• 2019/2/21至2019/2/22 上海

• 2019/4/25至2019/4/26 北京

• 2019/5/16至2019/5/17 成都

• 2019/5/23至2019/5/24 廣州

• 2019/6/20至2019/6/21 上海

• 2019/8/22至2019/8/23 上海

• 2019/9/25至2019/9/26 北京

• 2019/10/14至2019/10/15 成都

• 2019/11/7至2019/11/8 天津

• 2019/12/23至2019/12/24 上海

• 2020/2/20至2020/2/21 上海

• 2020/4/9至2020/4/10 南京

• 2020/4/27至2020/4/28 北京

• 2020/5/14至2020/5/15 成都

• 2020/6/18至2020/6/19 上海

• 2020/8/25至2020/8/26 上海

• 2020/9/10至2020/9/11 重慶

• 2020/9/24至2020/9/25 北京

• 2020/10/12至2020/10/13 成都

• 2020/11/5至2020/11/6 天津

• 2020/12/17至2020/12/18 上海

課程收益:

面對多變的VUCA時代，傳統(tǒng)管理工具和方法所依賴的穩(wěn)定性及確定性已經(jīng)失去了保障，因而，這些傳統(tǒng)管理工具和方法在日常管理任務(wù)面前，時而所向披靡，時而捉襟見肘。
管理者需要通過對人的心理洞見，強(qiáng)化管理中的敏捷性、靈活性，審時度勢，從而幫助團(tuán)隊成員適應(yīng)變化，并在適當(dāng)?shù)那榫持胁扇∽钣行�能的行動�?br/>通過這門課程的學(xué)習(xí)，你將學(xué)到更多有關(guān)管理中的心理學(xué)，以及教練型管理的技巧。

課程大綱:

1.提升管理才智
*企顧司管理才智模型
2.挖掘個人和團(tuán)隊的潛能
*修煉堅定自信的管理者心智模式
-逃避式或被動式管理
-攻擊式管理
-操縱式管理
-堅定自信式管理
-克服管理行為的刻板模式
*成為教練型管理者
-從經(jīng)理到教練式經(jīng)理
-教練式經(jīng)理的特點(diǎn)
-教練式經(jīng)理的輔導(dǎo)工具
3.系統(tǒng)性管理沖突情境
*是問題還是沖突
*沖突情境的系統(tǒng)分析
*避免或克服沖突中的“心理游戲”
*圍繞系統(tǒng)穩(wěn)定性制定決策
*“目標(biāo)導(dǎo)向型”思維框架和“責(zé)備導(dǎo)向型”思維框架
4.提升你的影響力
*談判和說服的策略
-識別談判情境
-根據(jù)情境，調(diào)整談判策略
-準(zhǔn)備開展雙贏談判
-引領(lǐng)談判
*建立高效的人脈關(guān)系網(wǎng)
5.管理團(tuán)隊的情緒能量
*管理員工個體的情緒
-管理者面對員工情緒時應(yīng)扮演的角色
-理解員工的情緒成熟度
-恰當(dāng)應(yīng)對員工情緒
*管理團(tuán)隊的整體情緒能量
-管理團(tuán)隊的情緒發(fā)展
-引領(lǐng)團(tuán)隊順利通過變革的心理階梯