激活—從小鮮肉管理到領導力升級其它上課時間：

• 2021/11/13至2021/11/14 上海

團隊管理者

課程背景
互聯(lián)網(wǎng)、無人商店、社群、大數(shù)據(jù)、矩陣結構、自組織、新生代員工……
大量詞匯告訴我們整個商業(yè)世界已經(jīng)步入了和之前完全不同的階段。
人是社會性動物，受環(huán)境的影響，也在影響環(huán)境。當環(huán)境發(fā)生變化的時候，組織中的各種因素也會受之影響。組織中的管理者作為重要的腰部力量，也需要因時而變，更新提升。
但經(jīng)過多年的觀察、訪談、分析，絕大部分組織的管理思想、理念、方法還停留在工業(yè)時代。注重分工而不是協(xié)作，注重職位而不是互動，注重業(yè)績而不是感受。當我們把人當成達成目的的工具的時候，反而會離目的
課程收益
√為自己樹立管理的目標，看到自己的發(fā)展空間；
√正視人員管理的三大挑戰(zhàn)，找到領導力改變的著力點
√升級認知力，做一個不會被時代碾壓的領導者；
√升級關系力，優(yōu)化新時代員工的職業(yè)生涯全生命周期管理的方法；
√升級組織力，為團隊打造一個共享自驅的發(fā)展平臺，充分激活員工的戰(zhàn)斗力。

課程大綱

課程內容
1.誰是優(yōu)秀管理者？
我們既是管理者，也是被管理者。每個人心中都有一個期望中的完美的管理者，他會是誰呢？他有什么特點呢？我們能從期望的特點中看到什么樣的學習方向呢？
1)為心中優(yōu)秀的管理者畫像
2)描述優(yōu)秀管理者的特點
3)測量自己現(xiàn)在到優(yōu)秀之間的距離
2.領導力升級的緊迫性
有些時候我們在做一個溫柔的領導還是一個嚴肅的領導之間徘徊。是什么影響了我們做領導做管理的風格呢？在這樣的推手影響下，我們的領導力現(xiàn)在又將面臨什么樣的挑戰(zhàn)呢？
1)好領導、壞領導？
2)領導力升級的背后推手
3)領導力面臨的三大挑戰(zhàn)：認知、關系、組織
3.認知力升級
作為領導者和管理者，不能只是依靠自己的職位權力而獲得影響力，也不能保持著對過去的回憶、懷念來面對現(xiàn)在和未來。所以不僅需要在職位上需要承擔更大的責任，在認知能力上也需要更進一步，對世界對環(huán)境的認知要更加的廣而深，才能在根基上擴大自己的影響力。
1)人類對世界認知的每一次升級都是一次跨越
2)社會三感的變化，推動我們的認知升級
3)提高認知力的模型和方法
4.關系力升級
作為管理者，最關心的是如何在實際工作中運用各種策略和方法來管理員工。但現(xiàn)在說的管理，和“蘿卜加大棒”已經(jīng)完全不同了。管理者需要和員工建立積極的工作合作關系才能推動業(yè)務的發(fā)展。
1)對齊關系的第一課紐扣
√結構化面試技術
√新員工入職管理的1+3階段
2)提高核心對話效率鞏固關系
√布置任務，你不見得說清楚了
√跟進任務，意見不同怎么辦
3)善于獎勵正確的行為強化關系
√哪些行為需要獎勵
√獎勵的方法和原則
√常用而有效的口頭獎勵
5.組織力升級
無論你的團隊是大還是小，都具備組織的特點。如何看待組織內部的力量，如何借用游戲化的思路、原則和方式改善、激發(fā)員工的工作積極性，這是每個管理者都需要思考的。最終我們將觸及網(wǎng)絡時代組織的新屬性，完成領導力的升級。
1)未來的組織結構與協(xié)作模式
2)用游戲化管理激發(fā)員工個人戰(zhàn)斗力和組織協(xié)調力
3)互聯(lián)網(wǎng)時代組織的新屬性