測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA第4版）其它上課時(shí)間：

所有對(duì)此感興趣的對(duì)象

課程大綱:

兩天課程幫助理解測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性，認(rèn)識(shí)測(cè)量系統(tǒng)對(duì)過程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí)，使學(xué)員學(xué)會(huì)偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備開展測(cè)量系統(tǒng)分析和改進(jìn)的能力。
學(xué)員背景要求：
具有統(tǒng)計(jì)過程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一定的計(jì)算能力；了解統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)的知識(shí)；帶計(jì)算器。


參加人員：培訓(xùn)教材：本教程適用于那些直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對(duì)產(chǎn)品和過程特性的測(cè)量作統(tǒng)計(jì)分析的人員。每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)。學(xué)員自帶具有統(tǒng)計(jì)功能的計(jì)算器。

奧曼克是全球汽車行業(yè)AIAG發(fā)布MSA手冊(cè)第四版的主要編委。我們結(jié)合奧曼克二十五年以上的汽車行業(yè)和相關(guān)制造業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，通過奧曼克豐富的實(shí)際案例，講解MSA在實(shí)際生產(chǎn)制造和檢驗(yàn)中的應(yīng)用和要求。
學(xué)員帶著零件和量具參加培訓(xùn)；主要講解MSA過程中的難點(diǎn)，包括如何做測(cè)量系統(tǒng)的分析計(jì)劃、如何選擇零件、如何做到一次盲測(cè)、如何判定、如何改進(jìn)；介紹MSA第四版與第三版中判定準(zhǔn)則的差異（采用統(tǒng)計(jì)假設(shè)測(cè)驗(yàn)）；提供了對(duì)計(jì)數(shù)類量具的測(cè)量評(píng)價(jià)方法；對(duì)于性能測(cè)試、破壞性試驗(yàn)等如何研究他們的穩(wěn)定性。
定義測(cè)量系統(tǒng)、理解測(cè)量系統(tǒng)變差及其來源；
確定測(cè)量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計(jì)劃；
具備基本的運(yùn)算能力，以評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度；
通過測(cè)量系統(tǒng)分析，提高選用、維護(hù)和改進(jìn)測(cè)量系統(tǒng)有效性的能力；
滿足ISO/TS16949和MSA手冊(cè)等的要求；
課程大綱OUTLINE第一章測(cè)量系統(tǒng)概述測(cè)量的定義測(cè)量系統(tǒng)的定義理想的測(cè)量系統(tǒng)測(cè)量系統(tǒng)的變差來源；（PISMOEA模型）測(cè)量系統(tǒng)誤差的影響（對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)、對(duì)過程控制）測(cè)量系統(tǒng)分析的概念第二章測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性測(cè)量系統(tǒng)誤差（準(zhǔn)確度和精確度）的概念測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性（分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、再現(xiàn)性）測(cè)量不確定度的概念第三章測(cè)量系統(tǒng)的策劃和測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃測(cè)量系統(tǒng)的策劃（APQP、FMEA、測(cè)量計(jì)劃、量具的配備、量具的設(shè)計(jì)、采購或制造、測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃、測(cè)量系統(tǒng)分析）TS等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)MSA的要求第四章計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則偏倚的分析方法與判斷準(zhǔn)則線性的分析方法與判斷準(zhǔn)則穩(wěn)定性的分析方法與判斷準(zhǔn)則GRR的分析方法與判斷準(zhǔn)則；（極差法、均值極差法、方差分析法）第五章計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的小樣法簡(jiǎn)介計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)分析法；（Kappa）計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的信號(hào)探測(cè)法計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的解析法第六章破壞型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則★附表及附錄★練習(xí)（課程中）練習(xí)一：測(cè)量系統(tǒng)理解練習(xí)練習(xí)二：測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃練習(xí)練習(xí)三：偏倚分析練習(xí)練習(xí)四：GR&R練習(xí)練習(xí)五：Kappa值計(jì)算練習(xí)練習(xí)六：風(fēng)險(xiǎn)分析法練習(xí)★MSA第四版新版的主要更新澄清MSA和校準(zhǔn)的關(guān)系更清晰的定義測(cè)量決策改進(jìn)了偏倚和線性內(nèi)容重寫了高級(jí)的MSA技術(shù)（包括破壞型實(shí)驗(yàn)）偏倚和線性研究基于標(biāo)準(zhǔn)偏差的研究可重復(fù)性分析基于目標(biāo)Pp的GRR 分析NDC 定義和更新計(jì)數(shù)型分析的更新Test Stands強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)有的概念測(cè)量的不確定度和MSAAPQP 和MSA的關(guān)系強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)的模式測(cè)量源的開發(fā)測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）培訓(xùn)課程表
開始
結(jié)束
時(shí)長(zhǎng)
凈時(shí)
第1天




歡迎詞和課程介紹
08:30 上午
09:00 上午
30
30
第1章 測(cè)量系統(tǒng)概述
09:00 上午
09:45 上午
45
45
課間休息
09:45 上午
10:00 上午
15

小組練習(xí)1：測(cè)量系統(tǒng)理解練習(xí)
10:00 上午
10:30 上午
30
30
第2章 測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性
10:30 上午
11:00 上午
30
30
第3章 測(cè)量系統(tǒng)的策劃和測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃
11:00 上午
11:45 上午
45
45
午餐
11:45 上午
12:45 下午
60

小組練習(xí)2：測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃練習(xí)
12:45 上午
01:15 下午
30
30
第4章 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則 分辨率和不確定度
01:30 下午
02:15 下午
45
45
課間休息
02:15 下午
02:30 下午
15

第4章 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則 偏倚、線性和穩(wěn)定性
02:30 下午
03:45 下午
75
75
課間休息
03:45 下午
04:00 下午
15

小組練習(xí)3：偏倚分析練習(xí)
04:00 下午
04:45 下午
45
45
第一天總結(jié)
04:45 下午
05:00 下午
15
15
第1天總時(shí)長(zhǎng)


08:30
06:45
第2天




第4章 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則 GR&R研究
08:30 上午
09:15 上午
45
45
小組練習(xí)4：GR&R練習(xí)
09:15 上午
10:00 上午
45
45
第4章 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則 ANOVA-高級(jí)分析
10:00 上午
10:30 上午
30
30
課間休息
10:30 上午
10:45 上午
15

第5章 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
小樣法、風(fēng)險(xiǎn)分析法
10:45 上午
11:45 上午
60
60
午餐
11:45 上午
12:45 下午
60

小組練習(xí)5：Kappa值計(jì)算練習(xí)
12:45 下午
01:45 下午
60
60
第5章 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
信號(hào)探測(cè)法、解析法
01:45 下午
02:30 下午
45
45
課間休息
02:30 下午
02:45 下午
15

小組練習(xí)6：風(fēng)險(xiǎn)分析法練習(xí)
02:45 下午
03:15 下午
30
30
第6章 破壞型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
03:15 下午
04:15 下午
60
60
課間休息
04:15 下午
04:30 下午
15

提問及解答
04:30 下午
05:00 下午
30
30
第2天總時(shí)長(zhǎng)


08:30
06:45
課程總時(shí)長(zhǎng)


17:00
13:30
培訓(xùn)方法：小組練習(xí)：–通過小組練習(xí)來提高對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解，掌握MSA的理解和應(yīng)用。
培訓(xùn)評(píng)估：–培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：
課堂上積極有意義的提問。
知識(shí)的探討和分享
積極參與小組練習(xí)
評(píng)分練習(xí)：–通過評(píng)分練習(xí)來了解培訓(xùn)的實(shí)際效果，形式為多項(xiàng)選擇和問答題。
最終評(píng)估：通過最終評(píng)估了解培訓(xùn)的整體效果，并策劃改進(jìn)方案
考試：考試時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，開卷考試。70%正確為考試通過標(biāo)準(zhǔn)
證書：培訓(xùn)評(píng)估和考試合格后由奧曼克頒發(fā)培訓(xùn)證書
奧曼克MSA課程培訓(xùn)將給以下問題提供解答：1、測(cè)量的本質(zhì)是什么 測(cè)量系統(tǒng)的定義是什么
2、測(cè)量系統(tǒng)的變差來源（PISMOEA）模型如何理解 如何結(jié)合本公司實(shí)際測(cè)量過程分析測(cè)量系統(tǒng)的變差來源
3、測(cè)量系統(tǒng)的變差如何影響數(shù)據(jù)，這種影響程度可以量化嗎 為什么要求%GRR≤10% 如何理解下圖展示的實(shí)際的Cp和觀察到的Cp之間關(guān)系

4、測(cè)量系統(tǒng)準(zhǔn)確度和精密度的概念 測(cè)量系統(tǒng)的五性如何理解
5、測(cè)量系統(tǒng)變差和不確定度的聯(lián)系和區(qū)別是什么
6、如何做測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃，如何明確測(cè)量系統(tǒng)分析目的，分析對(duì)象、分析時(shí)機(jī)，分析周期、分析方法、接收準(zhǔn)則
7、如何進(jìn)行偏倚分析 如何理解偏倚分析的數(shù)學(xué)理論（t檢驗(yàn)） 如何用Minitab進(jìn)行偏倚分析 如何看Minitab偏倚分析結(jié)果

8、如何進(jìn)行線性分析 如何理解線性分析的數(shù)學(xué)理論（回歸分析、相關(guān)系數(shù)） 如何用Minitab進(jìn)行線性分析 如何看Minitab所做的線性分析結(jié)果

9、如何進(jìn)行GRR分析 如何理解GRR分析的數(shù)學(xué)理論（方差分析） 進(jìn)行GRR分析時(shí)如何取樣本 如何用圖示法分析 如何從以下圖形中獲得EV、AV、測(cè)量人與零件之間的交互作用的定性分析結(jié)果

10、如何對(duì)測(cè)量系統(tǒng)的%GRR進(jìn)行定量分析 均值極差法和方差分析法有什么區(qū)別 什么是交互作用
11、如何進(jìn)行計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析 如何理解Kappa值的含義 Kappa值的數(shù)學(xué)理論是什么 如何用Minitab進(jìn)行計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析
12、如何對(duì)計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)按信號(hào)探測(cè)法進(jìn)行分析 什么是解析法 什么是測(cè)量系統(tǒng)特性曲線 如何繪制 有何意義
13、如何對(duì)破壞型測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行分析 如何取樣 如何用Minitab進(jìn)行破壞型測(cè)量系統(tǒng)分析
Gregory F. Gruska – 奧曼克美國VP
新版FMEA 4th / SPC 2nd / MSA 4th 手冊(cè)主要編委
Mr. Gregory F. Gruska
美國奧曼克公司副總裁
美國AIAG手冊(cè)FMEA 4th 編委
美國AIAG手冊(cè)SPC 2nd 編委
美國AIAG手冊(cè)MSA 4th 編委
美國《馬可姆 波里奇國家質(zhì)量獎(jiǎng)》作者
全面過程控制計(jì)劃(CP)2理論創(chuàng)始人