采購必備的財務知識與技能其它上課時間：

采購經(jīng)理、供應商管理、采購計劃員、采購人員、物流管理人員、庫存管理人員課程目標：

培訓受眾:

采購經(jīng)理、供應商管理、采購計劃員、采購人員、物流管理人員、庫存管理人員
課程目標：

課程收益:

課程目標：
做為采購人員您是否有這樣的感覺：
——同財務人員打交道很困難，
——成本、周轉(zhuǎn)率、預算、回報率、盈虧分析等財務專業(yè)術(shù)語很枯燥
——看到供應商報價，不知怎么比較，哪些數(shù)據(jù)是真的，哪些數(shù)據(jù)是假的
——價格談不下去，供應商說虧本了
——KPI指標年年做、年年難做
——想選有實力的供應商，往往只看公司規(guī)模，但價格下不來，貨交不出，好像不是真有“實力”
… …
本課程專門針對上述困惑，以采購視角，通過通俗易懂方式，介紹采購必備的財務知識，讓采購人員了解企業(yè)財務管理的運作, 并利用財務知識改善采購的績效。
擁有豐富實戰(zhàn)和培訓經(jīng)驗的講師將根據(jù)其15年世界500強公司采購經(jīng)驗和多年研究心得與學員有針對性地交流、探討上述問題。

課程大綱：

一、采購所花的錢是從哪里來的
采購流程中的財務內(nèi)容
采購預算
原材料預算
資本預算
MRO預算
管理預算
開口采購預算（用于零售業(yè)）
彈性預算
零基預算
短期預算與長期預算
固定預算和滾動預算
采購審計
編制采購預算技巧
案例
二、掌握財務三張表，輕松與財務對話
財務會計中使用的成本概念
管理會計中使用的成本概念
成本會計
會計的基本六要素
權(quán)責發(fā)生制和收付實現(xiàn)制
會計恒等式
現(xiàn)金流
現(xiàn)金流平衡
三、怎樣選擇一個真有實力的供應商
供應商評審時必備的財務知識
償債能力分析
資產(chǎn)負債率
流動比率/速動比率
營運能力分析
應收賬款周轉(zhuǎn)率
存貨周轉(zhuǎn)率
應付賬款周轉(zhuǎn)率
現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率
獲利能力分析
資產(chǎn)收益率
投資回報率
銷售利潤率
實例：
四、怎樣評估供應商報價
報價分析時所需的財務知識直接成
本
成本六大分類
直接成本分析及影響直接成本要素
間接成本分析及影響間接成本要素
固定成本與可變成本
管理、財務、銷售三項費用分析
怎樣進行利潤分析
分攤與折舊
量本利分析
共同費用的分攤
盈虧平衡分析
ABC 作業(yè)成本分析法
五、供應商是如何定價的
目標成本與標準成本
供應商的價格是如何制定的
成本加成定價法
目標利潤定價法
基于價值的定價
公式定價法
還有降價的空間嗎
六、如何用財務數(shù)據(jù)進行采購決策
自制外購決策
購買租賃決策
如何確定內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格
盈虧平衡點的分析
敏感度分析
供應商現(xiàn)金折扣政策
稅和發(fā)票管理
企業(yè)應繳哪些稅
所得稅的計算
增值稅的計算和抵扣
避稅
現(xiàn)金的時間價值NPV
IRR內(nèi)部投資回報率
TCO總成本
實例：
七、庫存管理所需的財務知識
庫存的成本
取得成本
儲存成本
缺貨成本
訂貨的決策
經(jīng)濟訂貨量模型
庫存財務價值
FIFO方法
LIFO方法
加權(quán)平均法
移動平均法
個別計價法
降低庫存的財務意義
八、采購KPI所需的財務知識
三個數(shù)字提升采購地位
如何用財務數(shù)字體現(xiàn)采購績效
如何通過采購績效提升公司績效
質(zhì)量成本
付款周期對價格的影響
交貨期成本
ROC 資金回報率
延長付款期帶來的成本降低
縮短交貨期帶來的成本降低
PPV是如何計算的
最好的采購績效是什么
企業(yè)戰(zhàn)略三角形

培訓師介紹：

  美國CPP、CPPM、CPM授權(quán)培訓講師。中國人民大學MBA。
中國物流工程學會供應鏈專業(yè)委員會副秘書長，中國物流采購聯(lián)合會專家組專家。
北京博潤偉業(yè)高級咨詢顧問
先后在美國、歐洲、亞洲等多個世界500強公司任采購經(jīng)理、全球采購經(jīng)理、采購總監(jiān)15余年。曾獲得世界500強美國總部全球總裁特別獎。
工作訪問過20幾個國家，對不同地區(qū)采購文化和采購管理有深刻的理解。
對項目采購、流程再造、成本控制、績效考核、招投標、供應商評估與選擇等有豐富的實踐經(jīng)驗。參加過的項目采購有50多億工廠建設項目、新產(chǎn)品開發(fā)項目、MRO一體化招標采購等等。
擁有豐富的培訓經(jīng)歷，如海爾集團、富士康、蒙牛集團、沃爾沃、德爾福、一汽集團、柯卡美能達、羅氏制藥、上海金茂大廈、沈陽金杯汽車等。
豐富的采購經(jīng)驗和海外工作經(jīng)歷以及對采購案例的深入研究使得培訓課程有很強的針對性和實踐指導性。