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如何提升培訓管理運營效能?

如何提升培訓管理運營效能?其它上課時間:

培訓對象:

對本課程所感興趣的學員

培訓內(nèi)容:

互聯(lián)網(wǎng)+時代,現(xiàn)有的培訓體系如何與時俱進
修己達人,如何做好角色定位和自我管理
學習平臺,如何快速搭建和完善培訓管理體系并有效開展培訓項目
內(nèi)部造血,如何快速建立內(nèi)部培訓師團隊及課程體系
全員學習,如何建立多路徑的學習通道,全方位滿足企業(yè)各層級人才學習所需
微課在線,如何開發(fā)微課及建立微學習體系,隨時隨地隨需而學
看見未來,如何加速學習,提升個體和組織學習力
本課程結合當下企業(yè)培訓現(xiàn)實,深度剖析培訓管理諸多痛點,采用互動研討的教學模式,多視角,多案例、多工具,解決培訓管理者所面臨的問題和難點,幫助培訓經(jīng)理快速成長,并能快速打造高效運營的培訓體系和學習平臺,全力做好人才開發(fā)與培養(yǎng)工作,提升培訓運營管理績效。
導言:
1、看未來,培訓是什么樣子
2、聊轉型,培訓工作面面觀
3、談學習,學習痛點大盤點 "
一、互聯(lián)網(wǎng)+時代,培訓管理者的角色定位與認知
1、定位:新時代下,培訓管理者的職責和使命
2、思考:格局與視野,當下與未來
3、盤點:從0到1,能力盤點與資源盤點
4、能量:培訓管理者的軟實力與硬實力
5、知行:系統(tǒng)思考,頂層設計,善思善行
研討:培訓管理者的自我認知和能力提升
二、培訓管理體系的搭建與項目開發(fā)
1、人才盤點和人才開發(fā)現(xiàn)狀診斷
2、培訓需求調研,如何確保系統(tǒng)和有效
3、培訓體系搭建那些事,如何讓培訓解決實際問題
4、新員工訓練項目開發(fā)與運營管理
5、管理層項目開發(fā)和運營管理
6、領導力項目開發(fā)和運營管理
7、主題型項目如何開展與實施
8、怎樣選擇經(jīng)典課程與實戰(zhàn)專家
9、怎樣借助互聯(lián)網(wǎng),加速培訓體系搭建
研討:培訓管理體系設計與實施關鍵點
三、內(nèi)部講師隊伍,想說愛你不容易
1、為什么要建立內(nèi)部講師隊伍
2、如何選拔內(nèi)部兼職講師
3、怎樣確定內(nèi)部講師培養(yǎng)路徑
4、內(nèi)部講師開發(fā)周期
5、內(nèi)部講師認證項目
6、內(nèi)部講師管理與運營
7、內(nèi)部課程認證項目
8、內(nèi)部講師課題分配和開發(fā)
9、內(nèi)部講師激勵與管理制度
研討:如何開展內(nèi)部講師評選競賽
四、從培訓體系到學習平臺的設計與開發(fā)
1、從培訓到學習,組織發(fā)展與價值創(chuàng)新
2、如何與領導、管理層溝通獲取資源和支持
3、組建內(nèi)部人才開發(fā)團隊
4、整合資源、系統(tǒng)規(guī)劃、建立流程
5、基于戰(zhàn)略發(fā)展的學習平臺搭建與運營
6、關于行動學習引進和開展
7、關于教練技術引進和開展
8、微課開發(fā)與體系搭建
9、如何建立內(nèi)部讀書會
研討:培訓中心如何從企業(yè)內(nèi)部走向市場
五、面向未來,如何與時俱進,提升學習力
1、面對未來,如何拓展視野和加速學習
2、成就卓越,為什么需要學習這些課程
3、持續(xù)精進,培訓經(jīng)理為什么熱愛閱讀
4、能力地圖,基于問題地圖的能力發(fā)展
5、修己達人,培訓管理者的職業(yè)規(guī)劃與修煉
研討:如何平衡個人成長與組織成長
互動答疑

分享嘉賓:
徐創(chuàng)錄老師
12年管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
12年培訓咨詢行業(yè)專業(yè)探索和精耕細作
100位優(yōu)秀講師深度開發(fā)和戰(zhàn)略合作
200多家優(yōu)秀企業(yè)人才開發(fā)與梯隊建設實踐者
主講與研究課題:
培訓與學習系列:《高效學習法訓練》、《微課開發(fā)與體系搭建》、《培訓體系運營管理》、《內(nèi)部培訓師選拔與培養(yǎng)路徑》、《如何建立企業(yè)內(nèi)部讀書會》等
職業(yè)與管理系列:《追求卓越—職業(yè)化修煉》、《高效溝通》、《團隊致勝—打造高績效團隊》等
授課風格:
智慧與激情并存,以學員為核心,基于實際問題與需求;多互動,多演練,多案例,旁征博引,舉一反三,融會貫通,以解決問題為目標,激發(fā)學員深度思考,引導學員觀念轉變,改變思維,改變行動,解決企業(yè)實際問題;通過最新教學技術和學習理論,幫助學員掌握原理并學以致用,讓學員知其然并知其所以然。

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