手把手系列之“薪酬體系設(shè)計(jì)咨詢班”其它上課時(shí)間：

• 2021/4/9至2021/4/10 杭州

總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、薪酬績效經(jīng)理、人資相關(guān)工作人員等【適合對象】1.欠缺薪酬全盤專業(yè)能力，想提升這方面能力的HR2.想搭建專業(yè)化薪酬體系設(shè)計(jì)，正在尋求方法工具的企業(yè)3.想優(yōu)化現(xiàn)有薪酬體系，但沒有好的思路和方法的企業(yè)課程費(fèi)用：2980元/人，學(xué)習(xí)資料費(fèi)、場地費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)和午餐費(fèi)；外地學(xué)員住宿費(fèi)自理。 上一篇：物流管理培訓(xùn)課程

一直致力于為客戶提供薪酬績效體系構(gòu)建咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，迄今為止已經(jīng)開發(fā)出較為完善的企業(yè)薪酬激勵(lì)課程體系，課程包括三大核心模塊：

模塊一：薪酬激勵(lì)頂層設(shè)計(jì)總裁班，側(cè)重企業(yè)戰(zhàn)略層面與薪酬支付策略匹配度分析、企業(yè)股權(quán)激勵(lì)體系的構(gòu)建；

模塊二：薪酬體系建設(shè)咨詢班，側(cè)重薪酬體系構(gòu)建技術(shù)、獨(dú)創(chuàng)的工具體系使用及不同職位序列的薪酬支付藝術(shù)；

模塊三：薪酬核算實(shí)戰(zhàn)班，側(cè)重在薪酬核算邏輯構(gòu)建，智能報(bào)設(shè)計(jì)，基于EXCEL的自動(dòng)化核算體系構(gòu)建等內(nèi)容。

【課程收益】企業(yè)花錢來學(xué)習(xí)，省了咨詢費(fèi)；自己花錢來學(xué)習(xí)，工資會(huì)翻倍！

【學(xué)習(xí)收益】參加本課程學(xué)習(xí)，您將獲得如下九大收益：

1.從思路到落地全方面解碼薪酬體系設(shè)計(jì)，用培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)到咨詢效果

2.七次薪酬設(shè)計(jì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)電腦實(shí)操演練，讓你完全掌握關(guān)鍵技能

3.全套薪酬體系設(shè)計(jì)思路、工具、方法、技巧

4.美世評價(jià)法詳細(xì)講解及評價(jià)工具使用技巧

5.高管年薪制操作實(shí)務(wù)及股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)思路及實(shí)操案例

6.銷售人員薪酬設(shè)計(jì)、提成方案等設(shè)計(jì)技巧及案例

7.研發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金池設(shè)計(jì)思路及操作案例

8.生產(chǎn)人員計(jì)件工資及團(tuán)隊(duì)薪酬設(shè)計(jì)技巧及案例

9.薪酬制度設(shè)計(jì)思路及案例

【學(xué)習(xí)工具】提供全套薪酬設(shè)計(jì)工具：

1.工作分析有關(guān)資料

2.崗位說明書模版

3.敬業(yè)度調(diào)查工具

4.對比法崗位評價(jià)資料

5.點(diǎn)因素法職位評估評級工具

6.職位分級工具

7.薪酬水平分析工具

8.薪酬檔位設(shè)計(jì)工具

9.薪酬套檔通用模型

10.薪酬設(shè)計(jì)模版表格

課程大綱

第01講：薪酬體系全面診斷（2H）

1、企業(yè)面臨的管理困局

2、薪酬體系全面診斷模型

3、薪酬滿意度診斷關(guān)鍵要領(lǐng)

4、薪酬水平診斷關(guān)鍵要領(lǐng)

5、薪酬體系診斷報(bào)告框架

6、全面薪酬設(shè)計(jì)整體思路

7、基于戰(zhàn)略的薪酬體系設(shè)計(jì)邏輯框架

8、構(gòu)建戰(zhàn)略薪酬體系天龍八步

小組討論：

設(shè)計(jì)薪酬體系設(shè)計(jì)，你還會(huì)考慮哪些問題？

第二講：崗位價(jià)值評估工具（2.5H）

1、正確認(rèn)識崗位價(jià)值評估

2、崗位價(jià)值評估常用的方法

3、崗位價(jià)值評估核心步驟及操作要領(lǐng)

4、通用點(diǎn)因素崗位價(jià)值評估模型簡介

5、IPE3.1版崗位價(jià)值評估操作詳解

實(shí)操演練：以IPE3.1版美世評估為例，對常見的四個(gè)職位進(jìn)行價(jià)值評估

第三講：薪酬水平與薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（2.5H）

1、薪酬水平策略簡介

2、四種薪酬水平定位策略利弊剖析

3、設(shè)計(jì)薪酬水平的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)及要領(lǐng)

4、薪酬帶寬設(shè)計(jì)操作思路及要領(lǐng)

實(shí)操演練：根據(jù)所在行業(yè)特點(diǎn)及企業(yè)人才戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)本企業(yè)不同職類的薪酬水平策略，并說明理由。

5、薪酬結(jié)構(gòu)策略概述

6、三種典型的薪酬結(jié)構(gòu)策略及適用范圍

7、不同薪酬結(jié)構(gòu)的激勵(lì)特點(diǎn)分析

8、企業(yè)不同發(fā)展階段的薪酬結(jié)構(gòu)策略

9、薪酬結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)思構(gòu)架

10、如何設(shè)計(jì)有激勵(lì)效果的固浮比？

實(shí)操演練：根據(jù)所在行業(yè)特點(diǎn)及企業(yè)人才戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)本企業(yè)不同職類的薪酬結(jié)構(gòu)；

第四講：薪酬套檔歸級與總額測算（1H）

1、員工套檔歸級的三種方法

2、基于勝任力的套檔歸級操作步驟

3、基于素質(zhì)能力與過往貢獻(xiàn)法套檔的設(shè)計(jì)思路

4、套檔歸級必須注意的事項(xiàng)

實(shí)操演練：根據(jù)企業(yè)自身的特點(diǎn)及倡導(dǎo)的薪酬理念設(shè)計(jì)一份套檔歸級模型，要求不低于5個(gè)評價(jià)因素

5、總額測算分析的三種思路

6、總額測算透視分析的關(guān)鍵技術(shù)

第五講：規(guī)劃福利設(shè)計(jì)制度（1H）

1、員工福利的特點(diǎn)

2、建立新型福利制度的必要性

3、設(shè)計(jì)福利需要考慮的八個(gè)因素

4、尋找員工福利需求的癢點(diǎn)

5、彈性福利設(shè)計(jì)的新思維

6、薪酬制度的核心要素剖析

7、薪酬制度設(shè)計(jì)必備的法律知識

8、薪酬制度設(shè)計(jì)操作示例

第六講：不同職位類別薪酬設(shè)計(jì)（3H）

1、激活高管的三大思路五個(gè)步驟

2、銷售團(tuán)隊(duì)的底薪、提成設(shè)計(jì)操作實(shí)務(wù)

3、激活研發(fā)團(tuán)隊(duì)的三大思路四種方法

4、團(tuán)隊(duì)薪酬激活生產(chǎn)人員操作案例

5、生產(chǎn)計(jì)件設(shè)計(jì)操作思路及案例

【注意事項(xiàng)】

1、認(rèn)真閱讀講師手冊

2、可對學(xué)員課堂提出的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

3、學(xué)員可提前預(yù)習(xí)EXCEL的查詢、定位函數(shù)（Vlookup,lookup,offset....)、邏輯函數(shù)(if,and,or...)

4、工具演練篇全程電腦操作，需要學(xué)員自備筆記本，且安裝OFFICE2007及以上版本

課程主講

劉伶老師
20年專注于企業(yè)管理實(shí)踐及落地研究，歷任上市集團(tuán)公司人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、首席運(yùn)營官、首席執(zhí)行官等管理職位，具有豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

十余年人力資源專業(yè)培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷，輔導(dǎo)過數(shù)十家集團(tuán)上市公司人力資源咨詢?nèi)�案，對人才的選、育、用、留具獨(dú)到的見解，各模塊授課以自己主導(dǎo)的案例為背景，真實(shí)適用。

專家榮譽(yù)：

深圳首批人力資源師認(rèn)證指導(dǎo)專家團(tuán)專家

山東大學(xué)廣東MBA中心特聘教授

柏泰學(xué)院人力資源特聘講師

華南理工大學(xué)客座教授

用友大學(xué)特聘高級講師

富士康IE學(xué)院特聘高級講師

華為大學(xué)特聘高級講師

主講課程：

《面試官實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

《戰(zhàn)略績效系統(tǒng)總裁班》

《戰(zhàn)略績效系統(tǒng)咨詢班》

《薪酬系統(tǒng)設(shè)計(jì)咨詢班》

《股權(quán)激勵(lì)總裁班》

《規(guī)避勞資風(fēng)險(xiǎn)-勞動(dòng)合同法案例分析》

《管理思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

專業(yè)優(yōu)勢：

劉老師具有漢語言文學(xué)、人力資源管理、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專業(yè)背景，20年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，十余年人力資源專業(yè)講師經(jīng)歷，曾輔導(dǎo)過數(shù)十家集團(tuán)上市公司人力資源咨詢?nèi)�案，對人才的選、育、用、留具獨(dú)到的見解，各模塊授課以自己主導(dǎo)的案例為背景，真實(shí)適用。

授課風(fēng)格：

劉伶老師培訓(xùn)教學(xué)方式是采用以實(shí)戰(zhàn)案例為主的多媒體教學(xué)，并配合互動(dòng)式教學(xué)、案例對比教學(xué)、演練輔導(dǎo)教學(xué)、實(shí)操練習(xí)教學(xué)、游戲輔助教學(xué)、考試檢驗(yàn)教學(xué)等形式。

劉老師教學(xué)主體內(nèi)容力求“新、實(shí)、精”，注重易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，注重教學(xué)效果的實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效性，確保參培者“學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用以見效”。