敏捷?微課開發(fā)培訓(xùn)課程其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對象:
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、商學(xué)院內(nèi)部講師、網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)人員。課程費(fèi)用:4800元/人(含教材費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、中午工作餐費(fèi)等) 上一篇:第十一屆中國物流與海關(guān)事務(wù)主題培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容:
【課程背景】
1.如何通過微課快速培訓(xùn)龐大的一線員工?
2.如何通過微課降低內(nèi)部培訓(xùn)師的反復(fù)面授的次數(shù)?
3.如何縮短授課時(shí)長,提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)化效率?
4.如何設(shè)計(jì)刺激元素,吸引學(xué)員的注意力?
5.如何快速掌握微課開發(fā)的軟件?
【課程收益】
1.掌握3大微課開發(fā)工具/軟件
2.應(yīng)用模型快速萃取組織經(jīng)驗(yàn)
3.現(xiàn)場設(shè)計(jì)一個(gè)8分鐘微課
【授課方式】課前作業(yè)+課堂面授+課后輔導(dǎo)
課程大綱
第一部分:趨勢
1.困境——傳統(tǒng)開班授課模式遇到的瓶頸
學(xué)員:業(yè)務(wù)忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí)
講師:任務(wù)重,沒時(shí)間授課
培訓(xùn)經(jīng)理:學(xué)員分散,沒法集中開班
2.出路——移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)新模式
自我學(xué)習(xí)
碎片化學(xué)習(xí)
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
全腦學(xué)習(xí)
3.陷阱——撟抂過正,微課不是萬能的
適合開發(fā)微課的5類課程
微課、E-learning、面授課程等并行發(fā)展,相互補(bǔ)充
4.曲折——微課開發(fā)目前存在的常見問題
初衷喪失:一味吸引眼球,缺乏教學(xué)功能,失去教學(xué)目的
工具迷戀:對新工具新軟件認(rèn)識不清朝三暮四,淺嘗輒止
效率背離:明明2句話能說清楚的知識點(diǎn),偏偏要搞個(gè)課程
第二部分:工具
1.工具1——PPT轉(zhuǎn)視頻
軟件安裝:OFFICE2010
文本設(shè)計(jì):文字要求、圖片加工、動(dòng)畫選擇
聲音錄制:原聲錄制、背景音樂、聲音合成
一鍵轉(zhuǎn)換:將文字、圖片、聲音一鍵轉(zhuǎn)換為視頻
練習(xí):現(xiàn)場制作一份PPT式微課
2.工具2——錄屏式微課制作技巧
軟件安裝:CamtasiaStudi8
編輯錄音
添加素材
字幕制作
添加開頭和結(jié)尾
添加交互測試
視頻輸出
練習(xí):現(xiàn)場制作一份PPT式微課
3.工具3——視頻式微課制作技巧
場景設(shè)計(jì)
演員招募
化妝準(zhǔn)備
燈光道具
后期剪輯
包裝輸出
練習(xí):現(xiàn)場制作視頻式微課
4.其他工具(備選)
快速課件制作工具——EverCam
iPad上的微課神器——ExplainEverything
互動(dòng)式微課制作利器——Articulate課件開發(fā)工具
H5微課制作工具——炫課
第三部分:內(nèi)容
1.主題:找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)
業(yè)務(wù)痛點(diǎn)
新項(xiàng)目
關(guān)鍵步驟
2.對象:明確學(xué)員
學(xué)員層級、學(xué)歷、年齡
學(xué)員舊知
學(xué)員動(dòng)機(jī)
3.內(nèi)容:有效萃取
典型事件分析
核心任務(wù)梳理
外部資源借鑒
4.創(chuàng)意:吸引注意
直擊痛點(diǎn)
利益引導(dǎo)
現(xiàn)場實(shí)拍
獨(dú)辟蹊徑
課程主講
吳超,曾用名吳滃垚
駐地:深圳
北京大學(xué)MBA班合作講師
深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心特聘顧問
2013年中國好講師全國30強(qiáng)
廣東省2012年十佳青年培訓(xùn)師
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
國際版權(quán)課程《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師
國內(nèi)版權(quán)課程《管理路徑圖》版權(quán)所有人
國內(nèi)版權(quán)課程《關(guān)鍵?授課技巧》版權(quán)所有人
國內(nèi)版權(quán)課程《系統(tǒng)?課成開發(fā)》版權(quán)所有人
國內(nèi)版權(quán)課程《魅力?公眾表達(dá)》版權(quán)所有人
【擅長領(lǐng)域】
擅長課程開發(fā)與授課技巧。
從2004年至2017年,專注課程開發(fā)與授課技巧13年。其間在上市公司企業(yè)內(nèi)部從事企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)、課程開發(fā)、培訓(xùn)體系建設(shè)工作5年;在咨詢公司負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)、課程開發(fā)和企業(yè)大學(xué)建設(shè)等內(nèi)訓(xùn)和咨詢項(xiàng)目8年,成功完成60多個(gè)項(xiàng)目(詳見下文),在企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)、精品課程開發(fā)、微課開發(fā)、授課技巧等方面,積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。