SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制其它上課時(shí)間：

質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)

培訓(xùn)受眾:

質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)

課程收益:

掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的基礎(chǔ)知識(shí)
理解監(jiān)控過(guò)程穩(wěn)定性的控制圖的原理
能夠根據(jù)實(shí)際的問(wèn)題選擇合適的控制圖進(jìn)行控制
能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際制作現(xiàn)場(chǎng)使用的控制用控制圖
理解過(guò)程能力分析的原理，以及過(guò)程能力分析與過(guò)程統(tǒng)計(jì)控制之間的聯(lián)系
掌握過(guò)程能力分析指數(shù)（CP/CPK/PP/PPK）的計(jì)算原理和作用
能夠?qū)⑦^(guò)程能力分析應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程控制

課程大綱：

課程導(dǎo)入及簡(jiǎn)介
課程導(dǎo)入
課程目的
課程結(jié)構(gòu)介紹
統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC）
過(guò)程能力分析

第一部分：統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)
統(tǒng)計(jì)的目的
數(shù)據(jù)的類型及特點(diǎn)
統(tǒng)計(jì)分類
數(shù)據(jù)描述的三個(gè)方面：位置、離散程度、形狀，及其統(tǒng)計(jì)量
正態(tài)分布的特點(diǎn)及應(yīng)用

Minitab 簡(jiǎn)介
Minitab 操作演練
正態(tài)性檢驗(yàn)


第二部分：統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC）

SPC的原理與類型
SPC的起源與作用
SPC的原理
SPC 的種類

連續(xù)型控制圖
認(rèn)識(shí)連續(xù)型控制圖（I-MR圖、bar-R圖、bar-S圖）
SPC異常判斷準(zhǔn)則
連續(xù)型控制圖控制限的計(jì)算方法
案例分析，I-MR圖、bar-R圖、bar-S圖的分析步驟
課堂練習(xí)

離散型控制圖
認(rèn)識(shí)離散型控制圖（P圖、NP圖、U圖、C圖）
離散型控制圖控制原理及控制限計(jì)算方法
案例分析，離散型控制圖的分析步驟
課堂練習(xí)

如何建立現(xiàn)場(chǎng)控制用控制圖
分析用控制圖與控制用控制圖的區(qū)別與聯(lián)系
建立現(xiàn)場(chǎng)控制用控制圖的步驟
案例分析


第三部分：過(guò)程能力分析

過(guò)程能力分析
培訓(xùn)的目的：結(jié)合SPC應(yīng)用，掌握對(duì)過(guò)程的能力的衡量指標(biāo)計(jì)算，并在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用。
過(guò)程能力分析
過(guò)程能力分析的目的與原理
過(guò)程能力分析的步驟
CP與CPK的原理與計(jì)算
PP與PPK的原理與計(jì)算
案例演示過(guò)程能力分析步驟
課堂練習(xí)
過(guò)程能力指標(biāo)與缺陷率的關(guān)系

非正態(tài)數(shù)據(jù)過(guò)程能力分析
案例演示非正態(tài)數(shù)據(jù)的過(guò)程能力分析
結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的綜合練習(xí)
過(guò)程控制的最新發(fā)展
過(guò)程控制實(shí)施方法的新發(fā)展
過(guò)程控制技術(shù)的新發(fā)展

總結(jié)與回顧

培訓(xùn)師介紹：

  倪老師
教育及資格認(rèn)證：
精益六西格瑪項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)、培訓(xùn)師、六西格瑪黑帶大師；美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）注冊(cè)項(xiàng)目管理師（PMP）；中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)（CAQ） 注冊(cè)六西格瑪黑帶教師（管理類）。
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
曾任海爾集團(tuán)冰箱事業(yè)部精益六西格瑪推進(jìn)經(jīng)理及三星DSDI品質(zhì)部品質(zhì)經(jīng)理。海爾集團(tuán)六西格瑪黑帶大（MBB），海爾集團(tuán)黑帶/綠帶講師，三星（中國(guó)）六西格瑪黑帶，具有豐富的制造業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
倪老師尤其擅長(zhǎng)制造業(yè)六西格瑪項(xiàng)目的輔導(dǎo)及管理，擅長(zhǎng)的課題有：新舊QC七大工具、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決、質(zhì)量工具專題課程（MSA、DOE、SPC、FMEA……）
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
倪老師曾為眾多企業(yè)提供過(guò)精益六西格瑪?shù)淖稍冚o導(dǎo)，服務(wù)的客戶涵蓋家電、重工、鑄造、建材、新能源等行業(yè)，其中包括海爾集團(tuán)、河南衛(wèi)華重型機(jī)械股份有限公司、湖南科霸汽車動(dòng)力電池有限責(zé)任公司、山西華恩、佛山歐神諾、浙江利歐、盛運(yùn)機(jī)械、洛陽(yáng)中航光電等知名企業(yè)。
倪老師的培訓(xùn)風(fēng)趣幽默、 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用性高，深受客戶好評(píng)