高級PCB-EMC設(shè)計其它上課時間：

從事開發(fā)部門主管、EMC設(shè)計工程師、EMC整改工程師、EMC認證工程師、硬件開發(fā)工程師、PCB LAYOUT工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師、測試工程師、品管工程師，系統(tǒng)工程師

【課程費用】3980元 （含資料費、午餐、茶點、發(fā)票）

課程背景

 如何從PCB布局上來考慮EMC問題
 如何決定PCB與金屬外殼之間的連接方式，連接位置
 如何從單板設(shè)計之初就解決輻射發(fā)射（RE）、傳導發(fā)射(CE)等后期認證測試遇到的EMI問題
 如何從單板設(shè)計之初就解決靜電(ESD)、浪涌(SURGE)、脈沖群（EFT）、傳導敏感度（CS）等后期認證測試遇到的EMS問題
 如何從單板設(shè)計之初最小成本來解決EMC問題 而不是事后彌補，增加更多設(shè)計與產(chǎn)品成本
 如何正確使用磁珠、電容、共摸電感等EMC元器件，在單板原理圖階段全面考慮電磁兼容的問題
 如何從PCB中考慮多種地的隔離、分割，單點連接還是多點連接
 如何從PCB設(shè)計的過程中控制EMC問題，如時鐘走線、電源走線以及接口走線控制，而不是在PCB完成后，出現(xiàn)EMC有問題再來費時費精力整改

課程大綱：

(一) PCB EMC分析理論基礎(chǔ)
 EMC測試與PCB EMC設(shè)計的關(guān)系
 PCB EMC設(shè)計必備理論
(二) PCB的接地設(shè)計及浮地與隔離設(shè)計
 接地的意義
 EMI與抗擾度接地有何不同
 為什么單點接地與多點接地不能指導實際
 如何設(shè)計PCB的接地
 如何選擇接地點
 如何設(shè)計金屬外殼產(chǎn)品的接地
 金屬外殼對EMC的影響實質(zhì)
 如何設(shè)計非金屬外殼的接地
 什么是浮地
 浮地的真正EMC意義
 浮地設(shè)備如何設(shè)計EMC
 隔離的真正EMC意義
相關(guān)案例分析
 .案例：變壓器屏蔽案例
 .案例：旁路電容的作用
 .案例：光耦兩端的數(shù)字地與模擬地如何接
 .案例：信號端口濾波對電源端口EMC性能的影響
　 .案例：PCB工作地與金屬外殼直接相連是否會導致ESD干擾進入電路
(三) PCB EMC設(shè)計分析
 PCB的EMC性能與關(guān)鍵元器件位置
 PCB的內(nèi)部耦合與外部耦合
•干擾在PCB內(nèi)部如何傳遞
•PCB中電路受干擾的機理
•PCB如何與外界產(chǎn)生電磁耦合
 PCB中工作地線 或 地平面設(shè)計
•地線/地平面
•地線.地平面與阻抗
•地平面阻抗對PCB的EMC性能的意義（輻射發(fā)射與抗擾度）
•如何設(shè)計地平面
•地平面設(shè)計案例分析
 如何防止PCB中信號線之間的串擾
•串擾對EMC的重要意義輻射發(fā)射與抗擾度）
•哪些地方需要防止串擾
•串擾如何防止
•防止串擾手段與傳輸線的影響
 數(shù)�；旌想娐吩O(shè)計
•數(shù)�；旌想娐吩O(shè)計原理
•數(shù)字信號干擾模擬信號的幾種模式
•數(shù)字信號與模擬信號的處理方式
•數(shù)字電源與模擬電源的處理方式
•數(shù)字地與模擬地的處理
何時可以分地
分地的意義
分地是如何處理數(shù)模之間的相互干擾
何時不能分地
不分地是如何處理數(shù)模之間的相互干擾
•數(shù)模混合電路設(shè)計案例
 PCB板中的去耦、旁路設(shè)計方法
•去耦、旁路的意義
•去耦、旁路的設(shè)計方法
•去耦、旁路設(shè)計與產(chǎn)品系統(tǒng)EMC性能
•去耦案例分析
相關(guān)案例分析：
 案例：PCB布線不當造成ESD問題
 案例：PCB中多了一平方厘米的地層銅
 案例：PCB中鋪“地”要避免耦合
 案例:電容值大小對電源去耦效果的影響
(四) PCB基本EMC元件選擇與應(yīng)用
 常用EMC濾波器件工作原理
電容、電感、磁珠特性
共模電感、磁環(huán)特性
 電源端口濾波電路如何設(shè)計
電感電容位置如何放置
如何確定電感電容值
如何確定單極濾波還是多級濾波
 TVS管、壓敏電阻特性、氣體放電管、半導體放電管器件特性
 接口的濾波與防浪涌/ESD設(shè)計
 如何將元器件與自己設(shè)計的電路結(jié)合
 如何選擇抑制器件的參數(shù)
相關(guān)案例分析：
 案例：濾波器件是否越多越好
 案例：金屬外殼屏蔽反而導致輻射發(fā)射失敗
 案例：浪涌保護設(shè)計要注意“協(xié)調(diào)”
 案例：防雷電路的設(shè)計及元件選擇應(yīng)慎重
 案例：浪涌保護器件箝位電壓與浪涌問題
(五) 問題解答與現(xiàn)場分析
 課間休息問題解答
 客戶自帶PCB、原理圖、產(chǎn)品實物EMC問題與隱患分析

老師介紹

鄭軍奇老師 知名EMC專家，EMC高級顧問，長期從事EMC理論與工程研究，具備豐富的EMC實踐和工程經(jīng)驗。專注于各類醫(yī)療、民用、工業(yè)用、軍用、汽車零部件產(chǎn)品的EMC標準、EMC測試設(shè)備、產(chǎn)品EMC設(shè)計方法、EMC測試方法、EMC診斷方法、EMC整改方法的研究。發(fā)表EMC相關(guān)論文數(shù)篇，擁有多項EMC專利。對于產(chǎn)品EMC設(shè)計方法的研究具有較深的造詣，研究成果涉及PCB、濾波、接地、屏蔽、接口電路等各個方面。如： 《結(jié)構(gòu)EMC設(shè)計》 ，《接口電路EMC設(shè)計》 ，《 PCB EMC設(shè)計指導書》