股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班其它上課時(shí)間：

學(xué)習(xí)企業(yè)管理有兩種方法：一是單純學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，最多再結(jié)合一些案例；二是直接學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)并進(jìn)行演練，在過程中逐步掌握知識(shí)點(diǎn)。我們建議后者，這也是我們方案班采用的方法。
 
一、四句話理解股權(quán)激勵(lì)
【股權(quán)提供未來價(jià)值兌現(xiàn)】企業(yè)往往遭遇兩難：一方面要加大激勵(lì)力度，一方面又沒有充足資金。股權(quán)激勵(lì)可以使企業(yè)獲得更多的資金，來更好地兌現(xiàn)員工的未來價(jià)值。
【要讓人才有股東的感覺】企業(yè)與員工傳統(tǒng)的雇傭關(guān)系很難在激勵(lì)上更進(jìn)一步，而讓優(yōu)秀人才有股東的感覺，就能調(diào)動(dòng)起主觀能動(dòng)性，帶來更強(qiáng)的激勵(lì)。
【持續(xù)激勵(lì)和約束才有效】單純的激勵(lì)容易失控，加上約束才能夠發(fā)揮長期效用，讓激勵(lì)對(duì)象持續(xù)努力。股權(quán)激勵(lì)需要在時(shí)間、業(yè)績和個(gè)人成長三個(gè)方面進(jìn)行約束。
【股權(quán)規(guī)劃助力資本運(yùn)作】對(duì)于企業(yè)而言，股權(quán)是稀缺資源，可以用來獲得控制權(quán)，也可以用來融資，因此要做股權(quán)規(guī)劃，才能在資本運(yùn)作的路上走得更長久。
 
二、現(xiàn)場(chǎng)為您解答股權(quán)激勵(lì)的12個(gè)問題
【股權(quán)結(jié)構(gòu)3問題】

1. 
   合伙創(chuàng)業(yè)要避免哪些陷阱 如何分股才能避免“同室操戈”的悲劇
2. 
   怎樣能夠分股權(quán)卻不用擔(dān)心分出去會(huì)影響公司的控制權(quán)和公司安全
3. 
   如何收回分錯(cuò)的股份 如何對(duì)企業(yè)三到五年股權(quán)結(jié)構(gòu)重新布局
   【資本市場(chǎng)3問題】
4. 
   企業(yè)想上市需要做好哪些準(zhǔn)備 如何進(jìn)行上市前的股改 引進(jìn)風(fēng)投如何把握控制權(quán)
5. 
   企業(yè)如何并購重組 如何對(duì)上下游進(jìn)行激勵(lì) 如何不花錢激勵(lì)經(jīng)銷商還能控股
6. 
   如何對(duì)公司進(jìn)行估值 如何給股權(quán)進(jìn)行定價(jià) 如何進(jìn)行股權(quán)投資 如何進(jìn)行股權(quán)融資
   【股權(quán)激勵(lì)3問題】
7. 
   如何讓股權(quán)激勵(lì)配合本企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展、人員成長、資本運(yùn)作的主線
8. 
   怎樣才能讓員工通過股權(quán)激勵(lì)成為真正的事業(yè)合伙人，達(dá)到人才激勵(lì)的效果
9. 
   要增加股東，新股東如何配股 如何做到新老股東的平衡
   【方案設(shè)計(jì)3問題】
10. 
    不知道應(yīng)該將股權(quán)分給誰 怎么分 分到的股權(quán)如何兌現(xiàn)收益
11. 
    股權(quán)激勵(lì)的平臺(tái)、方式、籌碼怎么設(shè)置 如何設(shè)置股東進(jìn)入條件和退出機(jī)制
12. 
    出資、出技術(shù)、出資源、出力怎么配股 參照哪些標(biāo)準(zhǔn)
     
    三、一切為了學(xué)會(huì)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)
    1．系統(tǒng)的股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)四步法

企業(yè)往往了解或能想到方案設(shè)計(jì)的散點(diǎn)，但不成體系，因此會(huì)有后遺癥；
我們從大量咨詢實(shí)踐中總結(jié)出4大設(shè)計(jì)步驟、14個(gè)設(shè)計(jì)主題，確保企業(yè)設(shè)計(jì)出完善的股權(quán)激勵(lì)方案。
 
2．融入管理體系進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)
我們認(rèn)為股權(quán)激勵(lì)是管理體系的一部分，不能孤立地只在局部做文章；
我們會(huì)引導(dǎo)企業(yè)設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案時(shí)進(jìn)行延伸，與發(fā)展規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、績效考核、人才培養(yǎng)等對(duì)接，進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)。
 
3. 提供一站式管理提升咨詢服務(wù)
課內(nèi)（設(shè)計(jì)方法＋實(shí)際案例＋現(xiàn)場(chǎng)演練）＋課后（企業(yè)調(diào)研＋方案定制＋輔導(dǎo)實(shí)施）
我們不只是講解知識(shí)點(diǎn)和其他企業(yè)的案例，更注重引導(dǎo)企業(yè)家們思考本企業(yè)并學(xué)會(huì)股權(quán)激勵(lì)的設(shè)計(jì)方法；
針對(duì)有需求的企業(yè)提供后續(xù)的定制咨詢服務(wù)，內(nèi)容包括股權(quán)激勵(lì)及相關(guān)延伸。
 
四、源自實(shí)操滿是干貨的內(nèi)容
第一天：
 
【專題1】股權(quán)激勵(lì)概念導(dǎo)入
硅谷創(chuàng)業(yè)公司考什么吸引成熟人才 華為的傳奇發(fā)展靠的是什么 傳統(tǒng)企業(yè)也能做股權(quán)激勵(lì)嗎 企業(yè)在什么階段適合做股權(quán)激勵(lì) 通過幾個(gè)案例幫助企業(yè)對(duì)股權(quán)激勵(lì)有直觀認(rèn)識(shí)，了解股權(quán)激勵(lì)的大致操作。

1. 
   國內(nèi)企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的歷程；
2. 
   硅谷期權(quán)和華為虛擬受限股的案例；
3. 
   三家傳統(tǒng)企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)案例。
    
   【專題2】四步法之一：激勵(lì)需求
   在我們的四步法中，方案設(shè)計(jì)的第一步不是直接設(shè)計(jì)方案，而是梳理股權(quán)激勵(lì)的需求，為后續(xù)方案設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
   演練1.1：對(duì)案例企業(yè)當(dāng)前激勵(lì)進(jìn)行診斷，發(fā)現(xiàn)問題及優(yōu)化空間，短期激勵(lì)能結(jié)局的問題，就沒必要通過股權(quán)激勵(lì)來解決。
   演練1.2：梳理案例企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，多個(gè)業(yè)務(wù)板塊區(qū)別對(duì)待，并確定激勵(lì)導(dǎo)向。
   演練1.3：形成股權(quán)激勵(lì)的初步思路，作為后續(xù)方案設(shè)計(jì)的指導(dǎo)。
    
   【專題3】四步法之二：激勵(lì)分配
   股權(quán)激勵(lì)有多種方式，包括業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)、虛股、實(shí)股/股票等，無論采用哪種方式，都包括以下內(nèi)容：企業(yè)估值、激勵(lì)對(duì)象選擇、激勵(lì)層級(jí)選擇、人員評(píng)價(jià)及股權(quán)分配等。
   演練2.1：通過多維度評(píng)價(jià)工具選擇激勵(lì)對(duì)象。
   演練2.2：通過業(yè)務(wù)單元的梳理，確定不同激勵(lì)對(duì)象的激勵(lì)層級(jí)。
   演練2.3：針對(duì)不同激勵(lì)對(duì)象及激勵(lì)階段，確定差異化的激勵(lì)方式。
   演練2.4：根據(jù)激勵(lì)對(duì)象評(píng)價(jià)確定激勵(lì)的力度，以此確定激勵(lì)的額度。
    
   【專題4】四步法之三：激勵(lì)兌現(xiàn)
   股權(quán)分配后，需要考慮如何發(fā)放、如何兌現(xiàn)收益，并且在發(fā)放和兌現(xiàn)時(shí)需要進(jìn)行考核，而完善的退出機(jī)制則能規(guī)避很多后遺癥。
   演練3.1：設(shè)計(jì)出資、鎖定期及發(fā)放的分批。
   演練3.2：設(shè)計(jì)激勵(lì)對(duì)象獲得收益的多種條件及發(fā)放方式。
   演練3.3：設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵(lì)相對(duì)應(yīng)的中長期考核。
   演練3.4：設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)的退出機(jī)制，規(guī)避退出隱患。
    
   第二天：
    
   【專題5】四步法之四：激勵(lì)測(cè)算
   設(shè)計(jì)出了初步方案，需要對(duì)個(gè)人收益和公司收益進(jìn)行測(cè)算，并根據(jù)測(cè)算結(jié)果對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整。因此測(cè)算對(duì)于方案的完善至關(guān)重要。
   演練4.1：做出案例企業(yè)未來3年的總體收入規(guī)劃，以明確可供支配的金額和節(jié)奏。
   演練4.2：測(cè)算激勵(lì)對(duì)象個(gè)人未來3年的出資及回報(bào)，對(duì)照收入預(yù)期進(jìn)行調(diào)整。
   演練4.3：測(cè)算企業(yè)加大激勵(lì)力度后的實(shí)際凈利潤，以便平衡企業(yè)收益與個(gè)人收益。
    
   【專題6】股權(quán)激勵(lì)案例深度演練
   上市公司股權(quán)激勵(lì)方案包括哪些內(nèi)容 激勵(lì)基金方案怎么設(shè)計(jì) 股權(quán)激勵(lì)如何設(shè)定鎖定期、有效期 高管、普通員工轉(zhuǎn)讓股份有什么限制 現(xiàn)場(chǎng)通過大量主板、創(chuàng)業(yè)板、新三板公司股權(quán)激勵(lì)的案例，進(jìn)行深度演練，掌握知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵應(yīng)用，真正做到活學(xué)活用。

1. 
   上市公司股權(quán)激勵(lì)文本解讀；
2. 
   三種激勵(lì)平臺(tái)的優(yōu)劣比較；
3. 
   股票的三種形式的兌現(xiàn)方式。
    
   【專題7】企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)改造
   怎么分析企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu) 法人治理體系包括哪些內(nèi)容 股權(quán)稀釋有什么特殊規(guī)定嗎 引入風(fēng)投后決策機(jī)制有變化嗎 通過演練學(xué)會(huì)分析企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)，并能夠在本企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加以應(yīng)用。

1. 
   幾個(gè)重要的股權(quán)比例及股權(quán)稀釋的計(jì)算；
2. 
   三個(gè)上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)分析及要點(diǎn)解讀；
3. 
   股東會(huì)、董事會(huì)的決策機(jī)制，講解如何防止風(fēng)投的股權(quán)結(jié)構(gòu)陷阱。
    
   【專題8】股權(quán)激勵(lì)核心理念
   企業(yè)當(dāng)前資金有限，如何加大激勵(lì)力度 是否擁有了股權(quán)就能一直獲得分紅 通過案例深度講解企業(yè)如何有更多的激勵(lì)籌碼可供支配，以及如何使員工有股東的感覺。

1. 
   案例演練：A公司的激勵(lì)變遷；
2. 
   從分成到分紅，引出未來多出來的錢；
3. 
   用股權(quán)激勵(lì)建立企業(yè)與員工新型關(guān)系。
    
   五、開班前、中、后一站式服務(wù)
   1、課前：
   【預(yù)診斷】

三大主線梳理
初步分析當(dāng)前激勵(lì)中存在的問題
【課前預(yù)習(xí)】
股權(quán)激勵(lì)要素
新三板、上市
公司法、合伙企業(yè)法
【預(yù)設(shè)計(jì)】
思考激勵(lì)的需求、對(duì)象的選擇
如以往做過，反思出現(xiàn)的問題
 

1. 
   課中：
   【現(xiàn)場(chǎng)診斷】
   按照現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)進(jìn)行深入分析，全面思考企業(yè)面向中長期的激勵(lì)及成長問題
   【現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)】

講師講解
輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)
親自演練
【現(xiàn)場(chǎng)演練】
通過演練掌握方案設(shè)計(jì)四步法
思考