國際注冊供應(yīng)鏈質(zhì)量經(jīng)理（ISQM）職業(yè)證書班其它上課時間：

：質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、供應(yīng)商質(zhì)量管理工程師、項目經(jīng)理、部門主管等工程、技術(shù)人員

培訓(xùn)受眾:

　參加對象：質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、供應(yīng)商質(zhì)量管理工程師、項目經(jīng)理、部門主管等工程、技術(shù)人員

課程收益:

【課程收益】本課程的目的，是通過系統(tǒng)化的介紹，至少可以讓學(xué)員掌握：
■供應(yīng)鏈管理的重要性與目的、價值與組成部分
■供應(yīng)商對企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、成本控制與過程產(chǎn)出率的貢獻(xiàn)
■供應(yīng)商的基本資格審核的重要性與供應(yīng)商信息調(diào)查的必要性
■供應(yīng)鏈全流程的質(zhì)量管理與監(jiān)控方式
■典型的四階段十六步驟的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)
■創(chuàng)造互利共贏的供應(yīng)商關(guān)系如何構(gòu)建方法

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

認(rèn)證證書：參加全程培訓(xùn)并通過考試后可獲得 國際采購與供應(yīng)鏈協(xié)會（IPSCMI)頒發(fā)的“國際注冊供應(yīng)商質(zhì)量經(jīng)理職
業(yè)證書”

課程大綱：

【課程模塊與內(nèi)容】

第一部分 供應(yīng)商管理的發(fā)展、觀念轉(zhuǎn)變
供應(yīng)商質(zhì)量管理的發(fā)展
為何供應(yīng)商會變成供應(yīng)傷
供應(yīng)商的痛苦與客戶的不理解真正原因何在
供應(yīng)商質(zhì)量管理的四項基本原則
系統(tǒng)教育是改變觀念的途徑
全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)

第二部分 供應(yīng)商開發(fā)流程——供應(yīng)商質(zhì)量管理的基礎(chǔ)（新供應(yīng)商的引入）
如何給予產(chǎn)品BOM管理的供應(yīng)商分類
產(chǎn)品組合矩陣，先分供應(yīng)商的三六九等
供應(yīng)商開發(fā)團(tuán)隊的組建與能力培養(yǎng)的方法
ISO對采購的質(zhì)量管理系統(tǒng)
新供貨商的前期開發(fā)具體事務(wù)
前期供應(yīng)商信息調(diào)查
供應(yīng)商自評結(jié)果的評審
目前供應(yīng)商開發(fā)策略
供應(yīng)商現(xiàn)場審核的策略
供應(yīng)商能力的綜合評估
采購協(xié)議、質(zhì)量協(xié)議、技術(shù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)溝通
快速問題處理約定、變更管理的協(xié)議商討等

第三部分 供應(yīng)商選擇管理——源頭管理、標(biāo)本兼治
分級管理，協(xié)同作業(yè)，綜合評價，建立科學(xué)有效的供應(yīng)商開發(fā)認(rèn)證管理
供應(yīng)商戰(zhàn)略與前期開發(fā)評估
質(zhì)量策劃為先，供應(yīng)商質(zhì)量戰(zhàn)略
基于客戶的質(zhì)量協(xié)議談判
前期的過程審核評估
如何確定供應(yīng)商評估標(biāo)準(zhǔn)
供應(yīng)商績效評估
常見供應(yīng)商選擇的七大誤區(qū)
供應(yīng)商選擇四階段十六步
某世界500強(qiáng)企業(yè)的供應(yīng)商開發(fā)案例

第四部分 供應(yīng)商前期項目開發(fā)與批量管理-策劃在先、控制在后
項目策劃與設(shè)計開發(fā)供應(yīng)鏈質(zhì)量管理的重要性
設(shè)計開發(fā)過程SDE人員的重要性
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP(Advanced Product Quality Planning and Control Plan)
APQP的基本原則、APQP的好處、團(tuán)隊組建原則、風(fēng)險管理方法
產(chǎn)品質(zhì)量策劃的五大階段
生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP (Production Part Approval Process)
批準(zhǔn)文件提交清單
顧客通知和提交要求
提交等級
零件提交狀態(tài)
進(jìn)料質(zhì)量管理策略、檢驗點的設(shè)置、環(huán)境要求、人員資質(zhì)管理
基于產(chǎn)品狀態(tài)的抽樣檢驗標(biāo)準(zhǔn)的選擇
供應(yīng)商的日常質(zhì)量指標(biāo)衡量
供貨商的過程質(zhì)量能力監(jiān)控（Cp、Cpk、Pp、Ppk）
質(zhì)量改進(jìn)解決問題的工具

第五部分 供應(yīng)商動態(tài)績效管理和供應(yīng)商的戰(zhàn)略合作伙伴
供應(yīng)商動態(tài)績效管理路進(jìn)圖
供應(yīng)商質(zhì)量動態(tài)績效平方積分卡
供應(yīng)商動態(tài)績效考核的四大維度
優(yōu)等供應(yīng)商的激勵措施
為何劣質(zhì)供應(yīng)商我們遲遲不能剔除 背后的原因是什么
某500強(qiáng)企業(yè)的供應(yīng)商KPI考核案例
如何與供應(yīng)商一起開展跨職能的質(zhì)量改進(jìn)活動
戰(zhàn)略合作伙伴的表征有哪些
從戰(zhàn)略合作伙伴的建立、看日美韓企業(yè)的策略異同點
互惠互利的供應(yīng)商管理的經(jīng)典案例

第六部分 供應(yīng)商審核及技巧
審核的前期策劃，讓你決勝一籌
供應(yīng)商審核標(biāo)準(zhǔn)的使用
供應(yīng)商審核技巧
如何驗證、如何確認(rèn)改善效果
審核中的產(chǎn)品技術(shù)的考慮與審核的注意事項
如何成為一個從合格到優(yōu)秀的二方審核員

培訓(xùn)目標(biāo)：
新供應(yīng)商導(dǎo)入選擇與評估的原則與方法
按需求的不同實施供應(yīng)商評審，解決如何在低成本壓力下提升供應(yīng)商能力（品質(zhì)、成本、及交付及時問題）
具體理解新產(chǎn)品開發(fā)階段的供應(yīng)商管理，掌握關(guān)鍵客戶需求；透過供應(yīng)商分類分級管理策略，提供供應(yīng)商能力支持方案
采用動態(tài)績效管理保持并持續(xù)提升供應(yīng)商的能力，以實現(xiàn)從根本上整合供應(yīng)商結(jié)構(gòu)，并與供方形成共贏的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系
從顧客管理模式與供應(yīng)商管理現(xiàn)狀入手，借鑒全球典范案例實踐

培訓(xùn)師介紹：

  指導(dǎo)老師介紹：


梁老師:供應(yīng)鏈管理專家、某公司副總裁
中國質(zhì)量俱樂部特聘高級顧問、資深供應(yīng)鏈管理專家、美國克勞士比（中國）學(xué)院高級咨詢顧問，零缺陷專家，精
益供應(yīng)鏈六西格瑪大師；
梁老師長期任職于包括大陸汽車系統(tǒng)等500 強(qiáng)汽車電子等在內(nèi)的多家全球最著名的汽車零部件企業(yè)及電子企業(yè)，歷
任亞洲區(qū)供應(yīng)商質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、精益體系總監(jiān)等重要職務(wù)，并配合全球供應(yīng)鏈團(tuán)隊運(yùn)作項目多年，尤其在汽
車電子行業(yè)擁有多年的實戰(zhàn)跨國經(jīng)驗。已經(jīng)有在亞洲開發(fā)過至少300 多家供應(yīng)商的經(jīng)驗。
梁老師曾參與大陸集團(tuán)500 強(qiáng)汽車電子總部及制造企業(yè)在中國的籌建工作，并且有幸參與了整合MOTOROLA 全球汽
車電子與大陸集團(tuán)的整合，西門子VDO 與大陸集團(tuán)的整合工作與系統(tǒng)建立；與多個美國團(tuán)隊和歐洲團(tuán)隊合作開發(fā)新
產(chǎn)品；根據(jù)客戶的需求，對生產(chǎn)進(jìn)行全面控制，并建立高效的供應(yīng)商管理體系；應(yīng)用精益理念，貫穿于制造過程的
各個環(huán)節(jié)；建立完善的供應(yīng)商評估體系，使全球范圍內(nèi)的采購成本大幅降低。其中，降低成本、減少浪費、縮短生
產(chǎn)周期是梁老師長期實踐的核心。
梁老師擁有香港理工大學(xué)質(zhì)量碩士學(xué)位，多次赴德國，日本，韓國，馬來西亞，泰國，菲律賓等海外實施跨國團(tuán)隊
審核和培訓(xùn)，同時擁有多年的生產(chǎn)運(yùn)作管理培訓(xùn)經(jīng)驗，特別是身兼數(shù)職的工作經(jīng)歷，使梁老師在發(fā)現(xiàn)問題及解決問
題等方面具有不同尋常的能力。
部分培訓(xùn)的客戶企業(yè)有：長安福特汽車有限公司，NP 半導(dǎo)體，馬尼拉和香港工廠，奇瑞汽車有限公司，德爾福汽
車空調(diào)系統(tǒng)有限公司，上海匯眾汽車制造有限公司，威旭半導(dǎo)體；長電科技集團(tuán)(JCET)；意法半導(dǎo)體（深圳，馬拉
西亞）；臺灣光寶集團(tuán)；臺灣半導(dǎo)體等

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