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供應、生產(chǎn)、銷售、物流一體化

  • 開課時間: 2022年10月27日 周四 2022年10月28日 周五 查看最新上課時間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓時長:2天
  •  
  • 課程類別: 采購物流
  • 主講老師:夏先生(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 64536
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供應、生產(chǎn)、銷售、物流一體化其它上課時間:

培訓對象:

銷售、預測和計劃、生產(chǎn)管理、物料控制、采購、供應鏈管理等部門的專業(yè)人士

培訓內(nèi)容:

培訓收益:

1. 通過案例、實戰(zhàn)分析和理論講解

2. 讓學員切實掌握供應鏈管理的理念

3. 學會管理和激勵供應商來保證穩(wěn)定的供貨

4. 掌握正確的采購理念和方法,并不斷降低采購成本來提高公司盈利水平

5. 掌握庫存控制的理念和方法,在不斷貨的前提下,不斷降低庫存水平

6. 掌握物料需求計劃、主生產(chǎn)計劃的方法,學會通過協(xié)調和管理來控制計劃變動的頻率

7. 了解如何實現(xiàn)倉庫的高效運作

8. 掌握如何實現(xiàn)產(chǎn)銷協(xié)調,通過一體化管理,實現(xiàn)低成本運作等

 

課程大綱:

一、供應鏈的全景圖:

1、供應鏈的定義、結構、價值、與發(fā)展過程簡介

2、高效供應鏈的文化基礎

3、高效供應鏈的職業(yè)技能基礎

4、高效供應鏈的科技基礎

5、供應鏈的跨部門協(xié)同:供應鏈管理理念在公司內(nèi)部與供應商管理、客戶管理中的應用

6、供應鏈的類型:拉式與推式供應鏈

二、計劃管理
1、好的計劃管理是實現(xiàn)生產(chǎn)銷售物流一體化的基礎
2、制造業(yè)的整個計劃體系

3、以計劃為核心的先進供應鏈管理

4、銷售預測、生產(chǎn)計劃、物料需求計劃和采購計劃的關系

5、如何改進預測的準確性,準確的預測幫助企業(yè)事半功倍

6、通過具體案例,了解S&OP/MPS/MRP的制定方法
7、從需求預測到多部門計劃的過程

8、如何完成產(chǎn)能計劃
9、排產(chǎn)邏輯對產(chǎn)銷及庫存的影響

案例分析與討論

三、采購供應管理
1、供應商不能及時交付的主要原因分析

2、供應管理的7大職責與3大原則

3、預測的溝通流程、常見問題、和處理方法

4、供應商的產(chǎn)能管理

5、物料短缺的原因和處理方法

6、供應管理部門輸出的數(shù)據(jù)與報表

7、產(chǎn)品EOL階段的供應管控

8、供應風險的預防、識別、監(jiān)控、處理

9、供應管理的績效考核

案例分析

四、 庫存控制

1. 庫存控制的定義、目標和價值

2. 倉儲管理

² 倉儲管理是庫存控制的重要基礎

² 倉儲管理的5大過程

² 物料可視化管理

3. 庫存控制相關的數(shù)據(jù)統(tǒng)計

4. 標桿企業(yè)的庫存控制模式簡介

5. 全面庫存控制的文化基礎

6. 庫存控制的工具和方法

² 訂貨點采購和EOQ的計算

² VMI

² 寄售物料

² CPFR

7. 安全庫存的計算

8. 冗余庫存的責任區(qū)分方法

9. 呆滯物料的處理和棄置

五、倉儲管理
1、影響倉庫高效運作的因素
2、倉庫日常作業(yè)與注意點
3、導致物料賬實不符的因素及不良后果
4、盤點的方法與恰當時機
5、物料盤點認識中的四大誤區(qū)

六、物流與訂單交付管理  

1、客戶管理  
(1)客戶訂單頻繁變動對企業(yè)的影響  
(2)客戶分類管理的思想來解決客戶需求頻繁變動的負面影響  

2、物流一體化  
(1)選擇合適的運輸方式  
(2)物流管理中的信息化

 

講師介紹:

夏先生 Mr.Teddy Xia

專業(yè)背景:

Ÿ 加拿大滑鐵盧大學數(shù)學院優(yōu)化數(shù)學系,供應鏈運營優(yōu)化專業(yè)方向

Ÿ 美國供應管理協(xié)會(ISM)CPM資質證書

Ÿ 美國項目管理協(xié)會(PMI)資質證書

Ÿ ISM / CPSM證書的講師資格認證

Ÿ 可中英文授課

行業(yè)資質:

十幾年作為世界500強企業(yè)集團公司供應鏈經(jīng)理,涉及領域包括生產(chǎn)計劃、庫存控制、sourcing、物料計劃管理、倉儲管理等,曾但任聯(lián)想電腦事業(yè)部運營管理經(jīng)理;籬笆網(wǎng)電子商務采購物流總監(jiān)。

目前,夏老師每年會負責2~3個公司級的大項目,幫助公司在“供應鏈”方面不斷優(yōu)化流程和成本,提高運營效率。通過多年的工作經(jīng)歷和項目實施,熟悉整個供應鏈的流程和實際操作,對供應鏈管理有著深刻的認識和理解。

風格與特點:

夏老師在加拿大工作多年,從事軟件開發(fā)、運營數(shù)據(jù)挖掘等工作,對于供應鏈的高科技管理手段有第一手的經(jīng)驗與理解。夏老師理論基礎扎實、專業(yè)經(jīng)驗豐富、工作履歷全面、業(yè)務思想超前,能夠融會貫通多部門之間的操作與聯(lián)系,跨越制造、零售、IT服務等多個行業(yè)的界限,深入淺出地講解各種先進供應鏈操作的應用與理論要領。由于履歷豐富,夏老師不僅熟悉世界500強企業(yè)的工作環(huán)境,也深刻地了解中小民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營特征,課程內(nèi)容貼近企業(yè)現(xiàn)實、切合學員個人發(fā)展的實際訴求。

咨詢項目:

作為培訓講師和咨詢師,夏老師曾為魚躍醫(yī)療、上海大眾、華晨寶馬、福特馬自達、馬牌輪胎、上海醫(yī)藥集團、德爾格醫(yī)療、貝朗醫(yī)療、可口可樂、阿里巴巴、食行生鮮、臺灣冠捷(AOC)集團、廈門太古飛機維修公司、金潤萬家、阿特拉斯等知名國內(nèi)外企業(yè)主持過的多個培訓和咨詢項目。

主講課程:《CPSM模塊二:供應管理整合》、《SCMP:M2供應鏈管理規(guī)劃》、《敏捷供應鏈與物流管理》、《PMC需求預測、生產(chǎn)計劃與物料控制》、《供應鏈S&OP生產(chǎn)計劃與物料控制PMC》、《供應、生產(chǎn)、銷售、物流一體化》、《采購訂單、供應商交期與庫存管理》、《現(xiàn)代倉儲管理與庫存控制》


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