在企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理的過(guò)程中，針對(duì)結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)之間的差異，而進(jìn)行的系統(tǒng)改進(jìn)一直是企業(yè)最為關(guān)注的重點(diǎn)。因?yàn)槿绻麤](méi)有績(jī)效改進(jìn)，績(jī)效管理就白做了！但在實(shí)際的工作中，管理者對(duì)績(jī)效改進(jìn)的認(rèn)知卻并不全面：
認(rèn)為績(jī)效管理就是績(jī)效考核，忽略了最重要的改進(jìn)環(huán)節(jié)；
知道績(jī)效改進(jìn)的重要性，卻不知道如何做，需要系統(tǒng)了解績(jī)效改進(jìn)的流程，方法，工具；
一直在做績(jī)效改進(jìn)，但效果不好，還需要更全面的掌握改進(jìn)策略和實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)；
以上內(nèi)容盡在《績(jī)效改進(jìn)5大有效方法》課程中，不但深入講解績(jī)效改進(jìn)的定義、流程、內(nèi)容、方法等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，還結(jié)合案例和小組討論等形式將枯燥的管理知識(shí)轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法，從而有效幫助管理提升績(jī)效改進(jìn)方面的能力。
1. 掌握績(jī)效管理及績(jī)效改進(jìn)的基本流程，幫助企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)形成閉環(huán)
2. 掌握績(jī)效改進(jìn)的五大方法，能夠有效幫助下屬改善績(jī)效
3. 掌握績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的核心內(nèi)容，運(yùn)用《改進(jìn)計(jì)劃表》使改進(jìn)能夠落地
4. 掌握改進(jìn)計(jì)劃落地的實(shí)施步驟，幫助管理有效有序達(dá)成改進(jìn)計(jì)劃
5. 掌握改進(jìn)計(jì)劃追蹤的方法，使改進(jìn)工作精益求精，提升組織整體績(jī)效與組織能力
培訓(xùn)形式：
課程講授+案例研討+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)演練
課程時(shí)間：
2天
一、 什么是績(jī)效改進(jìn)？
1.小組討論：績(jī)效管理的目的是什么？
2.個(gè)人成長(zhǎng)與持續(xù)改進(jìn)
3.績(jī)效改進(jìn)的基本實(shí)施流程
結(jié)果分析-界定問(wèn)題-改進(jìn)計(jì)劃-改進(jìn)實(shí)施-改進(jìn)跟蹤-改進(jìn)評(píng)價(jià)
4.業(yè)務(wù)部門(mén)與HR部門(mén)在績(jī)效改進(jìn)方面的職責(zé)分工
二、績(jī)效改進(jìn)的基本方法
1.目標(biāo)改進(jìn)
（1）案例分析：不被認(rèn)同的績(jī)效指標(biāo)
（2）目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的核心五步驟
（3）績(jī)效目標(biāo)的制定流程
（4）目標(biāo)管理工具:OGSMA
（5）現(xiàn)場(chǎng)演練:OGSMA演練與評(píng)價(jià)
2.意愿改進(jìn)
（1）案例分析：越來(lái)越不好用的SMART
（2）案例分析：檢測(cè)組長(zhǎng)的意愿變化
（3）管理工具：SAIL讓下屬認(rèn)同你的目標(biāo)
（4）從動(dòng)機(jī)到績(jī)效
3.能力改進(jìn)
（1）能力的三個(gè)層次
（2）能力提升的四大手段
（3）現(xiàn)場(chǎng)演練:員工能力提升路徑圖設(shè)計(jì)
4.行為改進(jìn)
（1）下屬行為與OJT
（2）知識(shí)管理與行為改進(jìn)
（3）現(xiàn)場(chǎng)演練:沒(méi)完成的工作目標(biāo)
5. 思維改進(jìn)
（1）思維方式與問(wèn)題決策
（2）案例分析：突破原有思維束縛
三、 績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的落地實(shí)施
1.績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的核心六要素
改進(jìn)進(jìn)度-改進(jìn)目標(biāo)-改進(jìn)策略-改進(jìn)職責(zé)-資源投入-預(yù)案準(zhǔn)備
2.案例研討：某公司績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表
3.現(xiàn)場(chǎng)演練：《績(jī)效改進(jìn)表》設(shè)計(jì)
4.如何讓員工接受《績(jī)效改進(jìn)表》
《績(jī)效改進(jìn)表》的講解與認(rèn)同
驅(qū)動(dòng)員工行為的五大引擎
四、績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的追蹤與評(píng)價(jià)
1.改進(jìn)計(jì)劃追蹤的內(nèi)容
（1）驗(yàn)收進(jìn)度成果
（2）強(qiáng)化溝通與反饋
（3）修訂調(diào)整改進(jìn)策略
2.改進(jìn)計(jì)劃的評(píng)價(jià)
（1）改進(jìn)目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)
（2）改進(jìn)策略評(píng)價(jià)
（3）改進(jìn)內(nèi)容評(píng)價(jià)
（4）改進(jìn)方法評(píng)價(jià)
3．績(jī)效改進(jìn)體系的建立
（1）從差距到問(wèn)題
（2）從問(wèn)題到經(jīng)驗(yàn)
（3）從經(jīng)驗(yàn)到知識(shí)
（4）從知識(shí)到技能
（5）從技能到應(yīng)用
五、回顧總結(jié)
陳老師
浩富易中特約培訓(xùn)師
國(guó)內(nèi)著名管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
北大，清華，哈工大等多家名校MBA總裁班講師
多家知名企業(yè)管理顧問(wèn)
基于國(guó)企、外資及民營(yíng)企業(yè)多年的管理及運(yùn)營(yíng)實(shí)踐，使得陳老師對(duì)不同企業(yè)的不同階段都有著精準(zhǔn)的判斷與洞見(jiàn)。尤其擅長(zhǎng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理落地問(wèn)題。
企業(yè)中高層管理者