HR組織架構(gòu)正向HR三支柱結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型中的BP,對HR支持業(yè)務(wù)發(fā)展有更高期望的HR總監(jiān)、經(jīng)理、主管,正轉(zhuǎn)向HR業(yè)務(wù)伙伴的其他人力資源職能人士等
課程收益:
知曉HRBP的角色由來,能夠說出HRBP與業(yè)務(wù)價值關(guān)系,和角色在組織中定位
理解3H模型,能夠反思分享個人實踐中的信念和行動人力資源業(yè)務(wù)伙伴的信念和行動
學(xué)習(xí)探尋組織有效性的流程、方法,能夠應(yīng)用GRPR梳理組織有效性,并提供有效的解決方案
探討HRBP發(fā)展路徑和能力模型的,幫助學(xué)員離開課堂后的”自我發(fā)展行動計劃”的執(zhí)行
課程大綱:
Day1
第一模塊:工作坊開場和熱身
全場Check-in
關(guān)于HR角色發(fā)展的前世今生
20年來對HR角色的爭論
20年來應(yīng)運而生的理論和實踐
HR業(yè)務(wù)伙伴的角色
介紹3H模型 - Hand * Heart * Hand)
我現(xiàn)在在哪里
個人學(xué)習(xí)目標(biāo)分享
第二模塊:像業(yè)務(wù)一樣思考,釋放我的業(yè)務(wù)思維“小雷達(dá)”( 武裝你的Head)
Q1 都說要懂業(yè)務(wù), 我從哪里開始著手
學(xué)習(xí)Porter's模型了解組織核心競爭優(yōu)勢
學(xué)習(xí)戰(zhàn)略地圖了解組織戰(zhàn)略重點
Q2:人力成本到人力資本, 我從哪里可以幫助創(chuàng)造價值并轉(zhuǎn)化
人力成本的基本組成
HR通過五大價值前提創(chuàng)造人力資本價值
個人反思:在我的工作中我可以為組織從人力成本轉(zhuǎn)換成人力資本的在創(chuàng)造
第三模塊:像業(yè)務(wù)一樣思考,全景掃描找到工作突破口 (HEAD)
Q3: 如何用全景掃瞄模型(Landscape model) 引領(lǐng)我與業(yè)務(wù)單元各個層級的對話和訪談
設(shè)計問題,積極聆聽, 橄欖互動原則
Q4:根據(jù)我目前的發(fā)現(xiàn)和了解, 我所服務(wù)的業(yè)務(wù)單元有哪些挑戰(zhàn)
第四模塊:成為走心的HR業(yè)務(wù)伙伴 (HEART)
Q5:你將如何描繪出你和業(yè)務(wù)單元目前的關(guān)系
與你的業(yè)務(wù)單元加強聯(lián)系和接觸
贏得信用, 增加個人可信度
建立與業(yè)務(wù)伙伴之間信任
第五模塊:從HEART 連接你的個人愿景宣言
欣賞式探尋我的內(nèi)驅(qū)力
Q6 ,我的價值觀和個人愿景將與我的業(yè)務(wù)伙伴的角色和我服務(wù)的組織有怎樣的聯(lián)結(jié)
Day 2
第一天內(nèi)容 小組回顧
第六模塊:診斷組織,提供方案(Hand)
Q7:影響組織有效性的的關(guān)鍵因素可能是什么
看電影片段,了解影響組織有效性的相關(guān)因素
GRPR分析程序梳理
集思廣益,探尋可能的解決方案 (小組討論)
第七模塊:與HR其他職能伙伴的合作與雙贏(Hand )
Q8:同屬于三駕馬車的我們, 如何共贏
傳統(tǒng)HRM和業(yè)務(wù)伙伴(Strategic Partner)的不同
HRBP,COE and SSC的三角型工作職責(zé)和角色
小組活動:沖突還是共贏
第八模塊:培養(yǎng)和發(fā)展我的綜合能力 (HAND)
Q9:作為HR業(yè)務(wù)合作伙伴,我的職業(yè)和勝任能力發(fā)展之旅該如何設(shè)計
一個中心:一切以業(yè)務(wù)為中心,提高組織有效性
2個基本點:組織敏感度和業(yè)務(wù)敏感度
從HR專業(yè)人士,人力資資源管理者,HR戰(zhàn)略伙伴到商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者看組織敏感度和業(yè)務(wù)敏感度的不同
3個HR業(yè)務(wù)合作伙伴最佳實踐原則
4個推薦的能力
我的3H行動發(fā)展計劃
第九模塊:分享總結(jié)
你的腳印 Heart X Head X Hand
分享,總結(jié),反思和慶祝
講師介紹:
博課網(wǎng)講師,顧問
近20年的人力資源管理和組織人員發(fā)展的豐富經(jīng)驗,她曾長期任職世界五百強公司管理層職位
曾經(jīng)服務(wù)過的公司有通用電氣(中國)有限公司、戴爾中國有限公司,并曾擔(dān)任美國迪斯尼消費品部大中國區(qū)人力資源總監(jiān)
畢業(yè)于華東師范大學(xué)化學(xué)專業(yè),曾于2001-2002年在英國留學(xué),并獲得英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的國際人力資源的碩士學(xué)位。
參加了美國菲爾丁成人教育學(xué)院的循證輔導(dǎo)
(Evidence Based Coaching)的認(rèn)證學(xué)習(xí),是國際教練聯(lián)盟組織(ICF)的會員及于2013年獲得了ACC認(rèn)證教練(Associate Certified coach),江舸女士目前已累計了近300個小時的個人教練服務(wù)的商業(yè)案例,所服務(wù)的客戶數(shù)目已達(dá)到25人,客戶均為中高層管理者
ITC認(rèn)證教練和引導(dǎo)師
LECL 團(tuán)隊輔導(dǎo)認(rèn)證教練
ITC變革免疫認(rèn)證教練和引導(dǎo)師
MBTI、TTI DISC & Motivator、Hogan、Emergenetic等認(rèn)證講師
學(xué)員評價:
無內(nèi)容