培訓體系管理其它上課時間:
培訓對象:
培訓管理人員,人力資源發(fā)展人員,企業(yè)內(nèi)部講師
培訓內(nèi)容:
課程收益:
1、在培訓體系和規(guī)劃方面:
能夠清晰描述組成培訓體系必須的要素
2、在培訓的運作管理方面
掌握實用及適用的培訓需求分析方法
學會制定年度培訓規(guī)劃及計劃
掌握有效管理培訓課程的方法和技巧
運用相關(guān)技巧,有效評估培訓效果
掌握內(nèi)部培訓師管理的有效方法
學會有效甄選外部培訓師的方法和技巧
課程大綱:
第一模塊:面向未來的培訓 第四模塊:培訓計劃和實施 培訓的定義 制定培訓計劃 培訓的戰(zhàn)略地位 培訓計劃的八大要素 面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展趨勢 培訓目標和受眾 培訓管理者的角色定位 培訓方式和時間 培訓管理者的能力要求和職涯發(fā)展 培訓計劃需要內(nèi)外有別 [案例討論] 如何獲得一線管理者對培訓的支持 培訓預算和單個項目的培訓成本 第二模塊:培訓體系 培訓計劃的審批和公布 科學完備的培訓制度 培訓實施管理 培訓制度之有的放矢-原則篇 培訓前期的準備 培訓制度之小米加步槍-內(nèi)容篇 培訓實施中的管理 培訓制度之投資需謹慎-風險篇 培訓后期的管理 系統(tǒng)邏輯的培訓管理流程 自學項目的管理 培訓門派-內(nèi)容分類 小組討論:擬定一份單項培訓計劃 培訓論道-通用流程 第五模塊:培訓有效性評估 培訓無招勝有招-流程變通 柯式四級評估法 培訓課程庫和培訓老師的管理 培訓效果評估與監(jiān)控 培訓課程之全和專 訓后及時效果評估 培訓課程之修煉內(nèi)功 訓后短期效果評估 我們需要外部大師還是內(nèi)部專家 訓后長期效果評估 內(nèi)部老師之選、育、用、留 評估報告結(jié)構(gòu) 第三模塊:培訓需求分析 評估結(jié)果的應用 [案例討論]小張的困惑 培訓效果轉(zhuǎn)化 培訓需求分析準備 影響培訓效果轉(zhuǎn)化的因素 收集基本資料 培訓效果轉(zhuǎn)化的常用方案 選擇適當分析模式 第六模塊:企業(yè)專題培訓案例分享 需求分析方法確定 新進員工培訓 制定實施計劃 在職員工培訓 培訓需求分析實施 管理人員培訓 實施培訓需求分析之有效溝通 第七模塊:培訓體系建立行動計劃 培訓需求分析之歸類整理 培訓需求分析之撰寫報告