研發(fā)項(xiàng)目管理過程、工具與模板（實(shí)戰(zhàn)班）其它上課時(shí)間：

• 2020/11/6至2020/11/7 廣州

• 2021/6/4至2021/6/6 廣州

課程收獲
1、提升項(xiàng)目管理平衡理念和系統(tǒng)化的項(xiàng)目管理意識(shí)；
2、掌握一套產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目從目標(biāo)制定到收尾的完整流程和工具；
3、掌握收集和分析項(xiàng)目需求的工具與方法；
4、學(xué)習(xí)項(xiàng)目計(jì)劃制定的原則和風(fēng)險(xiǎn)管控措施；
5、在產(chǎn)品開發(fā)中，正確處理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與高層、專家、職能經(jīng)理之間的關(guān)系，推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)程。
課程特色
1、案例教學(xué)：結(jié)合企業(yè)自身案例和其他企業(yè)案例；
2、內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)：聚焦研發(fā)項(xiàng)目，縱向拓展；
3、工具方法實(shí)操：包括寬帶估計(jì)法、三點(diǎn)估計(jì)法等指導(dǎo)性強(qiáng)的工具。

課程大綱

一、啟動(dòng)，深度理解管理，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
1、對(duì)管理、項(xiàng)目、研發(fā)的基本認(rèn)識(shí)
2、項(xiàng)目經(jīng)理該如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？
3、識(shí)別研發(fā)項(xiàng)目管理過程中的管理難題
4、學(xué)員演練—組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，識(shí)別后續(xù)演練用項(xiàng)目
二、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的意識(shí)與全局觀—平衡思想
1、研發(fā)項(xiàng)目基本特征、類型及差異特征
2、項(xiàng)目管理的精髓全局觀—平衡，如何平衡？
3、三個(gè)三角形，九個(gè)維度
4、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位、關(guān)鍵職責(zé)
5、優(yōu)秀研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的必備意識(shí)
6、學(xué)員演練：技術(shù)好的小李適合當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理嗎？
三、研發(fā)項(xiàng)目需求分析與變更管理
1、研發(fā)項(xiàng)目需求生命周期過程
2、需求管理與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)三個(gè)流程的關(guān)系
3、產(chǎn)品規(guī)劃對(duì)研發(fā)項(xiàng)目需求的影響
4、業(yè)務(wù)需求與產(chǎn)品需求的相互影響
5、需求收集方法、分析、評(píng)審與變更控制機(jī)制
6、定量化評(píng)價(jià)需求管理的有效性
四、研發(fā)項(xiàng)目準(zhǔn)備及啟動(dòng)
1、什么是有效的項(xiàng)目目標(biāo)，遵循SMART原則
2、什么才是合理的目標(biāo)
3、選擇合適的產(chǎn)品開發(fā)流程—生命周期模型
4、建立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，明確項(xiàng)目成員職責(zé)
5、項(xiàng)目工作環(huán)境，構(gòu)建配置管理環(huán)境和工作目錄
6、項(xiàng)目開工會(huì)
五、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定
1、為什么要制定計(jì)劃
2、計(jì)劃制定的原則
3、項(xiàng)目計(jì)劃vs項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
4、進(jìn)度計(jì)劃制定的過程
5、如何制作WBS/PBS/OBS/CBS
6、任務(wù)時(shí)間的估計(jì)和計(jì)算
7、PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT
8、關(guān)鍵路徑分析
9、項(xiàng)目計(jì)劃如何分層
六、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制
1、為什么要進(jìn)行控制？
2、計(jì)劃的分層實(shí)施與分層控制
3、控制過程、理論與手段
4、里程碑管理
5、度量數(shù)據(jù)與變更控制
6、項(xiàng)目會(huì)議：開會(huì)就一定是為了解決問題嗎？
7、決策評(píng)審、例外管理和掙值管理
七、研發(fā)項(xiàng)目收尾
1、項(xiàng)目正常關(guān)閉與非正常關(guān)閉
2、項(xiàng)目結(jié)束后，項(xiàng)目成員與QA人員的關(guān)鍵工作
八、研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
1、風(fēng)險(xiǎn)管理的意義與過程
2、風(fēng)險(xiǎn)類型、性質(zhì)和優(yōu)先級(jí)
3、風(fēng)險(xiǎn)管理的步驟
4、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施
5、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
6、風(fēng)險(xiǎn)跟蹤矩陣
7、風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
8、兩個(gè)案例討論
九、研發(fā)項(xiàng)目績效評(píng)估與激勵(lì)
1、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績效評(píng)估方法和關(guān)鍵指標(biāo)
2、項(xiàng)目測評(píng)指標(biāo)系統(tǒng)
3、IBM/華為關(guān)于研發(fā)人員個(gè)人績效承諾PBC方法介紹
十、研發(fā)項(xiàng)目的成功是團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的必然結(jié)果
1、項(xiàng)目的組織形式
2、企業(yè)研發(fā)組織的分層分級(jí)
3、如何組建產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)
4、IPD之PDT團(tuán)隊(duì)介紹
5、項(xiàng)目經(jīng)理、核心組成員、外圍組成員角色和職責(zé)、職能部門經(jīng)理和引導(dǎo)者在產(chǎn)品開發(fā)中的角色和職責(zé)
6、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的技能
7、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)特征和性格特征
8、項(xiàng)目經(jīng)理如何培養(yǎng)所需要的能力

課程主講

原IBM產(chǎn)品總監(jiān)劉銘
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
24年高科技產(chǎn)品開發(fā)與管理的工作經(jīng)驗(yàn)，其中6年在IBM（ISC、ISD）任職產(chǎn)品總監(jiān)，3年華為項(xiàng)目研發(fā)實(shí)踐與管理的經(jīng)驗(yàn)以及10年產(chǎn)品與研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。曾歷時(shí)兩年負(fù)責(zé)一個(gè)投資過千萬的大型產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目；在實(shí)際咨詢項(xiàng)目中，曾成功指導(dǎo)電子、電氣、機(jī)械、軟件、金融等各類企業(yè)研發(fā)管理實(shí)踐的導(dǎo)入、落地和推廣。
13年產(chǎn)品管理與研發(fā)管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是中國最早一批項(xiàng)目管理專家，專注于產(chǎn)品開發(fā)過程、產(chǎn)品規(guī)劃、研發(fā)管理體系、項(xiàng)目管理的研究。
專業(yè)背景
美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證專家PMP、IPD+CMMI資深管理專家、清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院MBA。