課程大綱:
兩天課程電鍍作為一個特殊的工藝過程,由于其材料特性的差異性、工藝參數(shù)的復(fù)雜性和過程控制的不確定性,長期以來一直視為汽車零部件制造業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),并將很大程度上直接導(dǎo)致整車產(chǎn)品質(zhì)量的下降和召回風險的上升
美國汽車工業(yè)行動集團AIAG的特別工作小組(電鍍工作組)2007年8月發(fā)布了電鍍系統(tǒng)評估(Plating System Assessment)CQI-11標準,2012年2月發(fā)布了第2版。新版主要變更內(nèi)容:第2版在第1版的基礎(chǔ)上新增加了四個過程表:[電解拋光與鉻閃鍍]/[硬鉻電鍍]/[化學(xué)鍍鎳]/[氫脆釋放烘烤流程];添加了硬鉻設(shè)備;工作審核增加了新的8項要求等
該標準定義了電鍍管理系統(tǒng)的基本要求,提供了電鍍制造
過程審核的共同方法, 以達成持續(xù)改進、缺陷預(yù)防和降低
供應(yīng)鏈的變差和浪費
參加人員:預(yù)備知識:電鍍工廠特種工藝審核員、電鍍產(chǎn)品與工藝設(shè)計師、現(xiàn)場質(zhì)量控制工程師、
生產(chǎn)管理人員、負責電鍍零件采購和供應(yīng)商管理的人員(SQE)
有關(guān)電鍍基礎(chǔ)知識和生產(chǎn)過程的知識、ISO9001:2008或ISO/TS16949:2009質(zhì)量管理體系知識、汽車行業(yè)的核心工具(APQPFMEAMSASPCPPAP)
全面了解電鍍系統(tǒng)審核(CQI-11 第二版)要求和相關(guān)技術(shù)標準的要求;
獲得有效建立電鍍管理體系的思路和方法;
掌握運用過程方法有效實施電鍍這一特殊
過程審核的審核技巧;
提高對電鍍產(chǎn)品和過程的風險意識。
全面理解CQI-11電鍍系統(tǒng)的要求, 識別和滿足顧客特殊要求;
獲得有效實施CQI-11的方法和思路;
學(xué)習電鍍過程控制的有效方法;
識別電鍍過程失效模式并采取預(yù)防行動;
降低電鍍產(chǎn)品的風險;
借助于AIAG推薦的方法和工具策劃和改進電鍍系統(tǒng),從電鍍質(zhì)量策劃、現(xiàn)場管理和物料處理以及電鍍設(shè)備控制等角度推進組織的整體提升。
課程大綱OUTLINE第一天
上午
0.培訓(xùn)項目說明
0.1培訓(xùn)師自我介紹
0.2培訓(xùn)時間安排、內(nèi)容大綱和注意事項
0.3學(xué)員介紹:明確學(xué)員的培訓(xùn)期望
1.CQI-11簡介
1.1 CQI-11是顧客特殊要求
1.2 CQI-11框架及結(jié)構(gòu)
1.2.1范圍
1.2.2電鍍系統(tǒng)評估程序
1.2.3評估表和過程表
1.3 CQI-9第二版主要變化
討論1:顧客特殊要求
討論2:CQI-11評估與TS16949認證
練習1:電鍍過程的主要特點
下午
2. 電鍍基礎(chǔ)知識
2.1電鍍分類
2.2 電鍍常用術(shù)語
2.3典型電鍍工藝技術(shù)與應(yīng)用
2.4 典型電鍍工藝常見缺陷及原因分析
2.5 電鍍過程具體的審核要求(過程表A-J)
討論3:用PFMEA對電鍍過程進行風險分析
練習2:比較各電鍍過程
3. CQI-11過程方法運用
3.1 CQI-11與汽車行業(yè)過程方法
3.2過程風險分析工具
討論4:電鍍過程標準化:XXX公司電鍍控制計劃
小結(jié)
第二天
上午
3. CQI-11條款詳解
3.1電鍍系統(tǒng)評表-管理職責和質(zhì)量策劃
3.2電鍍系統(tǒng)評表-場地和物料處理職責
3.3電鍍系統(tǒng)評表-電鍍設(shè)備
練習3:評估證據(jù)查找
下午
4. 作業(yè)審核
4.1 作業(yè)審核概述
4.2審核要求與客觀證據(jù)查找
練習4:畫出作業(yè)審核流程
5. CQI-11評估難點及對策
5.1 CQI-11運用過程方法的評估思路
5.2評估技巧
5.3 難點及對策
案例:評估過程中常見的不符合
復(fù)習總結(jié)、考試
結(jié)束
奧曼克培訓(xùn)特色:全球性
奧曼克領(lǐng)先國際性咨詢、培訓(xùn)和軟件服務(wù)公司,是全球范圍內(nèi)質(zhì)量管理體系標準建設(shè)和實施的先驅(qū)者。每一天,在世界上的某個地方,奧曼克都在開展質(zhì)量改進的培訓(xùn)。
我們的資歷
我們是AIAG全球唯一指定的精益,六西格瑪?shù)呐嘤?xùn)機構(gòu)、美國RABQSA官方授權(quán)QMS/EMS主任審核員和內(nèi)審員培訓(xùn)提供機構(gòu)、美國半導(dǎo)體協(xié)會SAC授權(quán)的半導(dǎo)體行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、美國成人教育協(xié)會IACET批準的質(zhì)量培訓(xùn)提供方、日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會授權(quán)TWI培訓(xùn)(一線主管技能培訓(xùn))、美國項目管理協(xié)會PMI批準培訓(xùn)機構(gòu)、美國國家質(zhì)量獎波德里奇獎評委。奧曼克也是美國AIAG發(fā)布的汽車行業(yè)FMEA、SPC、MSA主要編寫委員之一,也是唯一作為培訓(xùn)咨詢公司參與到其中的。
專業(yè)的服務(wù)
奧曼克中國自1999年成立以來,憑借其美國總部強有力的技術(shù)支持,依靠本地專家和奧曼克全球的資源為我們的國內(nèi)外知名客戶提供行業(yè)最新的質(zhì)量管理、研發(fā)技術(shù)和管理、精益六西格瑪方面的培訓(xùn)、咨詢和質(zhì)量管理軟件業(yè)務(wù)。匯集了北美汽車工業(yè)的真實案例,是汽車工業(yè)先進技術(shù)和管理經(jīng)驗的總結(jié)。同時我們也是美國AIAG手冊最大的代理商。
企業(yè)培訓(xùn)最佳供應(yīng)商
奧曼克成立超過25年,全球設(shè)有15家分支機構(gòu),每年在世界上30多個國家培訓(xùn)超過15,000人。我們用十幾種語言和方言提供覆蓋12種標準和方法的60多個課程,服務(wù)滿意度高達95%以上。
高級咨詢師主講授課
奧曼克擁有完善的講師篩選評估體系,講師為高級
生產(chǎn)管理咨詢師或有上千場授課經(jīng)驗的高級講師,擁有豐富的現(xiàn)場管理及授課經(jīng)驗,課程結(jié)合工廠實際案例展開,使學(xué)員做到即學(xué)即用。
小班制授課
保證了現(xiàn)場的授課質(zhì)量,使每個學(xué)員都能參與到課堂中的練習演練中,更好的掌握所學(xué)技能。