圳MINITAB17培訓(xùn)班其它上課時(shí)間：

企業(yè)中高層管理及技術(shù)人員（生產(chǎn)、品質(zhì)、工程部工程師，主管，經(jīng)理及技術(shù)人員）。

本課程可以提高企業(yè)和個(gè)人的核心竟?fàn)幜�，為企業(yè)培養(yǎng)具備組織能力、激勵(lì)能力、項(xiàng)目管理技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)診斷能力[12/5-7]北京MINITAB培訓(xùn)班 [12/12-14]上海MINITAB培訓(xùn)班
[12/19-21]廣州MINITAB培訓(xùn)班 [12/26-28]深圳MINITAB培訓(xùn)班
[1/2-4]北京MINITAB培訓(xùn)班 [1/9-11]上海MINITAB培訓(xùn)班
[1/16-18]廣州MINITAB培訓(xùn)班 [1/23-25]深圳MINITAB培訓(xùn)班
[2/6-8]北京MINITAB培訓(xùn)班 [2/13-15]上海MINITAB培訓(xùn)班
[2/20-21]廣州MINITAB培訓(xùn)班 [2/27-3/-1]深圳MINITAB培訓(xùn)班
[3/5-7]北京MINITAB培訓(xùn)班 [3/12-14]上海MINITAB培訓(xùn)班
[3/19-21]廣州MINITAB培訓(xùn)班 [3/26-28]深圳MINITAB培訓(xùn)班
[4/2-4]北京MINITAB培訓(xùn)班 [4/9-11]上海MINITAB培訓(xùn)班
[4/16-18]廣州MINITAB培訓(xùn)班 [4/23-25]深圳MINITAB培訓(xùn)班

培訓(xùn)價(jià)格：4980元/3天人

MINITAB/JMP培訓(xùn)第一天
什么是六西格瑪Zst=6,Zlt=4.5 Zshift=1.5
什么是DPU/DPO/DPMO
什么是FPY/RTY/Zst/Zlt

Minitab/JMP基本界面和操作介紹
檔案的類型
數(shù)據(jù)的輸入、堆棧
計(jì)算器的使用
常用圖形的Minitab操作
特性要因圖
柏拉圖
散布圖
直方圖
時(shí)間序列圖
SPC的Minitab操作
Box-Cox轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)為正態(tài)
Xbar-R Chart
Xbar-S Chart
I-MR Chart
I-MR-R/S Chart
P Chart
NP Chart
C Chart
六西格瑪項(xiàng)目案例應(yīng)用

MINITAB/JMP培訓(xùn)第二天
過(guò)程能力分析
正態(tài)分布圖能力分析
泊松分布圖能力分析
組間/組內(nèi)能力分析
Weibull能力分析
基本統(tǒng)計(jì)
描述統(tǒng)計(jì)
單樣本z測(cè)試
單樣本T測(cè)試
雙樣本T測(cè)試
成對(duì)T測(cè)試
單比率測(cè)試
雙比率測(cè)試
相關(guān)分析
正態(tài)分布
MSA分析
非破壞性測(cè)量重復(fù)性和再現(xiàn)性(交叉Crossed)
破壞測(cè)量重復(fù)性和再現(xiàn)性(嵌套Nested)
測(cè)量走勢(shì)圖
測(cè)量線性研究
屬性測(cè)量R&R 研究（計(jì)數(shù)）
六西格瑪項(xiàng)目案例應(yīng)用

MINITAB/JMP培訓(xùn)第三天
多元變量圖形分析
回歸分析
卡方列聯(lián)表分析
One-way ANOVA分析
Two-way ANOVA分析
POWER-SAMPLE SIZE使用部份因子的應(yīng)用
全因子DOE
分部因子DOE
RSM DOE
田口DOE
六西格瑪項(xiàng)目案例應(yīng)用