實(shí)效TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)建構(gòu)訓(xùn)練營其它上課時(shí)間：

企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域講師、企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、HR經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人

課程大綱:

實(shí)效TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)建構(gòu)訓(xùn)練營

時(shí)間地點(diǎn)：2016年04月16-17日深圳 04月23-24日上海
2016年07月16-17日深圳 07月23-24日上海
2016年09月24-25日深圳 10月15-16日上海
2016年12月17-18日深圳 12月23-24日上海
課程對象：企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域講師、企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、HR經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人
課程特色：理論精華單元講授+典型案例分析+頭腦風(fēng)暴+小組研討+實(shí)戰(zhàn)演練+管理游戲+各種工具綜合應(yīng)用
課程費(fèi)用：3200元/人，4800元2人，不再打折。（包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等）
聯(lián)系電話： 公開課/內(nèi)訓(xùn)咨詢
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課程背景
培養(yǎng)企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍，開發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程
——首選掘“金”TTT---培訓(xùn)師五星教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列
選掘“金”TTT---培訓(xùn)師五星教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程是實(shí)戰(zhàn)派TTT訓(xùn)練名師李軍先生結(jié)合近10年培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必修課程。該課程通過數(shù)百家企業(yè)，近千份調(diào)查問卷及專家訪談等多種方式確定企業(yè)培訓(xùn)師需求分析，匯聚眾多知名企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長與國內(nèi)一流職業(yè)培訓(xùn)師的課程開發(fā)精華理念，全面提升企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)質(zhì)量，形成高質(zhì)量并與企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合的課程體系。通過大量實(shí)踐及數(shù)據(jù)分析表明：傳統(tǒng)TTT課程還是基于50年代的認(rèn)知主義思維，研究如何灌輸理論，主要還是以導(dǎo)師講授為主，學(xué)員缺少實(shí)戰(zhàn)演練，回到工作崗位無法將所學(xué)應(yīng)用于所行。
在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下，盡可能豐富的引入包括行動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、碎片學(xué)習(xí)、教練技術(shù)、全程評估、五星教學(xué)法在內(nèi)的多種最前沿的全新教學(xué)手法，讓學(xué)員能夠緊跟時(shí)代，同時(shí)切身體驗(yàn)各種最前沿的培訓(xùn)模式。
本課程改變傳統(tǒng)思維授課模式，在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下，盡可能豐富的引入包括五星教學(xué)、建構(gòu)主義、引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、碎片學(xué)習(xí)等多種培訓(xùn)界最前沿的全新教學(xué)方法和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，以“引導(dǎo)學(xué)員為主”取代“講師講授為主”---導(dǎo)師講解30%、學(xué)員演練50%、導(dǎo)師點(diǎn)評輔導(dǎo)20%，使參加本課程的所有學(xué)員，在課堂上就能完全領(lǐng)悟課程內(nèi)容并嫻熟的應(yīng)用于工作中，知行合一。
您或您的公司是否還在為以下問題而煩惱
企業(yè)員工聽了培訓(xùn)師的課程后無比感動(dòng)，下課后很激動(dòng)，但工作中沒有實(shí)質(zhì)性行動(dòng)
給培訓(xùn)師安排了很多學(xué)習(xí)與鍛煉，但未能深刻認(rèn)識培訓(xùn)工作的基本原則，忙而無功
企業(yè)培訓(xùn)師參加了很多培訓(xùn)，但授課效果還是沒有得到實(shí)質(zhì)性的提升
掘“金”TTT---培訓(xùn)師五星教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程將專業(yè)性、系統(tǒng)性、實(shí)戰(zhàn)性等特點(diǎn)集于一身，為企業(yè)培訓(xùn)師量身定制最適合自己最能夠落地的結(jié)構(gòu)化課程，通過行動(dòng)學(xué)習(xí)來掌握每個(gè)模塊的知識和技能，并進(jìn)行全程現(xiàn)場演練、建構(gòu)認(rèn)知，真正將企業(yè)培訓(xùn)師轉(zhuǎn)變成企業(yè)教練、引導(dǎo)教練、企業(yè)牧師！目前接受掘“金”TTT---培訓(xùn)師五星教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課培養(yǎng)認(rèn)證講師累計(jì)突破五千余人，輔導(dǎo)講師設(shè)計(jì)與開發(fā)近千門專業(yè)課程。
總結(jié)來自于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、提煉運(yùn)用于實(shí)踐的方法，優(yōu)秀的培訓(xùn)師都是人課合一，教你所做、做你所教。多年來李軍老師結(jié)合自己幾百場實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，專門針對TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，整理提煉了一整套實(shí)用實(shí)操的TTT學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，易學(xué)、易記、易用，實(shí)效，真正幫助學(xué)員提升實(shí)戰(zhàn)技能。
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課程收益
學(xué)員收益：
◇輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力
◇能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT開發(fā)
◇開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持
◇將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位學(xué)員的心弦
◇借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長
企業(yè)收益：
◇全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力
◇培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績效
◇有效縮短員工成長周期，快速復(fù)制企業(yè)精英提升效益
◇打造企業(yè)學(xué)教型組織，建立全員積極分享的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化
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課程大綱:
前言：TTT職業(yè)導(dǎo)論
暖場破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建---競聘組長、組建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)士氣展示
《播種春天》---影片導(dǎo)入、引發(fā)思考
一、TTT內(nèi)涵解讀
（一）企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn)：績效、終生、教練、裂變
（二） 演講培訓(xùn)的異同
（三） TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回
（四） TTT能力提升的四大法寶
【案例分析】李克強(qiáng)總理《政府工作報(bào)告》對培訓(xùn)課程啟示---聽得懂、愿意聽、記得住、能用上
二、培訓(xùn)師的角色與價(jià)值
（一）教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的辨析
（二）培訓(xùn)師三重角色：課程設(shè)計(jì)者---編/活動(dòng)組織者---導(dǎo)/內(nèi)容表達(dá)者---演
（三）培訓(xùn)師的一顆心與“六度”修煉
（四）培訓(xùn)師必須知曉的成人學(xué)習(xí)心理特征
（五）一個(gè)培訓(xùn)師的“四真”感悟
【小組行動(dòng)學(xué)習(xí)】培訓(xùn)師的價(jià)值與專業(yè)成長：共同找出培訓(xùn)師的職業(yè)價(jià)值/回憶并暢想，建立心中完美講師的標(biāo)準(zhǔn)/培訓(xùn)師的定位
第一單元：TTT表達(dá)藝術(shù)---培訓(xùn)師職業(yè)形象五行訓(xùn)練
一、突破傳統(tǒng)思維的企業(yè)培訓(xùn)師勝任素質(zhì)
1.培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的
2.企業(yè)培訓(xùn)師勝任素質(zhì)模型
【視頻精選片段欣賞】優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)
3.興趣帶動(dòng)需求，讓學(xué)員大腦快速飛轉(zhuǎn)
4.“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣時(shí)光不再
二、以學(xué)員為核心的新臺風(fēng)之五行訓(xùn)練法
五行訓(xùn)練法1：金行收斂---氣定神閑法
（1）敢講、敢上臺---開啟第一關(guān)
（2）當(dāng)眾講話膽怯忐忑的三大根源
（3）當(dāng)眾講話從容不迫的八種方法
【視頻案例精選】影響你一生的北大演講
（4）定力乃表達(dá)之根---上臺心理成長三階段
【小組演練】氣定神閑綜合訓(xùn)練
五行訓(xùn)練法2：木行生機(jī)---神采飛揚(yáng)法
（1）形成最佳“第一印象”之關(guān)鍵
（2）培訓(xùn)師手法運(yùn)用
◇三種基本手勢：抽象手勢、形象手勢、抒情手勢
◇授課中手勢運(yùn)用的三大原則
◇30秒特訓(xùn)---講師手勢操
（3）培訓(xùn)師眼法技巧
◇眉目傳情，四“視”同堂
◇培訓(xùn)師授課眼神五點(diǎn)定力法
◇特別訓(xùn)練環(huán)節(jié)：學(xué)員一分鐘精彩呈現(xiàn)
【實(shí)戰(zhàn)演練】短片欣賞與《一分鐘自我介紹》：培訓(xùn)師精彩自我介紹要領(lǐng)：1、who是誰2、where來自哪里3、what要講什么4、how怎么講5、worth有什么價(jià)值
要求表達(dá)流暢，中間不能停頓，不能有口頭禪，必須要有手勢、注意眼法，時(shí)間不少于50秒，不超過1分鐘，否則不予過關(guān)，老師結(jié)合內(nèi)訓(xùn)師臺風(fēng)要求進(jìn)行綜合點(diǎn)評
五行訓(xùn)練法3：水行流動(dòng)---聲入人心法
（1）95%的傳統(tǒng)TTT課程不會教的環(huán)節(jié)
（2）激活生命力：震之于心必震之于聲---八段錦練氣法
（3）六大身體姿勢保證強(qiáng)大氣場
（4）培訓(xùn)師有聲語言五項(xiàng)修煉：吸引---高量、休止/明晰---減速、重音/強(qiáng)化---重音、高音/激動(dòng)---加速、高音/感動(dòng)---低音、減速
【實(shí)戰(zhàn)演練】經(jīng)典美文綜合朗誦訓(xùn)練
五行訓(xùn)練法4：火行爆發(fā)---言之有動(dòng)法
（1）身法：“身動(dòng)”制造“生動(dòng)”
（2）培訓(xùn)師的站法、坐法與步法
（3）培訓(xùn)師肢體運(yùn)用十二技
五行訓(xùn)練法5：土行承載---言之有文法
（1）培訓(xùn)語言訓(xùn)練基本功之：形象性/增強(qiáng)語言形象性的表達(dá)手法
（2）培訓(xùn)語言訓(xùn)練基本功之：生動(dòng)性
【精選視頻案例分析】《亮劍》李云龍任獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長時(shí)動(dòng)員講話
（3）培訓(xùn)語言訓(xùn)練基本功之：激勵(lì)性/增強(qiáng)語言激勵(lì)性的表達(dá)手法
（4）培訓(xùn)語言訓(xùn)練基本功之：哲理性
【案例精選】傅雷家書
【實(shí)戰(zhàn)演練】現(xiàn)場訓(xùn)練環(huán)節(jié)：為課程設(shè)計(jì)語感結(jié)論
三.演講者的七大禁忌
【實(shí)戰(zhàn)演練】培訓(xùn)師臺風(fēng)綜合鞏固訓(xùn)練 《手勢、出場、語言》
第二單元：TTT編導(dǎo)技術(shù)---培訓(xùn)師玩轉(zhuǎn)課程卓越演繹
一、培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
1、培訓(xùn)課程開發(fā)八種模型大PK
2、培訓(xùn)課程開發(fā)流程一覽圖
3、培訓(xùn)課程開發(fā)的原則與方法
4、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的兩大工具
5、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化三步呈現(xiàn)法
二、培訓(xùn)課程巧妙構(gòu)思與設(shè)計(jì)
1、不從真實(shí)培訓(xùn)需求出發(fā)的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)都是耍流氓
2、培訓(xùn)需求分析的關(guān)鍵方法：“望、聞、問、切”
3、課程目標(biāo)設(shè)定分析
4、課程大綱設(shè)計(jì)