2015采購師培訓(xùn)之《如何進(jìn)行商務(wù)談判》課程介紹其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
采購經(jīng)理、物控經(jīng)理、物流經(jīng)理、運(yùn)營經(jīng)理、企業(yè)采購人員等從事與采購相關(guān)工作從業(yè)人員;熱愛采購行業(yè),想從事與采購相關(guān)領(lǐng)域工作的人士。
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
本培訓(xùn)致力于闡述公司環(huán)境對(duì)一個(gè)企業(yè)的采購與供應(yīng)部門所產(chǎn)生的影響,并展示了采購與供
應(yīng)部門是如何與企業(yè)的其他部門緊密聯(lián)系和
相互作用的。
歐普特憑借在采購和
供應(yīng)鏈管理方面多年豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和最領(lǐng)先知識(shí)和行業(yè)信息的掌握,
通過培訓(xùn)、互動(dòng)和大量
成功案例討論,將會(huì)讓學(xué)員從
供應(yīng)鏈系統(tǒng)管理的高度樹立
戰(zhàn)略采購的
理念,從而提高
企業(yè)盈利能力,以更好地應(yīng)對(duì)競爭挑戰(zhàn)和市場沖擊。
課程大綱:
課程大綱:
單元一:概述
1.1
談判及其重要性
1.2 選擇
談判時(shí)機(jī)
1.3
談判階段
1.4 本模塊內(nèi)容
單元二:獲得并理解信息
2.1 引言
2.2 了解采購背景
2.3 分析價(jià)格和成本
2.4 了解供應(yīng)商組織
2.5 了解所涉及的人員
2.6 決定實(shí)力的均衡
2.7 SWOT 分析
單元三:
談判目標(biāo)與策略
3.1 確定
談判目標(biāo)
3.2 變量和選擇
3.3 設(shè)定標(biāo)量目標(biāo)
3.4 確定
談判的范圍
3.5 制定策略
單元四:
談判4.1
談判階段
4.2 提問和傾聽
4.3 回顧立場和利益
4.4 肢體語言
4.5 同其他國家的人
談判4.6 電話
談判單元五:后續(xù)工作
5.1 形成正式協(xié)議
5.2 監(jiān)督和管理協(xié)議的履行
5.3 評(píng)估
談判績效 培訓(xùn)師介紹:
高先生——?dú)W普特
供應(yīng)鏈管理學(xué)院院長,多年海外及
國際貿(mào)易經(jīng)驗(yàn),美國
供應(yīng)鏈管理協(xié)會(huì)首批高級(jí)
供應(yīng)鏈講師、聯(lián)合國ITC
采購與供應(yīng)鏈管理首屆
高級(jí)培訓(xùn)師、
中國物流與采購聯(lián)合會(huì)
國家物流師培訓(xùn)師、國際人力資源協(xié)會(huì)
人力資源管理師培訓(xùn)師、中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)
服務(wù)質(zhì)量管理委員會(huì)專家委員、中國國際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)(國際商會(huì))
零售管理認(rèn)證委員會(huì)專家委員。