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人才甄選技術(shù)-高效招聘與面試技巧

  • 開課時(shí)間: 2021年6月4日 周五 2021年6月6日 周日 查看最新上課時(shí)間
  • 開課城市: 石家莊
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類別: 人力資源
  • 主講老師:王湘棣等(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 61228
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培訓(xùn)對(duì)象:

培訓(xùn)內(nèi)容:


課程背景
您是否經(jīng)歷招聘前準(zhǔn)備“充分”,招聘過程中卻沒有招聘到合適的人才?
您是否為選擇何種招聘方式效果最佳而困惑?
您是否為在面試過程是運(yùn)用何種技巧而對(duì)應(yīng)聘者如何判定而猶豫不決?
您是否對(duì)自己招聘到的人才是否能發(fā)揮作用而有些擔(dān)心?
您是否擁有完整的招聘技術(shù),但卻不知如何盡情發(fā)揮所長(zhǎng)?
您可藉由慧眼識(shí)英才訓(xùn)練系統(tǒng)課程,讓您的專業(yè)與專長(zhǎng),為企業(yè)配置優(yōu)秀的人才,使您擁有職業(yè)舞臺(tái)與非凡成就,同時(shí)促進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展!
課程收獲
本課程秉持從具體到抽象、從感性到理性的培訓(xùn)原則,采用互動(dòng)討論和模擬演練等培訓(xùn)手段,讓你最終找到一面可以自我觀照的“鏡子”,從嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的角度,通過了解和掌握招聘管理技術(shù),真正全面提升人力資源管理工作者的素質(zhì)和相關(guān)技能。
課程大綱
第一部分招聘引言
一、“按圖索驥”故事的啟示
二、諸葛亮的識(shí)人七策略的啟示
三、彼得德魯克的人事決策重要作用
四、人才按道德和能力二維分類
五、人才招聘人力資源個(gè)層次關(guān)注點(diǎn)
六、招聘的難度來自于多方面
七、人才選拔有四匹配原則
八、招聘的基本原則----能崗匹配原則
九、制定明確的人才標(biāo)準(zhǔn)
十、真正的冰山在水面之下
十一、兩種基本的測(cè)評(píng)思路
十二、心理測(cè)試
十三、當(dāng)人自身的素質(zhì)和其工作/職位的要求產(chǎn)生很大重疊時(shí),人們就容易成功。
十四、吸引人才的方面-求實(shí)的工作氛圍
十五、吸引人才的方面-公司的優(yōu)勢(shì)
十六、吸引人才的方面-事業(yè)平臺(tái)

第二部分招聘流程和方法
一、招聘方案的制訂
1、招聘方案的關(guān)鍵因素
2、招聘方案的實(shí)施流程
人力資源、招聘流程中相關(guān)部門的關(guān)鍵過程
二、確定選拔標(biāo)準(zhǔn)
(一)我們需要招什么樣的人?——需求分析
(二)工作分析的結(jié)果產(chǎn)出—
1、崗位說明書
2、確定職位的KSAO
人力資源、任職要求
(三)任職要求量化評(píng)價(jià)(100分)
三、資料的收集和篩選
(一)獲取候選人的有效途徑——招聘金字塔
(二)如何篩選簡(jiǎn)歷
1、挑選簡(jiǎn)歷的三塊金磚
2、審閱簡(jiǎn)歷目的
人力資源、依據(jù)行為事例的判斷(STAR)
4、如何審閱簡(jiǎn)歷
四、面談的技巧和要點(diǎn)
(一)面試概述
(二)運(yùn)用STAR,始終圍繞以下三個(gè)方面獲取信息
(三)面試談話的程序-典型的面試談話的程序
(四)影響面試的因素-理想的面試
(五)面試信息的整合
五、分析統(tǒng)計(jì)做出決定
(一)分析應(yīng)聘者的工作動(dòng)力是否與組織要求匹配
(二)分析面試結(jié)果
(三)面談后決定
課程主講

王湘棣老師王老師擁有22年的管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),10年首席項(xiàng)目咨詢師。她曾做過大學(xué)講師,后進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)工作,任職期間曾用2個(gè)月時(shí)間參建主持完成1800人現(xiàn)代化外資工廠建設(shè)投產(chǎn),并參與后期的信息化設(shè)計(jì)及系統(tǒng)建設(shè),得到外方高層高度評(píng)價(jià)。王老師曾先后進(jìn)入機(jī)械制造、化工、快消品等行業(yè),擔(dān)任過項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、總經(jīng)理等職務(wù)。
王老師從事管理咨詢工作后,其主要從事管理價(jià)值提升領(lǐng)域方面的研究。她擅長(zhǎng)的咨詢項(xiàng)目包括人力資源整體規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)大學(xué)建立與運(yùn)營、企業(yè)流程再造等。王老師擅于將自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)及深厚的理論功底運(yùn)用到課程中,同時(shí)結(jié)合咨詢項(xiàng)目的案例,采用多種激發(fā)學(xué)員主動(dòng)思維的授課技巧,使課程內(nèi)容實(shí)用、案例豐富、形式活躍、高效落地,深得學(xué)員的喜歡。
胡和平特約專家、工商管理碩士、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)人力資源管理師、國家注冊(cè)管理咨詢師、浙江省優(yōu)秀管理培訓(xùn)師、杭州大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、企業(yè)培訓(xùn)師資深講師、人力資源管理建設(shè)委員會(huì)副主任委員、浙江大學(xué)人力資源專業(yè)資深講師、浙江長(zhǎng)征技術(shù)學(xué)院客座教授

劉海宏簽約講師,著名人力資源管理專家,平衡記分卡戰(zhàn)略與執(zhí)行專家,工大EMBA工商管理碩士,國家注冊(cè)人力資源管理師,國家注冊(cè)管理咨詢師,中國年度十大優(yōu)秀策劃人,全國百名優(yōu)秀講師團(tuán)理事,全國百佳優(yōu)秀管理咨詢顧問。曾任中國化工集團(tuán)塑料公司人力資源總監(jiān),深圳南方科技集團(tuán)營銷總監(jiān)等職務(wù)。

李大濤特約專家,高級(jí)培訓(xùn)師,人力資源實(shí)戰(zhàn)專家,六年大型外資企業(yè)及六年中國民營企業(yè)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn),積累了豐富的管理實(shí)戰(zhàn)與心得。
(每次培訓(xùn)從以上專家中選配,以實(shí)際通知到會(huì)專家為準(zhǔn))

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