TTT之精品課程開發(fā)與崗位經(jīng)驗內(nèi)化其它上課時間：

• 2021/7/15至2021/7/17 上海

• 2021/9/9至2021/9/11 北京

課程背景
培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是不論職業(yè)講師自身成長還是公司在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多講師和企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求？培訓(xùn)效果如何評估？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上？很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來，導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急！對于職業(yè)講師，提升自己的開發(fā)水平、授課水平、接受版權(quán)課程的系統(tǒng)訓(xùn)練，是一條進(jìn)步成長的捷徑。本課程將助您達(dá)成上述目標(biāo)。
培訓(xùn)方式
理論講解、案例分析、工具落地、分組討論（線上）、線上演練、作業(yè)實(shí)操、學(xué)員分享等。
培養(yǎng)目標(biāo)
?如何根據(jù)要求或需求開發(fā)一門課程，并學(xué)會制作講師的講義---教案；
?完成課程包，并設(shè)計好授課的進(jìn)度，設(shè)計合適的教學(xué)方法.
?正確使用輔助教具，設(shè)計并充分調(diào)動學(xué)員的五官感覺.
?通過專業(yè)訓(xùn)練，將實(shí)際技能、經(jīng)驗總結(jié)提煉運(yùn)用到工作崗位中。
課程大綱
課程大綱
開營典禮+開篇破冰+自我介紹+視頻導(dǎo)入
第一章.課程開發(fā)基本概述
一、課程開發(fā)須知
1、培訓(xùn)師的一個目標(biāo)；
2、培訓(xùn)師的兩個職責(zé)；
人力資源、培訓(xùn)師的三種角色；
4、課程開發(fā)的四原則；
5、材料搜集五種方法；
6、六種常見問題或誤區(qū)
二、培訓(xùn)課程開發(fā)模型--ADDIE模型　　　
1小時
第二章.培訓(xùn)需求調(diào)研與分析
一、需求調(diào)研的三個層面
二、培訓(xùn)需求要如何確定
三、調(diào)研對象與注意事項
四、課前調(diào)研的七種方法；
五、需求調(diào)研的注意事項；
六、學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖工具
1、操作方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)對比
2、根據(jù)自己的課題進(jìn)行預(yù)先設(shè)計課程架構(gòu)
人力資源、搜集相應(yīng)資料，為課程開發(fā)準(zhǔn)備
2小時
第三章、精品課程結(jié)構(gòu)設(shè)計與開發(fā)
一、課程邏輯與結(jié)構(gòu)的設(shè)計
1、課程三段論　　　　　　
2、課程四段論
人力資源、課程邏輯選擇　　　　　
4、資料的掌握收集　　　　
5、引人入勝的開場　　　　
6、余音繞梁的結(jié)語　　　
二、完成四級大綱全目錄及演練：
1、一級目錄、
2、二級目錄、
人力資源、三級目錄、
4、四級目錄
5、課程綱要設(shè)計的六種邏輯計劃
三、三類課程內(nèi)容開發(fā)的注意事項
1、知識類課程開發(fā)注意什么？
2、技能類課程開發(fā)注意什么？
人力資源、態(tài)度類課程開發(fā)注意什么？
案例分析及實(shí)戰(zhàn)演練
2小時
第四章.精品課程教材PPT課件設(shè)計
一．演示文檔的制作
1、版面風(fēng)格的設(shè)計　　
2、圖表數(shù)據(jù)的活用
人力資源、色彩變化的表現(xiàn)　　
4、動畫轉(zhuǎn)場的運(yùn)用
5、操作時的小技巧
二、實(shí)際演練和課程落地
1、PPT、WPS軟件使用
2、根據(jù)基本要求和課程架構(gòu)開始做課件
三、PPT課件設(shè)計要領(lǐng)
1.字體運(yùn)用規(guī)范
2.PPT布局運(yùn)算法：加減乘除法
人力資源.色彩選擇與色調(diào)：不同色彩有何不同含義
4.版式設(shè)計五字要訣：衡、正、序、齊、空
5.簡單有用的PPT設(shè)計說明；設(shè)計練習(xí)；設(shè)計運(yùn)用；
6、講師設(shè)計課件常用的21個PPT技巧
7、具體實(shí)用PPT操作技巧補(bǔ)充及自我演練
8、職業(yè)講師常用的那幾招....
2小時
實(shí)踐
第五章、崗位經(jīng)驗總結(jié)與內(nèi)化
一、組織崗位經(jīng)驗提煉總結(jié)
1、關(guān)鍵崗位的經(jīng)驗提煉總結(jié)
崗位工作職責(zé)化/職責(zé)工作事件化/事件工作場景化
/場景工作流程化/流程工作經(jīng)驗化/錯誤工作顯性化
2、業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗提煉總結(jié)
聚焦：明確主題，拆成場景/提煉：最佳實(shí)踐，經(jīng)驗顯現(xiàn)
呈現(xiàn)：案例呈現(xiàn)，高效復(fù)制/應(yīng)用：經(jīng)驗匯總，推廣復(fù)制
人力資源、管理干部的經(jīng)驗提煉總結(jié)
管理培訓(xùn)不必完全靠外部老師
“對標(biāo)學(xué)”，管理培訓(xùn)參考作法
經(jīng)驗提煉：學(xué)員是老師，老師是萃取師
二、崗位經(jīng)驗呈現(xiàn)類型簡介：
1、案例類呈現(xiàn)：短案例/長案例/劇本式案例
2、文章類呈現(xiàn)：微文/短文章/長文章
人力資源、課程類呈現(xiàn)：微課/短課程/長課程
4、多媒體類呈現(xiàn)：海報/圖片/語音/視頻
5、手冊類呈現(xiàn)：手冊/圖書
三、形成標(biāo)準(zhǔn)教材課件掌握并內(nèi)化
1、課件包的規(guī)范　　　　
2、工具包的規(guī)范
人力資源、素材包的規(guī)范　　　　
4、測試包的規(guī)范
課程總結(jié)
課程主講
曹老師---中國專業(yè)的TTT與職業(yè)化技能訓(xùn)練導(dǎo)師
講師簡介
■中國管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所學(xué)術(shù)委員
■十二年職業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗
■南開大學(xué)碩士
■國際注冊企業(yè)培訓(xùn)師/國家注冊二級心理咨詢師
■16人力資源誠信品牌導(dǎo)師/大學(xué)高級講師
■清華大學(xué)/浙江大學(xué)工商總裁班特聘講師
■中國《TTT》內(nèi)訓(xùn)師崗位系統(tǒng)訓(xùn)練專家
■教育百強(qiáng)201人力資源年職業(yè)化課程十佳課程
■云課堂2014年度“優(yōu)秀課程”（１０人萬在線）
■2015年度中國好講師單項獎和綜合獎獲得者
■教育百強(qiáng)2016年度ＴＴＴ領(lǐng)域全國十佳精品課程
■教育百強(qiáng)2017/2018年度中國百強(qiáng)培訓(xùn)師
出版作品：
■網(wǎng)絡(luò)視頻課程《TTT培訓(xùn)師的修煉》
■網(wǎng)絡(luò)視頻微課程《TTT培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技巧》
■網(wǎng)絡(luò)視頻課程《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》
■出版暢銷圖書《職商--職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》