品質(zhì)管理圈（QCC)其它上課時間：

本教程適用希望開展全員性改進活動的公司各部門和生產(chǎn)現(xiàn)場各級管理人員（車間主管、班組長、技術骨干等），也適用于希望在公司內(nèi)開展QCC活動的高層管理人員。

【兩天課程】講解如何從現(xiàn)有的工作中發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，并且以最佳的解決路徑，選擇適當?shù)募夹g和工具，例如質(zhì)量控制七大手法，依靠小組的力量，以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，尋找問題的根本原因，從而解決復雜問題。同時，也講解了作為管理層的公司領導，如何在公司內(nèi)形成激勵的氣氛和條件，保證全員性質(zhì)量改進活動長久開展。
【參加人員】
本教程適用希望開展全員性改進活動的公司各部門和生產(chǎn)現(xiàn)場各級管理人員（車間主管、班組長、技術骨干等），也適用于希望在公司內(nèi)開展QCC活動的高層管理人員。

【課程內(nèi)容】
一、QCC前期準備
1．何為QCC
2．公司范圍開展QCC活動的步驟
3．QCC推行方案
4．QCC管理辦法
5．如何激勵員工
二、QCC活動過程
1．主題選定
①　選題來源
②　價值評估
③　確定緊急程度
④　建立目標
⑤　界定范圍
2．質(zhì)量問題流程圖
3．描述問題
4．實施和驗證臨時措施
5．尋找和驗證根源
6．選擇永久糾正措施
7．實施永久糾正措施
8．預防系統(tǒng)問題
9．關閉問題和鼓勵QCC小組成員
三、分析和交流工具（包括QC七大手法）
1．過程流程圖
2．FMEA
3．控制計劃
4．查核清單
5．柏拉圖
6．趨勢圖
7．因果圖
8．圓點圖
9．直方圖
10．控制圖
11．散布圖和線性模型
12．Paynter圖
13．其它適用工具
四、創(chuàng)新思維
1．構思 - 評價的過程
2．頭腦“風暴”
3．創(chuàng)造性思維的障礙
4．觀點評價
五、決策
1．決策指南
2．決策過程
學員背景要求：
　　　　對生產(chǎn)過程和質(zhì)量控制的基本了解。
培訓目標：
1．通過培訓，學員能在良好的氛圍中，不斷地、自主地發(fā)現(xiàn)問題，并遵循有紀律的問題解決法；
2．能夠靈活運行各項質(zhì)量管理工具（包括QC七大工具，解決質(zhì)量問題或實踐自我建議；
3．提高客戶意識、公司意識。