課程收獲
1、陳述產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位和勝任能力模型
2、建立系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品管理框架
3、掌握產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力
4、運(yùn)用產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)方法課程概要
為產(chǎn)品管理者提供能力培養(yǎng)路徑及系統(tǒng)產(chǎn)品管理模式
隨著企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)模增長,產(chǎn)品線日漸豐富,業(yè)務(wù)形態(tài)多樣化,產(chǎn)品經(jīng)理逐漸成為公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。產(chǎn)品經(jīng)理是直接面向客戶、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)軍人物,產(chǎn)品經(jīng)理制度便成為確保企業(yè)宏觀決策方向正確,日常管理與執(zhí)行到位的有效手段。然而企業(yè)在導(dǎo)入產(chǎn)品管理制度的過程中,通常面臨如下問題——
如何區(qū)分產(chǎn)品經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)
如何才能有效協(xié)同各種專業(yè)資源
如何開展產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊(duì)與產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的有效互動(dòng)
針對以上問題,我們特邀原IBM產(chǎn)品總監(jiān)劉銘先生,與我們一同分享《成功的產(chǎn)品經(jīng)理——基于市場導(dǎo)向的產(chǎn)品運(yùn)營》的精彩課程,從產(chǎn)品需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品上市、產(chǎn)品運(yùn)營五方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,為產(chǎn)品管理者提供能力培養(yǎng)路徑及系統(tǒng)產(chǎn)品管理模式,實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和組織績效的雙向提升。
一、產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位、職責(zé)范疇、能力勝任模型
本章目的:建立正確的產(chǎn)品經(jīng)理基本概念,理解產(chǎn)品經(jīng)理“應(yīng)誰而生”,“存在的意義”,“關(guān)鍵職責(zé)與任務(wù)”,“應(yīng)具備的基本素質(zhì)”。
1、國內(nèi)企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理制度常見的問題與誤區(qū)
(1) 產(chǎn)品經(jīng)理概念不清晰,角色定位混亂,職責(zé)界定不清
(2) 產(chǎn)品經(jīng)理制度缺乏業(yè)務(wù)流程支撐
(3) 產(chǎn)品經(jīng)理在職能化組織架構(gòu)中的局限
(4) 產(chǎn)品經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理合二為一
(5) 產(chǎn)品經(jīng)理的績效評價(jià)無從著手
2、什么是產(chǎn)品經(jīng)理
(1) 產(chǎn)品經(jīng)理的起源
(2) 必須理解1:產(chǎn)品包 Vs. 產(chǎn)品;市場 Vs. 業(yè)務(wù); 技術(shù) Vs. 產(chǎn)品
(3) 必須理解2:產(chǎn)品生命周期、產(chǎn)品全生命周期、項(xiàng)目生命周期、技術(shù)生命周期等
(4) 必須理解3:產(chǎn)品管理 Vs. 研發(fā)管理;產(chǎn)品管理 Vs. 項(xiàng)目管理
(5) 必須理解4:做市場 Vs. 做銷售;前端市場 Vs. 后端市場
(6) 產(chǎn)品經(jīng)理的使命:產(chǎn)品包在市場上的成功;業(yè)務(wù)的經(jīng)營者,而不是單純的“技術(shù)管理者、銷售專家、市場營銷專家”
3、產(chǎn)品經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)定位:負(fù)責(zé)端到端E2E的產(chǎn)品管理(End 2 End)
(1)產(chǎn)品全生命周期:產(chǎn)品定義、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品推廣
(2)端到產(chǎn)品管理:概念I(lǐng)dea→現(xiàn)金回報(bào)Cash→退市No More Cash的整個(gè)過程
(3)國內(nèi)企業(yè)常見的產(chǎn)品經(jīng)理定位及其優(yōu)缺點(diǎn):偏前端市場、偏研發(fā)、偏營銷
(4)消費(fèi)類產(chǎn)品經(jīng)理與科技型產(chǎn)品經(jīng)理的異同點(diǎn)
4、成功產(chǎn)品經(jīng)理的6大標(biāo)志性符號
(1)符號1:特定產(chǎn)品范疇內(nèi)的“業(yè)務(wù)的第一責(zé)任人”
(2)符號2:市場分析與需求捕獲的能力
(3)符號3:產(chǎn)品開發(fā)管理能力
(4)符號4:產(chǎn)品上市管理能力
(5)符號5:跨部門資源整合能力
(6)符號6:領(lǐng)導(dǎo)力和人格魅力
5、總結(jié):產(chǎn)品經(jīng)理的1234567
(1)產(chǎn)品經(jīng)理的1個(gè)定位
(2)產(chǎn)品經(jīng)理的2個(gè)跨越
(3)產(chǎn)品經(jīng)理的3種類型
(4)產(chǎn)品經(jīng)理的4大階段
(5)產(chǎn)品經(jīng)理的5項(xiàng)素質(zhì)
(6)產(chǎn)品經(jīng)理的6種指責(zé)
(7)產(chǎn)品經(jīng)理的7項(xiàng)原則
(8)演示:《產(chǎn)品經(jīng)理職位說明書》
6、產(chǎn)品經(jīng)理的能力勝任模型
7、產(chǎn)品經(jīng)理的任職資格標(biāo)準(zhǔn)
(1)演示:《產(chǎn)品經(jīng)理崗位能力評級表》
(2)演示:《產(chǎn)品經(jīng)理崗位標(biāo)干設(shè)定》
8、產(chǎn)品經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別與聯(lián)系
9、學(xué)員演練(案例分析)——產(chǎn)品經(jīng)理的成長困惑
(1)組建學(xué)習(xí)小組
(2)通過案例分析,識(shí)別學(xué)員對產(chǎn)品經(jīng)理的困惑,明確重點(diǎn),以便提高課程針對性。
二、系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品管理框架
本章目的:產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)的是產(chǎn)品管理,確保的是公司特定產(chǎn)品(線)在市場上的成功(財(cái)務(wù)、品牌、技術(shù)、形象等)。掌握產(chǎn)品管理的系統(tǒng)框架,了解產(chǎn)品經(jīng)理在其中的關(guān)鍵職責(zé),以及與其他管理者(高、中、基層)、其他專業(yè)領(lǐng)域(市場部、研發(fā)部、品質(zhì)部、服務(wù)部等)等之間的互動(dòng)協(xié)作關(guān)系。
1、產(chǎn)品生命周期優(yōu)先法(PACE):起源、核心思想、關(guān)鍵要素
2、集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)的框架:起源、核心思想
(1) 四大流程、四大組織
(2) 產(chǎn)品規(guī)劃(定義)——市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃
(3) 產(chǎn)品開發(fā)——產(chǎn)品開發(fā)流程
(4) 技術(shù)開發(fā)——產(chǎn)品平臺(tái)與技術(shù)開發(fā)
(5) 產(chǎn)品上市與推廣——產(chǎn)品生命周期流程
3、產(chǎn)品管理體系的組織模式
(1) 分層分級、全員參與、目標(biāo)導(dǎo)向、團(tuán)隊(duì)合作
(2) 扁平化的產(chǎn)品管理組織模式:決策層、規(guī)劃層、執(zhí)行層、專家支持層
(3)產(chǎn)品管理組織與公司組織架構(gòu)的關(guān)系
4、產(chǎn)品(線)管理運(yùn)作模式
(1)業(yè)務(wù)決策團(tuán)隊(duì)IPMT
(2)產(chǎn)品規(guī)劃及其組織PMT
(3)產(chǎn)品開發(fā)及其組織PDT
(4)產(chǎn)品推廣及其組織LMT
(5)技術(shù)開發(fā)及其組織TDT
5、高層業(yè)務(wù)決策團(tuán)隊(duì)
(1)構(gòu)成、運(yùn)作模式、績效評價(jià)
(2)產(chǎn)品經(jīng)理與高層決策團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及互動(dòng)方式
6、產(chǎn)品概念與定義:產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊(duì)
(1)構(gòu)成、運(yùn)作模式、績效評價(jià)
(2)產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及互動(dòng)方式
7、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證:產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)
(1)構(gòu)成、運(yùn)作模式、績效評價(jià)
(2)產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及互動(dòng)方式
8、技術(shù)研究與開發(fā):技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)
(1)構(gòu)成、運(yùn)作模式、績效評價(jià)
(2)產(chǎn)品經(jīng)理與技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及互動(dòng)方式
9、技術(shù)專家如何參與產(chǎn)品創(chuàng)新管理:技術(shù)評審團(tuán)隊(duì)
(1)構(gòu)成、運(yùn)作模式、績效評價(jià)
(2)產(chǎn)品經(jīng)理與技術(shù)評審團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及互動(dòng)方式
10、產(chǎn)品線與資源線并重,橫向與縱向協(xié)同
(1) 產(chǎn)品經(jīng)理成為跨部門團(tuán)隊(duì)與職能組織融合的關(guān)鍵
11、案例分析:某產(chǎn)品型企業(yè)產(chǎn)品管理現(xiàn)狀
目的:學(xué)員分析真實(shí)案例,體會(huì)產(chǎn)品管理各階段的問題。
12、學(xué)員演練(案例分析)—CTO的煩惱
目的:通過真實(shí)案例,讓學(xué)員幫助某企業(yè)CTO解決該企業(yè)存在的問題,并映射自己所在公司在產(chǎn)品研發(fā)管理上的問題。
13、總結(jié):產(chǎn)品管理框架123456
(1)產(chǎn)品管理的1個(gè)核心
(2)產(chǎn)品管理的2個(gè)關(guān)鍵
(3)產(chǎn)品管理的3種模式
(4)產(chǎn)品管理的4個(gè)流程
(5)產(chǎn)品管理的5個(gè)階段
(6)產(chǎn)品管理的6類活動(dòng)
三、產(chǎn)品規(guī)劃第二步:市場細(xì)分
1.體會(huì)市場細(xì)分的意義
2.掌握市場細(xì)分的方法和需要注意事項(xiàng)
3.演練:以企業(yè)自身產(chǎn)品為例,練習(xí)市場細(xì)分方法,講師點(diǎn)評
4.市場細(xì)分的概述:目的、主要活動(dòng)、輸出
5.企業(yè)為誰開發(fā)產(chǎn)品?
6.市場細(xì)分 Vs. 細(xì)分市場
7.行業(yè)不同發(fā)展階段對市場細(xì)分的要求不同
8.為什么要進(jìn)行市場細(xì)分
9.市場細(xì)分八法
10.不同市場細(xì)分方法的利弊
11.三維細(xì)分方法:客戶特征、產(chǎn)品特征、利益特征
12.市場細(xì)分七步法
13.舉例:某產(chǎn)品進(jìn)行市場細(xì)分的過程
14.市場細(xì)分中要注意的問題
15.細(xì)分市場概要介紹的內(nèi)容
16.舉例:A公司某產(chǎn)品線細(xì)分市場
四、產(chǎn)品規(guī)劃第三步:組合分析
1.掌握選擇細(xì)分市場的分析方法
2.掌握細(xì)分市場選擇的要素
3.演練:以企業(yè)自身產(chǎn)品為例,選擇目標(biāo)細(xì)分市場,講師點(diǎn)評
4.組合分析的概述:目的,主要活動(dòng),輸出
5.戰(zhàn)略地位分析的工具:SPAN
1)SPAN分析中四種類別的細(xì)分市場
2)如何評估市場吸引力
3)如何評估競爭地位
4)SPAN應(yīng)用舉例
6.財(cái)務(wù)分析工具:FAN
1)FAN應(yīng)用舉例
2)SPAN與FAN組合應(yīng)用舉例
7.對細(xì)分市場進(jìn)行SWOT分析
8.對細(xì)分市場進(jìn)行深入的$APPEALS分析
9.學(xué)員演練:對初步選定的細(xì)分市場進(jìn)行組合分析
五、產(chǎn)品規(guī)劃第四步:制定細(xì)分市場業(yè)務(wù)計(jì)劃
1.了解業(yè)務(wù)計(jì)劃書的關(guān)鍵內(nèi)容
2.掌握細(xì)分市場行動(dòng)策略
3.演練:以企業(yè)自身產(chǎn)品為例,制定細(xì)分市場行動(dòng)策略,講師點(diǎn)評
4.制訂業(yè)務(wù)戰(zhàn)略概述:目的,主要活動(dòng),輸出
5.針對SPAN框架中四類不同細(xì)分市場的行動(dòng)策略框架
6.細(xì)分市場業(yè)務(wù)計(jì)劃制定過程概覽
7.確定細(xì)分市場目標(biāo)及關(guān)鍵行動(dòng)
8.制定細(xì)分市場的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及計(jì)劃
1)搶、護(hù)、擴(kuò)、攻、退
9.細(xì)分市場行動(dòng)計(jì)劃(舉例)
10.學(xué)員演練:制定選定細(xì)分市場的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及計(jì)劃
六、產(chǎn)品規(guī)劃第五步:制定產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃
1.掌握將細(xì)分市場業(yè)務(wù)計(jì)劃整合為產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃的方法
2.掌握如何對不同產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃進(jìn)行組合分析形成公司級的產(chǎn)品規(guī)劃
3.了解產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃書的關(guān)鍵內(nèi)容
4.了解項(xiàng)目任務(wù)書的關(guān)鍵內(nèi)容
5.整合產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃:目的,主要活動(dòng),輸出
6.建立細(xì)分市場、產(chǎn)品包與產(chǎn)品線對應(yīng)關(guān)系
7.為什么要采用組合路標(biāo)管理
8.組合決策標(biāo)準(zhǔn)(PDC)
9.組合決策標(biāo)準(zhǔn)六步法(舉例)
10.整合為公司級、產(chǎn)品線、細(xì)分市場的項(xiàng)目清單
11.整合產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃
1)Buy、Hold、Watch、Sell
12.產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃書的主要內(nèi)容
1)使命、愿景與目標(biāo)
2)績效與機(jī)會(huì)差距
3)業(yè)務(wù)評估與業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
4)財(cái)務(wù)評估
5)風(fēng)險(xiǎn)分析
6)運(yùn)作子計(jì)劃(研發(fā)、集成營銷、服務(wù)、制造、采購、品質(zhì)等)
13.舉例:某公司某產(chǎn)品線路標(biāo)規(guī)劃
14.制定產(chǎn)品線路標(biāo)規(guī)劃
1)產(chǎn)品分類、項(xiàng)目分類
2)路標(biāo)圖(ROAD MAP)
3)項(xiàng)目清單:產(chǎn)品、技術(shù)、預(yù)研等
4)產(chǎn)品生命周期規(guī)劃
15.學(xué)員演練:制定某產(chǎn)品線路標(biāo)規(guī)劃
16.第六步:管理業(yè)務(wù)計(jì)劃并評估表現(xiàn)
七、產(chǎn)品規(guī)劃第六步:管理業(yè)務(wù)計(jì)劃并評估表現(xiàn)
1.掌握管理業(yè)務(wù)計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程,通過定期評估和階段分析,確保業(yè)務(wù)計(jì)劃被持續(xù)優(yōu)化或業(yè)務(wù)計(jì)劃被恰當(dāng)執(zhí)行
2.了解在管理業(yè)務(wù)計(jì)劃階段的主要工作,以及如何對產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行定期評估和對MM變革進(jìn)展情況進(jìn)行評估
3.根據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃,“拋出”項(xiàng)目
4.組建產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)
5.形成產(chǎn)品包業(yè)務(wù)計(jì)劃書
1)細(xì)分市場與目標(biāo)客戶
2)競爭對手及狀況
3)競爭性產(chǎn)品優(yōu)劣勢比較
4)投資回報(bào)
5)風(fēng)險(xiǎn)分析
6)開發(fā)計(jì)劃
7)資源保證
6.形成項(xiàng)目任務(wù)書
1)產(chǎn)品包開發(fā)任務(wù)目標(biāo)(范圍、進(jìn)度、質(zhì)量、成本、市場目標(biāo))
2)產(chǎn)品包市場/客戶需求規(guī)格書
3)開發(fā)團(tuán)隊(duì)及其授權(quán)
4)注意市場需求可能發(fā)生的變化
7.項(xiàng)目立項(xiàng)
8.開發(fā)過程階段控制
9.產(chǎn)品開發(fā)過程中的匯報(bào)模式
10.處理跨產(chǎn)品(包)的沖突
11.處理跨產(chǎn)品線的沖突
12.績效評價(jià)
1)根據(jù)產(chǎn)品線業(yè)務(wù)策略,制定合適的KPI
2)產(chǎn)品管理責(zé)任人(產(chǎn)品經(jīng)理)的考核
3)產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)責(zé)任人(項(xiàng)目經(jīng)理)的考核
13.產(chǎn)品規(guī)劃行動(dòng):一場運(yùn)動(dòng)+定期優(yōu)化
劉銘
資歷背景
1.資深咨詢顧問
2.研發(fā)管理專業(yè)講師、研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)派講師
3.清華大學(xué)研究生MBA
4.西北工業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士
5.國內(nèi)最早一批(2001年)美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證專家PMP
6.IBM(ISC、ISD)工作經(jīng)驗(yàn),與華為深度合作項(xiàng)目
授課風(fēng)格
1.講師23年研發(fā)企業(yè)的研發(fā)實(shí)踐和產(chǎn)品管理經(jīng)歷
2.能深刻體會(huì)研發(fā)工作特點(diǎn)和研發(fā)人員特質(zhì),能使學(xué)員產(chǎn)生共鳴,而不是隔靴搔癢
授課經(jīng)驗(yàn)
中國普天、海信日立、南玻集團(tuán)、好易通、西可通信、杭州順網(wǎng)科技、華立儀表、彩訊科技、梅特勒.特利多、遠(yuǎn)光軟件、鴻波信息、遠(yuǎn)望谷、立信集團(tuán)、同洲電子、英威騰、好幫手、星博信息、順絡(luò)電子、和佳集團(tuán)、國微電子、歐普照明、思樂數(shù)據(jù)、明源軟件、西門子威迪歐、索為高科、金立手機(jī)、杭州虹軟、中國一汽、電子29所、煤炭研究總院重慶分院、凹凸科技、同濟(jì)天躍、海鷗衛(wèi)浴、清華同方威視、華大智寶、新寶電器、美蘭尼爾、普析通用、天源迪科、興源鼎新、芯?萍、理邦精密、TCL工業(yè)研究院、曙光信息、恒生電子、艾立克電子等