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管理者高效溝通與影響力

  • 開(kāi)課時(shí)間: 2016年1月16日 周六 2016年1月16日 周六 查看最新上課時(shí)間
  • 開(kāi)課城市: 東莞
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
  •  
  • 課程類別: 領(lǐng)導(dǎo)力
  • 主講老師:專家(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 39931
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培訓(xùn)對(duì)象:

所有對(duì)此感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程大綱:

『名師群集,專業(yè)精湛,誠(chéng)信務(wù)實(shí),追求卓越』
管理者高效溝通與影響力
時(shí)  間: 9:00-16:30


培訓(xùn)對(duì)象
各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員;其它希望培養(yǎng)和增強(qiáng)溝通技巧、解決溝通矛盾的人員。
課程收益
本課程案例專門(mén)針對(duì)企業(yè)管理者在溝通中遇到的實(shí)際問(wèn)題與困惑而設(shè)計(jì),并且從咨詢的角度剖析成功企業(yè)的溝通體系,通過(guò)團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演練與互動(dòng)體驗(yàn),讓企業(yè)的管理人員深刻體會(huì)溝通問(wèn)題的解決之道,從而提升企業(yè)運(yùn)作效率,增進(jìn)企業(yè)的凝聚力。
在課程中您必將有以下收獲:
   理解溝通在管理工作中的重要性與價(jià)值,對(duì)個(gè)人以及企業(yè)的重要意義
   認(rèn)識(shí)到雙贏思維是人際關(guān)系的基礎(chǔ),溝通的思維觀念比溝通的技術(shù)更為重要
   把握溝通的原則,學(xué)會(huì)先理解別人,再表達(dá)自己,與他人進(jìn)行深層次的溝通,強(qiáng)化相關(guān)的溝通技能
   培養(yǎng)管理者的主動(dòng)性與服務(wù)意識(shí),掌握跨部門(mén)溝通的工作要點(diǎn),提升部門(mén)間的溝通效率與效果
課程背景
  溝通,是企業(yè)人員尤其是管理者必備的工作技能。接受上級(jí)任務(wù)、給下屬布置任務(wù)、與同級(jí)部門(mén)交流、組織會(huì)議……溝通無(wú)處不在!然而很多時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn):
花費(fèi)了大量的時(shí)間用于溝通,但是好像總是達(dá)不到預(yù)想設(shè)想的目標(biāo);
  當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),溝通似乎總是以爭(zhēng)吵來(lái)結(jié)束;
  溝通為什么往往不能解決問(wèn)題,反而是增加問(wèn)題;
  自己的話語(yǔ)總是會(huì)被他人誤解,導(dǎo)致工作開(kāi)展困難重重;
  為什么很難通過(guò)溝通印象他人;
  同樣的溝通方式針對(duì)不同的人效果往往不同,無(wú)法針對(duì)不同的人展開(kāi)不同的溝通方式;
課程大綱
序言:溝通能力對(duì)管理者的重要性
★ 管理者的核心職責(zé)與核心能力
  ◇ 管理者的核心職責(zé)
    職場(chǎng)人士的三種能力介紹
     --技術(shù)能力
     --人際能力
     --概念能力
    職業(yè)晉升的結(jié)構(gòu)化矛盾
     --員工因技術(shù)能力強(qiáng)而得到晉升機(jī)會(huì)
     --晉升后最需要的卻是人際能力
     --企業(yè)界現(xiàn)狀:大部分管理者缺乏人際能力
    中層管理者的核心職責(zé)
     --管理者與被管理者的根本區(qū)別
     --管理者的核心職責(zé)是透過(guò)他人完成工作
★ 中層管理者的核心能力——溝通能力
  ◇ 管理者的能力體現(xiàn)80%在于溝通
  ◇ 管理者履行核心職責(zé)的基礎(chǔ)是溝通能力
  ◇ 溝通能力強(qiáng)的管理者更善于管理

第一單元:溝通ABC
★ 人際思維決定了你的溝通習(xí)慣
  ◇ 人際思維的重要性
    “溝通技能”與“人際思維”的關(guān)系
    有“內(nèi)力”,“招式”才更有力
    了解人際溝通的思維基礎(chǔ)
    六種人際思維對(duì)溝通的影響
  ◇ 雙贏思維是溝通習(xí)慣的出發(fā)點(diǎn)
    案例分析:從兩個(gè)企業(yè)的合作看人際思維影響
    雙贏思維對(duì)人際溝通的重要性
    培養(yǎng)雙贏思維的三個(gè)品格
★ 人際溝通的基本原則
★ 先理解別人,再表達(dá)自己
  ◇ 角色扮演:如何與下屬小林溝通
  ◇ 理解事實(shí)(Fact)和情感(Feeling)
  ◇ 波浪式的溝通節(jié)奏
★ 強(qiáng)化溝通能力
  ◇ 同理心
    什么是同理心
    如何訓(xùn)練自己的同理心
  ◇ 提問(wèn)
    提問(wèn)的三種類型
    Why 轉(zhuǎn)化為 What
  ◇ 聆聽(tīng)
    傾聽(tīng)的意義在于理解而非判斷
    這樣的聽(tīng)才叫傾聽(tīng)
  ◇ 表達(dá)
    表達(dá)三個(gè)環(huán)節(jié)
    回饋的“KISS原則”
★ 動(dòng)力對(duì)話系統(tǒng)—溝通要基于事實(shí)而非主觀臆斷
  ◇ 導(dǎo)致矛盾沖突的推論階梯
  ◇ 動(dòng)力對(duì)話系統(tǒng)
    從推論中回溯事實(shí)
    從演繹中找到事實(shí)

第二單元:溝通在職場(chǎng)上的應(yīng)用
★ 如何做好跨部門(mén)的溝通
  ◇ 跨部門(mén)溝通要點(diǎn)一 —— 主動(dòng)積極

    測(cè)試:我應(yīng)該負(fù)責(zé)多少責(zé)任
    責(zé)任是什么 Responsibility = Response Ability
    對(duì)部門(mén)權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管 怎樣去管
  ◇ 跨部門(mén)溝通要點(diǎn)二 —— 服務(wù)意識(shí)
    在企業(yè)的價(jià)值鏈上,我們相互都是“內(nèi)部客戶”
     --職級(jí)客戶
     --職能客戶
     --工序客戶
    從“以自我為中心”到“以客戶為中心”
    了解客戶的要求,作為我們工作的標(biāo)準(zhǔn)
  ◇ 跨部門(mén)溝通要點(diǎn)三 —— 設(shè)身處地
    與其他部門(mén)溝通時(shí),為什么都認(rèn)為是其他部門(mén)的錯(cuò)
    了解與你跨部門(mén)溝通部門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)
    換位思考是管理者的主要能力之一
  ◇ 跨部門(mén)溝通要點(diǎn)四 —— 集思廣益
    第三層次溝通,1 1>2
    尊重差異,珍惜差異
    化阻力為助力
  ◇ 綜合練習(xí):擦亮眼睛,合作解決問(wèn)題
★ 如何做好與下屬的溝通
  ◇ 基于布置任務(wù)的溝通
    有效工作交付的含義與標(biāo)準(zhǔn)
    與不同能力下屬進(jìn)行工作任務(wù)交付的技巧:技術(shù)下屬的柔性溝通
    不同情況下的工作任務(wù)交付的技巧
    工作任務(wù)交付后的跟進(jìn)溝通
    角色扮演:如何分配任務(wù)
  ◇ 基于輔導(dǎo)下屬的溝通
    激發(fā)下屬參與輔導(dǎo)措施
    面對(duì)面的崗位輔導(dǎo)技能工作
    課堂演練:工作輔導(dǎo)技巧演練

培訓(xùn)師介紹:

徐老師
心理學(xué)博士、心理咨詢師、培訓(xùn)師。從事身心健康相關(guān)的企業(yè)培訓(xùn),曾任國(guó)內(nèi)上市公司的高級(jí)講師、專家講師。多年來(lái),專注于心理學(xué)理論在個(gè)人成長(zhǎng)、職業(yè)素養(yǎng)以及培訓(xùn)管理等方面的應(yīng)用,在自我管理、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成以及培訓(xùn)管理等方面具有深入的研究和豐富的實(shí)踐。
主講課程:自我管理系列之一:情緒的智慧——構(gòu)建幸福的情緒管理
自我管理系列之二:成為專家——問(wèn)題解決的專家模型
自我管理系列之三:真誠(chéng)溝通——和諧人際互動(dòng)的心理訓(xùn)練
自我管理系列之四:生命的質(zhì)量——生命時(shí)間的質(zhì)量管理
自我管理系列之五:ABC——改變前的覺(jué)醒
培訓(xùn)風(fēng)格:
秉持“探索自我管理方向的實(shí)用學(xué)問(wèn),講授具有專業(yè)深度的有趣課程”的培訓(xùn)理念,激情幽默,生動(dòng)活潑,善于將心理咨詢、心理治療的方法技術(shù)運(yùn)用于培訓(xùn),從平常生活之處啟迪感悟!
受訓(xùn)經(jīng)歷
短程心理咨詢培訓(xùn)(上海),焦點(diǎn)解決、動(dòng)機(jī)面詢;國(guó)家二級(jí)心理咨詢師;藝術(shù)療法工作坊(北京),繪畫(huà)藝術(shù)療法培訓(xùn); ABC北京特訓(xùn)營(yíng),ABC課程資質(zhì)認(rèn)證;接收式音樂(lè)療法認(rèn)證培訓(xùn);
服務(wù)客戶
中國(guó)移動(dòng)、德勤咨詢、富士康、中石化、招商銀行信誠(chéng)人壽、中意人壽、老百姓大藥房、國(guó)藥控股國(guó)大藥房、增城市檢察院、旭季軒餐飲連鎖……

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