課程內(nèi)容
第一講:人力資源的壓力
一、招人壓力為何這么大
1、人力資源市場(chǎng)的兩頭難
二、企業(yè)的離職率為什么偏高
第二講:招聘計(jì)劃的制定
一、人力資源規(guī)劃過(guò)程
1、年度人力資源規(guī)劃的表現(xiàn)方式
課堂案例:某企業(yè)的人力資源規(guī)劃
二、人力資源規(guī)劃方法
三、基于人力資源規(guī)劃的招聘計(jì)劃的制定
四、內(nèi)招與外招 課堂探討:內(nèi)招和外招的優(yōu)缺點(diǎn)
五、內(nèi)招的流程與操作方法
第三講:職位分析
一、職位分析的作用
二、職位分析與職位說(shuō)明書
三、職位說(shuō)明書在招聘中的作用
四、課堂探討:制定本職位的任職要求
第四講:招聘準(zhǔn)備
一、招聘原則的確定
二、招聘策略的思考
三、招聘渠道的選擇
四、社會(huì)招聘流程制定
五、校園招聘的流程及介紹
課堂探討:分組制定招聘與面試流程
第五講:面試準(zhǔn)備
一、面試資料的篩選
課堂案例:簡(jiǎn)歷問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)分析
二、面試官的組成
三、面試通知
1、通知哪些內(nèi)容 2、為何有些人通知了人卻未到
課堂案例:電話通知面試
四、如何獲取面試人信息
第六講:面試方法
一、筆試
二、不同崗位筆試試題的編制
三、結(jié)構(gòu)化面試認(rèn)知
四、結(jié)構(gòu)化面試的準(zhǔn)備
五、結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施與評(píng)估
課堂案例:某企業(yè)實(shí)施結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施方案
六、面試有經(jīng)驗(yàn)人員的利器——STAR面試法
現(xiàn)場(chǎng)模擬:選擇關(guān)鍵崗位運(yùn)用STAR進(jìn)行面試
七、評(píng)價(jià)中心技術(shù)
八、改善面試效果的其他方法
課堂演練:綜合運(yùn)用各種面試方法進(jìn)行人員甄選,現(xiàn)場(chǎng)分組模擬面試
第七講:面試過(guò)程中的技巧
一、如何進(jìn)行提問(wèn)
二、觀察的技巧
三、傾聽的技巧
五、筆記的作用
第八講:面試應(yīng)答及評(píng)估
一、如何回答應(yīng)聘人員的問(wèn)題
課堂案例:回答應(yīng)聘人員問(wèn)題
二、背景調(diào)查
課堂案例:背景調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)模擬
三、面試評(píng)價(jià)
第九講:試用期管理
一、員工錄用
二、新人報(bào)到與培訓(xùn)
三、試用期情況跟蹤與反饋
第十講:招聘活動(dòng)評(píng)估
一、招聘活動(dòng)評(píng)估方法
二、招聘活動(dòng)的改進(jìn)
課程主講:楊棟老師
人力資源管理專家
11年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
18年人力資源管理與咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
中山大學(xué)工商管理碩士
曾任:西門子電器管理技術(shù)部主管
曾任:香港仙崎集團(tuán)副總經(jīng)理
曾任:深圳市精密達(dá)機(jī)械人力資源總監(jiān)
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師,清華大學(xué)深圳研究生院企業(yè)成長(zhǎng)研修中心資深咨詢師
楊棟老師歷任過(guò)外資、合資、上市公司的生產(chǎn)主管、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)職務(wù),對(duì)企業(yè)事務(wù)管理和人事管理運(yùn)作規(guī)程具有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自身培訓(xùn)、咨詢工作經(jīng)驗(yàn)積累,不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)人力資源的3P(崗位、績(jī)效、薪酬)有深入研究,還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運(yùn)營(yíng)、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、
生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行,善于解決績(jī)效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問(wèn)題,成功對(duì)11家并購(gòu)企業(yè)進(jìn)行人力資源整合,成功為13家企業(yè)設(shè)計(jì)績(jī)效考核體系和薪酬體系,成功為115家企業(yè)進(jìn)行過(guò)組織運(yùn)營(yíng)及目標(biāo)管理等相關(guān)內(nèi)容咨詢,在15年的咨詢、培訓(xùn)過(guò)程中,僅人力資源管理授課就多達(dá)600多場(chǎng)次,培訓(xùn)學(xué)員近2多萬(wàn)人次.....