通過強化培訓(xùn)、綜合案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運用,使參加培訓(xùn)的人員能夠:了解TPM對企業(yè)的重要性;OEE的計算和如何改善OEE;理解5S與TPM的關(guān)系;如何建立和維護設(shè)備的歷史記錄,評價目前的TPM水平;掌握實施TPM的方法。
本培訓(xùn)旨在讓參加者在掌握設(shè)備維修管理的基本知識基礎(chǔ)上,進一步了解設(shè)備管理與“全面性維護(TPM)”的具體應(yīng)用技術(shù)與精髓。本課程通過豐富的案例分析與案例演練與最新的TPM理論相結(jié)合將在大大開拓學(xué)員的視野的同時強化了他們對維修管理的全面、系統(tǒng)認識。同時,加深了對TPM的理解并提高具體應(yīng)用能力。
一、TPM的基本概念
1. TPM的起源
2. TPM的定義
3. TPM的要點
Ø TPM的“四全”核心與現(xiàn)場“五步”特點
4. TPM的目標
Ø 推進TPM的“4大目標”及“4大成果”
Ø TPM帶來的效果
二、TPM的推行準備
1. TPM活動導(dǎo)入的關(guān)鍵
Ø TPM革新成功的“10個關(guān)鍵”
2. TPM活動推進委員會
3. TPM活動導(dǎo)入的步驟
Ø TPM導(dǎo)入的“12個階段”
Ø TPM的基本方針和目標的設(shè)定模式
4. 推行TPM的評價指標
Ø 推行TPM的評價指標
Ø TPM的主要手段:設(shè)備綜合效率OEE
² OEE - 緣由
² OEE – 管理
² 提升OEE(案例)
三、TPM的活動中心
1. TPM 8大支柱活動
2. 現(xiàn)場質(zhì)量管理的關(guān)鍵——5S管理
3. 自主管理TPM的展開
Ø 設(shè)備管理2大重點指標
² MTBF和MTTR
Ø 如何開展自主管理
² 7步體系
4. 專業(yè)保全TPM的展開
Ø 設(shè)備管理的目的及目標
Ø 典型的機械故障原因
Ø 設(shè)備專業(yè)保全的具體內(nèi)容
Ø “三位一體”點檢制及五層防護線的概念
Ø 如何開展TPM設(shè)備專業(yè)點檢
² 8步驟方法
5. 設(shè)備的分級管理
Ø 重點設(shè)備的確定
Ø ABC管理法在備件管理中的應(yīng)用
Ø 設(shè)備維修履歷資料卡的建立
6. 重點改善TPM的展開
Ø 改善提案活動
Ø 個別改善的8步驟
Ø 切換的改善方法
Ø 改善案例分析
7. 設(shè)計初期TPM的展開
8. 品質(zhì)保全TPM的展開
9. 教育訓(xùn)練TPM的展開
Ø OJT和OPL方法
10. 事務(wù)效率TPM的展開
四、實現(xiàn)TPM的七大方法
結(jié)合案例分析
馮老師
教育及資格認證:
² 天津工業(yè)大學(xué)MBA
² TPM&現(xiàn)場改善高級培訓(xùn)師、咨詢師
² 高級工程師證書
² 6 Sigma綠帶證書
² 多次赴韓國日本進行精益現(xiàn)場改善培訓(xùn)
馮老師15年工作經(jīng)驗,在職期間接受韓國,日本等企業(yè)管理咨詢公司輔導(dǎo),負責(zé)工廠5S、TPM,參與QC、6sigma等管理革新項目。任職期間參與推進工廠TPM項目。為工廠、設(shè)備部門提供TPM項目推進的思路、方案、方法、工具以及標準建立等方面的支持與輔導(dǎo)。擅長5S管理現(xiàn)場管理與改善、TPM管理、OEE設(shè)備綜合效率提升。
授課風(fēng)格:
Ø 馮老師具有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗驗,能將自身的工作經(jīng)驗結(jié)合實際客戶的需求,深入淺出地將知識傳授給學(xué)員;結(jié)合工廠現(xiàn)狀,訂制有效的推進方案
Ø 馮老師授課貼近實際:基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗,譚老師的課程案例豐富且貼近實際,更容易讓學(xué)員理解和接受;
Ø 馮老師授課形式多樣:知識講解、案例演示講解、實戰(zhàn)演練、小組討論、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與等多種形式,課堂氣氛輕松活躍;
Ø 馮老師授課注重轉(zhuǎn)化:基于多年工作和現(xiàn)場的項目輔導(dǎo)經(jīng)驗,老師對學(xué)員在工作中遇到的問題更加了解,能夠更好的幫助學(xué)員解決實際工作中的問題。
講授課程及咨詢項目:
² 5S現(xiàn)場管理
² 工廠車間現(xiàn)場管理
² 生產(chǎn)成本控制管理
² 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決
² 高效點檢與預(yù)防維護
² 目視化管理與現(xiàn)場改善
² 現(xiàn)代設(shè)備管理體系的建立
² 生產(chǎn)現(xiàn)場班組長管理技能培訓(xùn)
² OEE設(shè)備綜合效率提升
² 設(shè)備數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用