通過強化培訓,綜合企業(yè)實際案例分析、小組討論、指導等多種方法的靈活運用,使參加培訓的人員能夠:
Ø 掌握實施MSA的時機和方法
Ø 理解過程控制的理念,掌握實施SPC的方法
SPC
一. 為什么要控制過程
l 檢驗的缺陷
l 過程控制的優(yōu)越性
二. 影響過程的因素—如何將過程與統(tǒng)計連接起來
l 過程的概念
l 數(shù)據(jù)的分布與過程
l 造成分布變化的原因—波動
l 普通原因和特殊原因
三. 連續(xù)型數(shù)據(jù)的控制圖
l 數(shù)據(jù)的收集與合理分組
l 控制圖原理
l 控制界限的計算
l 異常的判定準則
l 控制圖的兩個階段:分析用與控制用
l 均值和極差控制圖
l 均值和標準差控制圖
l 中位數(shù)和極差控制圖
l 單值移動極差控制圖
四. 過程能力分析
l CP與CPK
l PP與PPK
l CPK與PPK的區(qū)別
五. 離散型數(shù)據(jù)的控制圖
l NP圖
l P圖
l C圖
l U圖
MSA
一. MSA概述
l 測量系統(tǒng)分析的目的
二. 連續(xù)型數(shù)據(jù)的MSA
l 測量系統(tǒng)的誤差—偏倚的評估
l 測量系統(tǒng)的誤差—線性的評估
l 測量系統(tǒng)的誤差—穩(wěn)定性的評估
l 測量系統(tǒng)的誤差—重復性的評估
l 測量系統(tǒng)的誤差—再現(xiàn)性的評估
l 利用MINITAB進行MSA分析
l MSA分析的判定準則
Sam Dai
l 同濟大學第一屆汽車專業(yè)畢業(yè)
l 現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善培訓師、咨詢師
l SO/TS16949, Lean, EHS咨詢師
l 曾在Lear, Gestamp, 3M等知名企業(yè)工作
l 曾在TUV等國際知名第三方技術服務機構工作
l 超過15年咨詢和培訓經(jīng)驗
特點:關注學員互動體驗的引導式授課?缃鐚W習、學以致用6D法則和結構化思維的倡導者和實踐者!
專業(yè)資質:
l 精益生產(chǎn)黑帶
l IRCA注冊ISO9001外審員
l CRBA注冊ISO14001外審員
l 日產(chǎn)經(jīng)TWI/JI 培訓師
授課特點:
l 強調互動學習和學員結構思考力的提高。
l 課程中善于激發(fā)學員深層次的思考,引導學員探討問題的本質,在課程當中應用系統(tǒng)結構思維,課后采取轉化行動,提升能力,實現(xiàn)收益。
l 基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗,課程案例豐富且貼近實際,更容易讓學員理解和接受。
專注課程及企業(yè)教練服務:
《精益生產(chǎn)管理》
《TWI班組長管理技能提升訓練》
《現(xiàn)場6S與目視化管理》
《EHS環(huán)境健康安全》
《現(xiàn)場管理》
《現(xiàn)場質量問題分析與解決》
《質量管理5大工具》
《8D問題分析與解決》
《ISO/TS16949標準理解》
曾服務的知名企業(yè) :
※制造業(yè):
長安福特
圣戈班
米其林
聯(lián)合汽車電子
羅氏
日立
耀皮玻璃
寶鋼
法雷奧
賀利氏
德爾福
本特勒
ABB
德事隆
延峰偉世通
飛利浦
貝卡爾特
哈金森
貝爾阿爾卡特
英特兒營養(yǎng)
※服務業(yè):
中國電信
建橋集團
迪堡金融
斯柯達售后
杭州大劇院
巴固工貿
德勤
南通中集