn)化版權(quán)課件的快速開發(fā)與講授流程

1.培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題:

‒培訓(xùn)師都是兼職很忙,課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦?

‒換個(gè)人課件就沒法講,怎么辦?

‒臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù),沒有時(shí)間做課件,但又要保證效果,怎么辦?

2.STT®標(biāo)準(zhǔn)化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授流程

3.STT®版權(quán)工具:課程四步成型技術(shù)

見證奇跡:15分鐘課程急速成型!


第二階段實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:課程研發(fā)篇——2天

五、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)——徹底清晰自己的培訓(xùn)怎么優(yōu)化

1.知道什么是好的培訓(xùn),才是把培訓(xùn)做好的前提

2.研討:培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)場研判與預(yù)測

3.如何快速找到導(dǎo)致現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)枯燥、生硬、無效的根源?

4.STT®版權(quán)工具:三線評判圖

5.如何優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,使學(xué)員更容易消化理解?

6.靠游戲提高學(xué)員參與度,越做效果越差,而且浪費(fèi)時(shí)間,怎么辦?

7.如何使培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實(shí)、更快見效?


六、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績效為目的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目的之一:縮短員工達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間

2.STT®專業(yè)案例分析:世界500強(qiáng)與國有大型集團(tuán)培訓(xùn)效率對比

3.比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務(wù)模型

4.崗位任務(wù)的分類:可量化任務(wù)與不可量化任務(wù)

5.以KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃,保障員工達(dá)成KPI!

6.實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)保障KPI的關(guān)鍵工具:STT®價(jià)值流分解術(shù)


七、內(nèi)容開發(fā)——令領(lǐng)導(dǎo)、部門與員工心甘情愿全力配合

1.企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀怪圈:培訓(xùn)說一套,工作做一套

2.為什么領(lǐng)導(dǎo)不支持?為什么部門不配合?為什么員工不支持?

3.STT®專業(yè)視頻欣賞:

‒百事可樂員工培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程

‒08北京奧運(yùn)會(huì)培訓(xùn)視頻

4.STT®版權(quán)工具:行為分析法

5.培訓(xùn)內(nèi)容如何輕松獲得高、中、基層的全力支持!

6.STT®在常見培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)上的應(yīng)用

‒如何解決員工業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏的問題?

‒如何解決員工技能不足、不熟練的問題?

‒如何解決員工態(tài)度不端正、心態(tài)不積極的問題?


八、課程研發(fā)二次練習(xí)與指導(dǎo)

九、課件設(shè)計(jì)——商業(yè)版權(quán)級課件PPT設(shè)計(jì)訓(xùn)練

1.STT®專業(yè)案例賞析:國際級PPT課件展示

2.STT®版權(quán)工具:快速制作商業(yè)級別PPT的“一二三”

3.對主題、對象進(jìn)行分析,輕松選擇PPT的主色調(diào)

4.運(yùn)用色環(huán)為主色調(diào)配色,使你的PPT更美觀

5.PPT版式的設(shè)計(jì)與選擇


第三階段實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:速贏哲學(xué)與演講篇——2天

十、STT精髓思想:精確思維奠定優(yōu)秀演講基礎(chǔ)

1.培訓(xùn)目的:以問題為導(dǎo)向,解決企業(yè)實(shí)際需求

2.STT®專業(yè)案例分析

‒案例一:企業(yè)究竟存在什么問題?

‒案例二:認(rèn)真篩選的客戶服務(wù)培訓(xùn)為什么沒有效果?

3.實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)真實(shí)培訓(xùn)需求調(diào)研

4.如何使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對性?

5.如何把復(fù)雜問題簡單化,使其能夠被快速解決?

6.STT®版權(quán)工具:問題轉(zhuǎn)換技術(shù)

7.演練:運(yùn)用STT®問題轉(zhuǎn)換技術(shù)對培訓(xùn)需求二次優(yōu)化


十一、成功演講如何快速引發(fā)聽眾共鳴?

1.會(huì)場準(zhǔn)備與主持技巧

2.演講氣氛的渲染

3.聽眾的調(diào)動(dòng)


十二、成功演講如何引導(dǎo)聽眾思維?

1.引起聽眾注意

2.樹立完美的個(gè)人形象

3.建立專業(yè)信賴感

4.激發(fā)聽眾跟隨與聽從的渴望

5.結(jié)束前的預(yù)熱與準(zhǔn)備

6.收獲完美的結(jié)果


十三、事件/事物的塑造

十四、演講的發(fā)音與肢體訓(xùn)練

十五、中心點(diǎn)的控制


最后階段:成果驗(yàn)收

活動(dòng)前準(zhǔn)備:

做好活動(dòng)的策劃落實(shí)、組織、評委邀請、會(huì)務(wù)主持、組織、計(jì)時(shí)提示、音響調(diào)試、PPT準(zhǔn)備等,根據(jù)需要提前做好電子宣傳海報(bào)制作、評選期間的攝影和會(huì)間突發(fā)情況應(yīng)變;


活動(dòng)組織形式:

展示形式:課件要求以PPT的形式進(jìn)行制作,題目自擬。

展示時(shí)間:每個(gè)人5-10分鐘

培訓(xùn)課時(shí):不限時(shí)但會(huì)根據(jù)實(shí)際PPT內(nèi)容來進(jìn)行調(diào)整,

課件長度:不限

基本要求:1)PPT內(nèi)容要求精細(xì),切忌假大空2)培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性較強(qiáng),具有可操作性 3)授課內(nèi)容以案例數(shù)據(jù)為主。


主要的評審方向:

1、五行訓(xùn)練法是否自然大方,能影響學(xué)員?

2、課程是否指向企業(yè)的具體問題?

3、所列問題對公司工作是否有實(shí)用意義?

4、演講流程與內(nèi)容能否撼動(dòng)人心,并激發(fā)行動(dòng)意愿?

5、案例演繹能否激起學(xué)員感受?

6、PPT是否美觀大方?

7、講師手冊是否詳盡和完整,有傳承價(jià)值?

8、時(shí)間把控加減分


老師介紹:胡鳳芩

企業(yè)大學(xué)師資培養(yǎng)與課程庫搭建專家,速贏商學(xué)院副院長,原順豐集團(tuán)培訓(xùn)基地校長,獨(dú)立操作過15000人次以上/年的培訓(xùn)體系運(yùn)作。胡老師曾在職業(yè)高校、美的集團(tuán)、順豐集團(tuán)、紫泰荊實(shí)業(yè)、鼎原咨詢等知名企業(yè)擔(dān)任科室主任、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、校長、總經(jīng)理等職務(wù),14年專注于人力資源管理工作,特別擅長人才梯度的建設(shè)與管理干部的培養(yǎng),對于企業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦,培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量管理與評估、培訓(xùn)教材開發(fā)、培訓(xùn)師訓(xùn)練與各層次管理干部培養(yǎng)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的個(gè)人見解。


授課特點(diǎn):

1.胡老師講課生動(dòng)幽默,通俗易懂,極具感染力;她的知識(shí)面廣,對于現(xiàn)場學(xué)員問題善于結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例,旁征博引、深入淺出進(jìn)行講解,確保內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)有效,學(xué)員更容易吸收與轉(zhuǎn)化;

2.胡鳳芩老師對“人”具有極強(qiáng)的敏感度,親和力佳,活力四射,能準(zhǔn)確把握成年人學(xué)習(xí)心理,善于在最短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)不同性格特征的人快速融入與參與,并運(yùn)用多種培訓(xùn)方式切實(shí)提升培訓(xùn)效果,課程現(xiàn)場氣氛熱烈而活躍。

3.“培訓(xùn)必須出成果”,胡鳳芩老師對待每次培訓(xùn)都非常負(fù)責(zé)和謹(jǐn)慎,課程前都會(huì)針對客戶的問題、需求進(jìn)行細(xì)致的分析和全面的規(guī)劃,為企業(yè)度身定制課程內(nèi)容和最貼切的案例,確保課程的“實(shí)戰(zhàn)、有效和可操作性”,讓學(xué)員在個(gè)人能力提升之余能收獲到直接解決問題和促進(jìn)績效的方法工具。


胡鳳芩老師主講課程:

《STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)》

《玩轉(zhuǎn)課堂—80后企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)訓(xùn)練》

《精品課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)》

《關(guān)鍵崗位課程體系的搭建》

《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施》

《如何成為優(yōu)秀的 HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)》

《MTP中層管理者管理技能提升訓(xùn)練》

《中層干部的落地執(zhí)行力》


接受過胡鳳芩老師培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)有:

金松電器、貴陽煙草、云南郵政速遞、美的集團(tuán)、順豐集團(tuán)、鳳鋁鋁業(yè)、拜特科技、瀚華建筑、中山雅居樂、仙妮蕾德、OPPO、阿爾斯通、諾貝爾涂料、愛信精機(jī)、巴里菲爾斯、百事集團(tuán)、北京筑龍、本田制鎖 、阿奇夏米爾機(jī)床、和事達(dá)衛(wèi)浴、虎門港國際集裝箱碼頭、石龍京瓷、宜安科技、福達(dá)食品、廣生堂藥業(yè)、日佳電子、長天思源環(huán)保 、冠昊生物、華興玻璃、聯(lián)塑科技 、泰科電子、興達(dá)鴻業(yè)電子、以諾通訊、城市便捷酒店連鎖、柏斯寶服裝、康得新窗膜、南車城市軌道裝備、浩基路橋工程、千里達(dá)自行車、裕豐汽配、日昱物流、輝達(dá)集團(tuán)、聯(lián)昊通快遞、優(yōu)速快遞、國藥一心制藥、海航集團(tuán)、新麥客娛樂管理、花樣年集團(tuán) 、華帝股份、華東建筑設(shè)計(jì)研究院、華龍證券、華通電腦、輝固勘探、方格精密器件、貴州電力、愛華仕運(yùn)動(dòng)用品、凱越電子、豪森醫(yī)藥、金錢豹餐飲集團(tuán)、勁牌集團(tuán)、九月天湘院子飲食 、卡爾蔡司光學(xué)、南玻集團(tuán)、克徠帝珠寶、五菱汽車、羅浮宮家居集團(tuán)、羅格朗低壓電器、瑪茜特皮具、茂德公食品、美的集團(tuán)、民航西南空管局、日立電梯、榮文燈飾、沙彼高儀器、東阿阿膠、北國飯店、昌潤極銳超硬材料、晨冠乳業(yè)、和黃藥業(yè)、紐貝滋營養(yǎng)乳品、紅牛維他命、相宜本草化妝品、美芝澳化妝品、世邦機(jī)械、東部華僑城、凱旺集團(tuán)、南順油脂、陸地方舟新能源、特安工業(yè)、星源材質(zhì)股份、伊登軟件、帥康集團(tuán)、菲道化妝品、天星美容連鎖、新瑪基實(shí)業(yè)、中國移動(dòng)、中銀金融商務(wù)、時(shí)代經(jīng)典、奇瑞汽車、柯尼卡美能達(dá)、東江集團(tuán)、立白實(shí)業(yè)、重型汽車集團(tuán)、長江家具、占姆士紡織、國信工程監(jiān)理、棕櫚園林、香山衡器、深能源集團(tuán)、南航信息、中原地產(chǎn)、深圳市星河物業(yè)管理有限公司、澤信地產(chǎn)、仁恒置地集團(tuán)、中化方興地產(chǎn)長沙公司、卓達(dá)房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司、天譽(yù)地產(chǎn)集團(tuán)、新疆凱迪房地產(chǎn)開發(fā)有限公司等數(shù)百家企業(yè)。


客戶對胡鳳芩老師的評價(jià):

胡鳳芩老師的STT培訓(xùn)師培訓(xùn)課程非常接地氣:既有顛覆性的思想、精彩的課程呈現(xiàn)、立竿見影的現(xiàn)場改變又有令人回味無窮的思想沉淀。有思想、有內(nèi)涵、可操作性強(qiáng),可謂“上得了廳堂,下的了廚房,翻得了圍墻,打得過流氓!”——沈君老師


在STT培訓(xùn)師課程中我看到自己顯著的變化:一、運(yùn)用了五行訓(xùn)練法,迅速提升了自己的臺(tái)風(fēng),從原來的不敢上臺(tái)到表現(xiàn)挺不錯(cuò),我從沒想到需要的時(shí)間真就這么短;二、在演繹案例環(huán)節(jié),我們小組人員的變化都非常大,講故事講案例比之前更加精彩生動(dòng),我自己演講時(shí)間也增長了、說話手勢增多也更加自如了,講課的信心都出來了……從沒想過一個(gè)女老師培訓(xùn)可以做的如此生動(dòng)有趣!胡老師我們以你為榮,以你為榜樣,努力加油~——通合電子徐莎女士


之前參加過公司組織的TTT培訓(xùn),有了基礎(chǔ)的培訓(xùn)師能力,此次STT培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)課堂上,我在課程開發(fā)與授課技巧上又獲得了飛躍性的超越,還收獲了不少培訓(xùn)操作和培訓(xùn)管理的靈感。相信此次培訓(xùn)之后我們都可以上一個(gè)臺(tái)階,能為我們單位帶來更新的氣息,我們會(huì)繼續(xù)努力,感謝老師感謝助教感謝各位同學(xué)的陪伴,感謝裝B隊(duì)!——五菱柳機(jī)動(dòng)力覃俊


人都是活在感覺中,任何感覺都以表現(xiàn)為基礎(chǔ)。想影響你對別人的感覺,就加強(qiáng)你的表現(xiàn)。在胡鳳芩老師的STT培訓(xùn)師培訓(xùn)課程現(xiàn)場,我很強(qiáng)烈很強(qiáng)烈的感覺是:STT的五行訓(xùn)練法太落地了!企業(yè)培訓(xùn)課程的研發(fā)真的可以很落地!.培訓(xùn)結(jié)果就應(yīng)當(dāng)在評估之前被設(shè)計(jì)出來!.胡老師的控場能力與生動(dòng)演繹案例太棒了!——澳蘭萊薇護(hù)膚吳權(quán)璽老師




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