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全員設(shè)備維護(hù)TPM

  • 開課時間: 2020年11月23日 周一 2020年11月24日 周二 查看最新上課時間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時長:2天
  •  
  • 課程類別: 生產(chǎn)管理
  • 主講老師:劉老師(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 50597
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培訓(xùn)對象:

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,設(shè)備經(jīng)理,車間主任,其他管理者;精益推進(jìn)辦成員,TPM事務(wù)局成員;希望系統(tǒng)性的導(dǎo)入TPM的企業(yè)的管理者;

培訓(xùn)內(nèi)容:

【課程費用】¥4500/人(含授課費,資料費,午餐費,茶點)

課程背景

“精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式(TPS),它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運營成本為主要目標(biāo)的管理方式,旨在從精良、效益出發(fā),以客戶需求為拉動,以全員參與、持續(xù)改善的方式,通過準(zhǔn)時化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場管理等手段消除一切浪費,向零缺陷、零庫存進(jìn)軍。精益生產(chǎn)被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競爭力的生產(chǎn)方式之一,TPM是精益生產(chǎn)中重要的組成部分。

在現(xiàn)實工廠中,作為設(shè)備主管或生產(chǎn)主管,你是否常常遇到這樣的問題?

設(shè)備故障多,檢修時間長,影響了正常生產(chǎn);

有檢修計劃,因生產(chǎn)停不下來而不能執(zhí)行;

設(shè)備部門每天在搶修設(shè)備故障,成為救火隊;

維修不能及時,不能徹底,重復(fù)的故障多次發(fā)生,而不得解決

操作工缺乏培訓(xùn),不遵守操作規(guī)程,甚至野蠻操作;

設(shè)備不清掃,不加油,損壞嚴(yán)重,急劇惡化;

設(shè)備故障率高,完好率低,設(shè)備綜合效率OEE不足50%

對于推行TPM的企業(yè)來說,如何保證TPM的成功?推行TPM的關(guān)鍵步驟是什么?每步如何實施?對于未推行TPM的企業(yè)來說,如何引導(dǎo)企業(yè)樹立全員的設(shè)備維護(hù)意識?如何將TPM管理方法中的精髓應(yīng)用于日常設(shè)備管理之中?你都將在課程中找到答案……

課程結(jié)構(gòu)

從TPM管理思維內(nèi)涵,TPM系統(tǒng)推進(jìn)的指導(dǎo),TPM體系的建立 三個方面入手,講授TPM在企業(yè)內(nèi)部推行的三位一體的策略,幫助企業(yè)更好的理解TPM,應(yīng)用TPM,運營TPM,成為企業(yè)管理系統(tǒng)升級的杠桿。

管理

思維 1. TPM與傳統(tǒng)設(shè)備保養(yǎng)的差異

2. TPM三大時機(jī)目標(biāo)與三大內(nèi)涵指標(biāo)

3. TPM的12345的內(nèi)涵

4. TPM推進(jìn)的SWOT分析

系統(tǒng)

推進(jìn)5 .TPM的5大核心支柱和3大補(bǔ)充支柱的結(jié)構(gòu)

6. 個別改善,自主保養(yǎng),計劃保養(yǎng),教育訓(xùn)練的方法論

7. TPM推行的12個步驟

體系

建立 8. TPM事務(wù)局的構(gòu)成

9. TPM自主分任組活動的方式

10. TPM成功的五大要素

11. 典型案例:三星公司TPM推進(jìn)的分享

課程大綱

1.TPM的概念

了解TPM的背景,內(nèi)涵,現(xiàn)況

對本企業(yè)的特點進(jìn)行分析,確立TPM推行的條件

學(xué)習(xí)TPM推行展開的步驟策略

①TPM在精益中的地位

②TPM誕生的背景

③JIPM對TPM的詮釋

④TPM的發(fā)展現(xiàn)況

⑤TPM的1個本質(zhì)/2大體質(zhì)/3大階段/4大目標(biāo)/5大支柱

⑥TPM與TQM TPS之間的關(guān)系

⑦TPM的推行的效果

⑧TPM推行的12個步驟

2.個別改善

學(xué)習(xí)生產(chǎn)系統(tǒng)的16大LOSS損失

學(xué)習(xí)計算設(shè)備系統(tǒng)的OEE計算邏輯

基于OEE的戰(zhàn)略部署展開

突發(fā)性損失的問題解決法

①制造系統(tǒng)16大LOSS

②設(shè)備8大LOSS 與 人員4大LOSS

③設(shè)備及人員OEE的計算與改進(jìn)

④OEE 構(gòu)成數(shù)據(jù)統(tǒng)計體系

⑤8大LOSS的改善方向

⑥OEE的戰(zhàn)略部署

⑦問題分析和解決

3.自主保全

學(xué)習(xí)習(xí)生產(chǎn)人員如何對持有的使用的設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng),維護(hù),管理的方式

轉(zhuǎn)變是誰使用,誰保養(yǎng)的理念

通過TPM7個步驟活動培養(yǎng)生產(chǎn)人員為設(shè)備專家

①自主保全7階段理解  

②2S(整理整頓)的全面提升

③學(xué)會組織TPM小組

④設(shè)備安全預(yù)防

⑤清掃工具的開發(fā)

⑥清掃,注油,檢查MAP制作

⑦清掃標(biāo)準(zhǔn)書制訂

⑧設(shè)備5大不合理認(rèn)知及檢出

⑨核心5大不合理 聚焦

⑩KOWN-WHY分析

⑪ 困難點發(fā)生源的 MAP分析

⑫ WHY-WHY 分析

⑬ 消除困難點和發(fā)生源對策

⑭ 創(chuàng)建清掃/潤滑/鎖緊的標(biāo)準(zhǔn)書

⑮ 油品管理

⑯標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的目視化

4.計劃保全

掌握設(shè)備專業(yè)技術(shù)人員如何三位一體確立預(yù)防管理體系

掌握故障發(fā)生的物理性原因和對策

學(xué)習(xí)專業(yè)性的計劃保全5個階段

如何培養(yǎng)真正的設(shè)備保全和改善專家

①設(shè)備生命周期的概念

②計劃保全的三個主題(設(shè)備可靠性,保全性,生命周期的保全費用)

③設(shè)備三大生命階段的保全原則

④設(shè)備保全的方式分類和保全組織的分類

⑤設(shè)備可靠性提升MTBF的措施

⑥設(shè)備重點分類管理

⑦故障的定義和物理性解析

⑧故障排除5個對策

⑨故障管理和分析方式

i.故障現(xiàn)象把握分析

ii.故障分析解析(MTBF,故障分析6步驟,PM分析法)

⑩計劃保養(yǎng)活動6階段

⑪設(shè)備診斷技術(shù)的預(yù)知保全

⑫設(shè)備保全性提升MTTR的措施

⑬MTTR計算邏輯

⑭保全作業(yè)的分析7步驟

⑮維修時間分析5步驟

生命周期的保全費用

5.初期管理

學(xué)習(xí)好設(shè)備從何而來

知道設(shè)備生命周期的成本

學(xué)習(xí)MP保全預(yù)防的設(shè)計法則

①設(shè)備生命周期成本

②直升機(jī)與噴氣機(jī)的效率對比

③設(shè)備的理想狀態(tài)

④MP設(shè)計

⑤設(shè)備初期流動管理的步驟

品質(zhì)保養(yǎng)

6. 教育訓(xùn)練

了解教育訓(xùn)練是TPM的基礎(chǔ)保障

理解TPM的終極意義是培養(yǎng)人才

學(xué)會建立教育訓(xùn)練的體系和步驟

①TPM的教育體系編制

②教育訓(xùn)練的5個步驟

③教育訓(xùn)練的OJT法

④分任組的運營管理

7.案例分享

三星電子TPM的案例



講師介紹:

劉老師

化學(xué)工程碩士

六西格瑪黑帶


工作經(jīng)歷:

康寧顯示科技             廠長

圣戈班磨料磨具            廠長

可口可樂               卓越運營經(jīng)理

3M 上!              六西格瑪黑帶

專業(yè)背景:

超過18年的在精益變革和運營管理方面的工作經(jīng)驗,在精益和改善方面輔導(dǎo)過多家外資,國營和民營企業(yè)。

在愛爾蘭,美國,法國,日本,韓國,菲利賓和印度接受過系統(tǒng)性的改善和精益培訓(xùn),并取得了3M的六西格瑪黑帶認(rèn)證。

擅長課程:

全面生產(chǎn)性設(shè)備管理(TPM)        改善

復(fù)雜環(huán)境下的精益生產(chǎn)          問題解決技巧

精益領(lǐng)導(dǎo)力               全面質(zhì)量管理

六西格瑪                全面流動管理:內(nèi)部物流和外部物流

價值流                 精益產(chǎn)品研發(fā)

5S & 可視化管理            企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

課程特色:

結(jié)合課程體系和個人的豐富工作經(jīng)驗,在課程設(shè)計中非常注意理論與實際案例的緊密結(jié)合,注重實戰(zhàn),避免空洞的理論,課程極具實戰(zhàn)性和指導(dǎo)性,同時輔以充分合理的案例和互動活動引起大家共鳴和感觸。劉老師邏輯性強(qiáng),善于溝通和總結(jié),課程節(jié)奏緊湊、氣氛活躍,受到學(xué)員一致的好評。

授課風(fēng)格:

老師的授課風(fēng)格輕松活潑,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實際案例來加深對課題的認(rèn)識和理解,并能充分調(diào)動學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實際工作中所遇到的問題,給予實用的工具和方法。

服務(wù)企業(yè):

空客                  迅達(dá)電梯

雙維伊士曼               馬勒

索菲瑪                 凱士比

奔馳                  大眾

大陸汽車                華潤

江淮汽車                河南登電集團(tuán)

哈爾斯……

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