設(shè)備備品備件庫(kù)存控制與倉(cāng)儲(chǔ)管理其它上課時(shí)間：

• 2021/7/14至2021/7/16 上海

課程背景
根據(jù)生產(chǎn)企業(yè)面臨備品備件采購(gòu)周期長(zhǎng)、部分強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商供貨不及時(shí)、質(zhì)量不穩(wěn)定，設(shè)備故障與備件需求的不確定性，導(dǎo)致備件計(jì)劃不準(zhǔn)確，不是積壓就是缺貨，導(dǎo)致客戶或維修部門(mén)抱怨；備件產(chǎn)品描述不嚴(yán)謹(jǐn)、一物多碼與一碼多物，導(dǎo)致庫(kù)存信息不準(zhǔn)確；有關(guān)部門(mén)對(duì)隨機(jī)件及呆料處理不及時(shí)，加之使用部門(mén)經(jīng)常借料等導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)長(zhǎng)期帳物不符；備品備件的特殊性，倉(cāng)管識(shí)貨能力不強(qiáng)，物資標(biāo)識(shí)及貨位編碼不規(guī)范，導(dǎo)致發(fā)貨效率不高，甚至出現(xiàn)差錯(cuò)。
課程收益
了解備品備件供應(yīng)鏈管理的特性
掌握備品備件的計(jì)劃與預(yù)測(cè)方法
掌握備品備件的庫(kù)存管理方法
學(xué)習(xí)備品備件的成本降低方法
學(xué)習(xí)如何建立備品備件管理系統(tǒng)

課程大綱

課程內(nèi)容
第一部分備件管理概論
1備件管理的目的
2備件計(jì)劃請(qǐng)購(gòu)、庫(kù)存與消耗面臨的問(wèn)題
3備品備件管理的特殊性
4備品備件供應(yīng)鏈的目的、需求和特性
5備件管理模式選擇
6備件管理的內(nèi)容
7備件的分類(lèi)
8備件的編碼
第二部分備品備件需求預(yù)測(cè)與分析
1備件庫(kù)存的基本構(gòu)成
2需求量預(yù)測(cè)與安全庫(kù)存量
3需求量預(yù)測(cè)的方法
4利用誤差處理的方法分析和過(guò)濾預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)
第三部分備品備件的庫(kù)存計(jì)劃
1備件的技術(shù)管理
2備件的消耗定額確定方法
3設(shè)備基礎(chǔ)信息管理（BOM）
4設(shè)備維修與巡檢記錄
5備件的備庫(kù)定額制定原則
6備品儲(chǔ)備定額計(jì)算和庫(kù)存模型的建立
7總庫(kù)與二級(jí)庫(kù)設(shè)置原則及庫(kù)存資源共享
8集中庫(kù)存聯(lián)儲(chǔ)模式
9第三方集中庫(kù)存聯(lián)儲(chǔ)模式
第四部分　從備件的ABC管理到3A管理
1ABC分類(lèi)管理法由來(lái)
2ABC分類(lèi)法的管理準(zhǔn)則
3ABC分類(lèi)法的幾個(gè)問(wèn)題
4企業(yè)應(yīng)用案例分析
53A管理模型的思路
63A的分類(lèi)方法
73A管理與傳統(tǒng)ABC分類(lèi)的對(duì)比
第五部分備品備件的計(jì)劃與采購(gòu)
1備件計(jì)劃的管理流程和部門(mén)職責(zé)
2備件請(qǐng)購(gòu)委托單
3備件計(jì)劃的編制和調(diào)整
4供應(yīng)商的分類(lèi)
5備品價(jià)值成本分析
6采購(gòu)訂單管理
7備件的制造與回收修復(fù)
第六部分　備品備件倉(cāng)儲(chǔ)管理WMS
1備品備件的儲(chǔ)備形式和倉(cāng)庫(kù)設(shè)立
2倉(cāng)庫(kù)的出入庫(kù)作業(yè)
3備品備件的在庫(kù)保管：包裝、保質(zhì)期、FIFO等
4備品備件的盤(pán)點(diǎn)
5呆滯物料的預(yù)防和處理方法
6備品備件的信息化
第七部分
課程總結(jié)；行動(dòng)計(jì)劃

課程主講

王深老師
講師資質(zhì)　
華東理工特邀實(shí)戰(zhàn)型講師，15年世界500強(qiáng)外企中高層管理實(shí)踐經(jīng)，10年以上精益生產(chǎn)、供應(yīng)鏈項(xiàng)目推行實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，曾就職于：大宇汽車(chē)DEAWOO龐巴迪軌道交通BOMBARDIER瑞典HADEX貿(mào)易，歷任大型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理，物資供應(yīng)經(jīng)理，采購(gòu)經(jīng)理等職，曾赴韓國(guó)研修JIT精益生產(chǎn)模式，具有豐富的生產(chǎn)、采購(gòu)和物料管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉整個(gè)供應(yīng)鏈的流程和實(shí)際操作，對(duì)供應(yīng)鏈管理有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
授課風(fēng)格
實(shí)戰(zhàn)派講師，精通ERP，熟識(shí)采購(gòu)、計(jì)劃、物料和庫(kù)存控制系統(tǒng)；結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，教授大量的方法和工具，主張學(xué)員提出實(shí)際問(wèn)題并加以引導(dǎo)，注重落地實(shí)操性，倡導(dǎo)學(xué)以致用；針對(duì)性的協(xié)助企業(yè)進(jìn)行流程優(yōu)化和導(dǎo)入，咨詢式的培訓(xùn)帶動(dòng)學(xué)員參與，啟發(fā)學(xué)員思考，給學(xué)員以震動(dòng)性反應(yīng)和實(shí)際的收獲。
專(zhuān)注領(lǐng)域
精益生產(chǎn)理念與實(shí)施導(dǎo)入；5S目視化與現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善；班組長(zhǎng)管理；供應(yīng)鏈管理；柔性生產(chǎn)計(jì)劃與排程；采購(gòu)、供應(yīng)商管理；庫(kù)存與倉(cāng)庫(kù)管理